• 资源共享 • 协作机制 • 智慧应用 • 造福病人 • 方便医生 • 赋能医院 • 服务政府 云影——影像云存储应用 云图——数字影像服务 云诊——全场景诊断以及 远程诊断应用 云智——人工智能辅助诊断 8- 区域影像中心——以云影像为核心，建设智慧医疗大数据平台 突破点 1 ：医疗数据长期存储 基于蓝光存储技术、光磁融合一体技术，建设医疗数据长期存储与备份体系。 500G 同时没有充分利用医疗资源赋能当地的医疗服务，难以发挥出互 联网医疗的优势； 突破点 3 ：持续助力城市健康医疗高质量发展 业务发展方向 医疗信息系统 集成与开发 医疗健康运营 服务体系建设 医疗大数据及人工智 能分析处理与应用 蓝光存储 大数据 云计算 人工智能 依托易华录 数据资 产研究院、中央研究院的技术研发能力，和行业共同孵育、共同成长。 预计效果 打通医疗数据资源 易华录利用自身央企背景， • 资源共享 • 协作机制 • 智慧应用 • 造福病人 • 方便医生 • 赋能医院 • 服务政府 云影——影像云存储应用 云图——数字影像服务 云诊——全场景诊断以及 远程诊断应用 云智——人工智能辅助诊断 影像云 平台 医疗影像云—产品：云影 云影 影像云存储应用 影像数据上云，实现云端统一 存储、管理归档、检索以及互 联共享等基础功能。 医共体、影像中心建设的基础，助推医院发展

署名 高校智算服务平台 应用解决方案 1 业务背景 2 解决方案 3 业务应用 4 案例介绍 1 智慧校园行业发展趋势 建设 成果 支撑 技术 政策 驱动 力 特征 萌芽期 发展初期 2016 年 迭代升级期 基础设施发展阶段 智慧应用试点示范  师生信息化素养亟待提升  局域线下教育亟线上转型  建成服务全民终身学习的现代教 育体系  实现优质均衡的义务教育  职业教育服务能力显著提升  高等教育竞争力明显提升 快速发展期 2020 年 2025 年 2035 年 智算服务  中央及地方政府相继发布政策推动 AI + 算力的新质生产力的规划 ，国务院、发改委、科技部等已出台十余项国家级政策文件推动人工智能应用的落 地与深入发展 l 北京、广东、 山东、四川、等大量省市出台 8000 万、算力资源汇聚、运营调度补助 10%-100 万 政策扶持 市场需求 3 政策技术双驱动 ，整体智算发展加速  在“双一流”建设战略的大背景下 ，国家对于拔尖创新人才的培养、科学研究水平的提升、优秀文化的传承创新以及科研成果的转化推进提出了更 高要求 ，而借助智算来开展科学研究已经成为学科创新的新范式。  高校及科研院所依托人才与创新优势 ，积极投身建设校级高性能计算公共服务平台

1 附件 根据医药工业数智化发展情况和企业实践，结合技术 创新和融合应用发展趋势，凝练总结了 6 个方面 41 个典型 场景，为医药企业数智化转型工作提供参考。 一、医药研发 围绕药物发现、临床前研究管理、临床试验管理等环 节，应用数智技术提升新靶点和新药发现效率，加速药物 研发和临床试验进度。 1.精准靶点识别与筛选 面向疾病机制探究和药物靶点发现等业务活动，针对 面向新分子实体（NMEs）筛选等业务活动，针对传统 筛选方法效率低下和创新性不足的问题，利用计算机仿真、 分子模拟和成药性理化模型等技术进行高通量虚拟筛选， 加快化合物生物活性和药理作用的评估速度；基于人工智 能（AI）技术挖掘文献、数据库等，提高化合物筛选范围 和效果。 4.动物模型数据挖掘与虚拟动物实验 面向动物实验研究、药物测试等业务活动，针对动物 替代需求高、与人体结果一致性有偏差等问题，运用数据 及时发现试验文档、患者入组协议等方面的问题，降低数 据核对成本，提升临床试验质量。使用数字孪生技术，在 虚拟环境中模拟临床试验，预测药物反应，提高研发效率。 7.医药实验室数据集成管理 面向医药研发实验室管理标准化、数智化发展趋势， 围绕医药研发管理过程中涉及到的物料管理、样品管理、 科研数据管理、电子实验记录、文件管理等业务活动，部 署实验室管理系统；结合物联网、5G、人工智能（AI）等 技术，实现实验室仪器、设备、物料等信息的实时线上监

智慧校园私有云解决方案 给你一个智慧的校园 智网云联 01 01 传统校园 IT 建设的痛点分析 02 智慧校园私有云解决方案 03 智慧校园私有云价值分析 04 智网云联部分案例 目录 智慧网络 云来联接 01 传统校园 IT 信息化的痛点分析 01 传统校园 IT 建设的痛点分析 现有校园 IT 信息化建设趋势 中小学云计算教育普 及应用阶段 （ 2016 年以后） 数字化校园私有云 的组成部分 电子班牌 3 5 数字化校园私有云 的组成部分 云课堂 云电子阅览室 班班通 智网云联校园私有云架构 校园监控指挥中心 校园云中心 资源平台 智慧云教室 教师办公室 电子阅览室分布式集群 支持HA 云课堂 交换机 屏幕广播 学生监控 电子教鞭 黑屏 消息通讯 种终端设备来提供教师，学生使用各 系统功能 智网云联校园私有云拓扑图 2 云课堂 4 班班通 1 教师云办公 3 云电子阅览室 5 电子班牌 6 智慧教室 02 智慧校园私有云解决方案 智慧校园云管理平台 ：“校园云管理平台”是以网络 为基础，以云计算为核心，将智慧化的校园工作、 学习和生活融为一体的云管理平台。智网云联校园 云平台以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、

