新一线城市 一线城市 15% 45% 23% 17% 硕士及以上 大学本科 大学专科 高中及以下 44% 20% 13% 10% 9% 4% 普通职员 在校学生 在校教师 自由职业者 企业管理者 其他 5% 8% 9% 18% 18% 30% 31% 36% 41% 53% 公益活动 个人简历 学术总结 商业路演 学生作业 产品介绍 营销策划 一键生成演讲稿 在校教师：多个教学场景高频应用，场景化功能仍是价值洼地 3.2 智能PPT核心用户使用情况 各项功能付费意愿 TOP5 54% 20% 21% 4% 1% 每天均需制作三次以上 每天均需制作一到三次 每周至少一次 每月至少一次 每季度至少一次 “在校教师”使用智能PPT -使用频率 54%“在校教师”每天制作3次以上，而内容质量是当下阻碍“教师推荐使用智能PPT”的主要原因。 PT”的主要原因。 教师群体对协同创作、一键生成演讲稿、一键转化其他形式等更多场景化应用能力有较高诉求，是智能PPT应用于教学的价值洼地。 数据来源：2025年6月用户调研（N=1172），极光月狐数据研究院整理。 26.5% 32.3% 41.3% 不推荐（评分1-6） 中立（评分7-8） 推荐（评分9-10） “在校教师”对智能PPT 净推荐值 NPS=14.8% 不被推荐的原因

卢旺达快速实现人均自费就医金额降低 83%，医保覆盖增至 86%。 成的经济损失由 287.5 亿菲律宾比索降 至 232.5 亿。 非洲学生的 IT 技能。截至 2023 年，该 项目已成功培养非洲各地超 2 万名教师， 影响 240 多万青年。 10 国家数字化发展范式与路径 政务治理领域效率提升 线上政务平台提升业务处理效率，改善治理环境。 数字化帮助政府精准决策、主动施政。 政府数字资源公开共 1:43，而在农村地区， 这一比例高达 1:60 以上。教师短缺直接 影响了教学质量，尤其是对数学和科学 等关键学科的教学。在 2012 年的国家评 估中，只有 30% 的小学四年级学生能够 达到基本的数学和阅读标准。坦桑尼亚 政府需要提升教学质量，保障国家适龄 儿童获得必备的知识能力。 坦桑尼亚通过 BridgeIT 提供高质 量线上教学内容，并进行教师培训。 BridgeIT 是一个基于移动技术的教育解决 师和学生提供教育资源，同时为教师提供 数字化教学培训。BridgeIT 平台提供了多 样化的数字化教学工具，包括教学视频、 数字课件和互动学习工具，以帮助教师在 课堂上进行互动教学。同时，BridgeIT 组 20% 国家级考试 平均成绩提 高约 20% 织者定期向教师提供培训，以提升教师使 用数字化工具进行教学的技能，并提供课 程设计的指导。通过教学工具和课程设计 的共享，乡村地区的教师可以获得先进的

卓越 (例如 ， 通过 卓越举措) 吸引和支持 外国学生 ， 例如 ， 找到一套公寓 ， 学习语言 和文化 A 的平均得分 国家前 3 名 大学 （ 根据最佳 - 班级排名) 学生教师比例 培训和招募更多 教师 ； 使 专业更多 有吸引力 (例如 通过更好的薪酬) 资料来源 ： WIPO ； 罗兰贝格 人力资本和 R & D 是改善的特别重要的杠杆 一个国家的创新绩效 5.2 前沿技术 更高的分数 在 2022 年 PISA 研究平均而言 ， 更高的 中 的分数 全球创新指数 改善一个国家的未来 创新能力 因此 ， 从教室开始 ， 需要 最好的教育资源 以及 充足 的投资 在学生、教师和设施中 5.2 前沿技术 1) 该值代表该国在经合组织国际学生评估项目（PISA）研究中在阅读、数学和所有三个学科中的平均表现。 和科学相对于新加坡的结果 (新加坡 = 100) 在 2022 全球七个国家中的一个 引入了某种 形式的 限制 （ 法律 ， 法令 ， 政策 ， 准 则) 在上学期间。其他 政府 以及全球 科技公司 是紧密的 遵循这些发展 技术与创新 5.3 人类与机器 在接受调查的教师中 ， 67 ％ 的人注意到他们的学生分心 由移动设备 人机交互的发展 罗兰贝格 | 48 资料来源 ： 麻省理工学院 ； 《经济学人》

目前，许多大学已经开始开设相关课程，旨在协助学生更深入 地理解并掌握量子计算的理论知识和实践技能。然而，由于量子计 算涉及的概念和原理包括叠加态、纠缠态以及量子门等都是相当抽 象且复杂的内容，这就对教师的教学水平和学生的学习能力提出了 较高的要求。 (二) 现状/需求/痛点 当前，主流的教学方法仍是理论讲解，尤其在处理复数和矩阵 概念时，学生们常感到困难重重。因此，如何将抽象的量子理论具 优化有极大帮助，同时还会通过课程培养更多的专业人才。因此， 建议企业和高校定期进行沟通交流，让双方能够充分分享想法，共 同解决设备使用过程中遇到的问题。此外，也可以通过设置实习机 会等方式，鼓励更多的教师和学生参与到设备的开发和改进中来。 量子信息技术应用案例集（2024） 12 案 例 二 量子计算在生命科学方面的应用 ——基于分布式 VQE 算法的基因组组装方法

2023年在线教育市场规模2628亿，AI贡献率7%，市场空间广阔 据艾瑞估算，2023年中国在线教育市场的规模达2628亿元，AI贡献率约在7%左右。AI技术对于在线教育市场的影响主要体现在学 习软件的功能迭代及教师效率提升等方面。随着AI技术的不断突破与创新，行业内头部厂商为进一步降本增效，将更积极地推动AI 相关应用的落地实施。预计到2027年，AI在在线教育市场中的贡献率将攀升至16%左右。 注释：C端

不低于2小时的 体育锻炼目标，还极大地提升了体育教学的质量和效率。部署前后对比显示，学生对体育活动的兴趣显著增加，平 均每日体育活动时间从1.5小时提升至2.3小时。课堂管理效率提高了约30%，教师能够摆脱繁琐的数据记录工作， 更加专注于个性化指导。整体来看，学生的体质健康水平得到了明显改善，体测合格率提升了15%。 （2）AI+研发 广东东阳光药业股份有限公司通过接入人工智能大模型中心