大 模 型 背 景 下 高等教育数智化转型研究报告 智 慧 之 钥 解 锁 未 来 潜 能 编委会 主编 孙鹏飞 吴永和 范小骞 副主编 肖玉敏 吴战杰 陈 浩 党张波 赵 爽 编委会委员 曹 鹏 陈慧娟 黄和平 谭 方 编者（按姓氏音序） 陈 明 陈圆圆 侯 磊 刘万飞 刘桢桢 明守刚 吴慧娜 吴 优 许秋璇 颜 欢 张文轩 来巨大影响。教 育领域的数字化转型正在深度融合人工智能技术，加速迈向数智化转型。 本报告系统梳理国际与国内政策进展，深入分析国际社会高度重视人工智能教育应用的政策动向，以及国内以 人工智能为基础推动教育创新发展的政策布局。通过政策梳理与分析，提炼出“人才培养、科学研究、社会服 务与国际合作”四大导向，明确高等教育数智化转型的发展方向和战略目标。 报告从技术、社会与教育三个维度深入审视机遇 程创新来实现教育 大模型的高算效和高能效。 应用层面，报告系统归纳教学、管理、科研与社会服务等主要应用场景，汇聚典型案例包括 DeepSeek 助力数 字化实训、大模型赋能智慧教室、人工智能数智化学习新模式、师范生实践教学能力提升、在线个性化学习、 全栈人工智能科研创新等，验证了智能导学、人工智能助教、智慧教室、数字化实训与科研助手等应用的实践 成效，充分展现了教育大模型在提升教学质量、

eHealth 智慧医院建设背景 3 月 19 日，国家卫生健康委官网发布《关于印发 医 院智慧服务分级评估标准体系 ( 试行 ) 的通知》 ( 下 称《通知》 ), 以“指导医疗机构科学、规范开展智 慧医院建设”。在 2018 中国医院创新发展峰会上， 国 家卫生健康委医院管理研究所信息标准化研究部主任 舒婷曾表示，医院智慧服务分级评估标准，是针对医 院互联网端便民惠民服务的分级指导和评价标准，考 ☑B □E □X ☑ 初治 □ 复发 口难治 诊断查找 当前诊断 快速检索 淋巴瘤 ( 淋巴系统恶性肿瘤 ) 淋巴瘤 ( 弥漫大 B 细胞淋巴瘤，Ⅱ ,A,B, 初治 ) 非霍奇金淋巴瘤 □ B 细胞淋巴瘤 ☑ 弥漫大 B 细胞淋巴瘤 口 高 级 别 B 细胞淋巴瘤 □ 套细胞淋巴瘤 O□ 滤泡性淋巴瘤 O 口边缘带淋巴瘤 自口慢淋 □□ 其他 WHO 分类的 MediWay 东华医为 非霍奇金淋巴瘤 B 细胞淋巴瘤 口 T 细胞淋巴瘤 霍奇金淋巴瘤 口 经典型霍奇金淋巴瘤 □ 结节性富含淋巴细胞 型 侵犯膈肌两侧的淋巴结区城 ( ), Ⅲ 可伴有单个结外器官或部位的侵犯 (ⅢE), 或脾侵 犯 (HS), 或两者均受僵犯

监测的实施，已明确上海近年来主要腹泻病和呼吸 道感染病原体的耐药情况。例如通过综合监测发现 2016—2018 年成人肠产毒性大肠埃希菌耐药率超过 30%，对氨苄青霉素、磺胺二甲异恶唑、阿奇霉素等耐 药，多重耐药率达到 58.3% ［10］。这些发现可为相应临 床科室的诊疗提供参考，推进了医防融合。 四是进一步梳理完善市区两级疾病预防控制机构 ·4· 2022 年 1 月第 34 区等重 点场所和人群的潜在传播风险。加强对群体病例的 临床体征、流行病学、病原学和药敏信息等大数据的 挖掘，加快发展基于智能化算法的病原诊断辅助和 治疗用药决策方法，推动临床经验诊疗向大数据智 能诊疗转变。 5.3 拓展病原体检测网络 强化公共卫生网络实验室建设，完善各监测哨点 样本和信息报送要求，统筹提升疾病预防控制机构、医 疗机构、高校、科研院所和第三方检测机构的公共卫生 2020，41（12）：1994-1998. ［9］吴寰宇 . 上海市传染病预防控制工作的回顾与展望［J］. 上海预防 医学，2019，31（1）：12-15. ［10］宋元君，罗嘉远，陈敏，等 . 上海地区首次发现和阿奇霉素耐药高 度相关的肠产毒性大肠埃希菌 O∶6血清群的流行克隆［J］. 中华流 行病学杂志，2019，40（11）：1403-1404. ［11］王晔，吴寰宇，冯玮，等 . 上海市传染病报告管理系统现状及思考

务、智慧管理‘三位一体’的智慧中医医院建设”的整体目标。在中医智能设备 和中医药产业方面，《规划》分别提出“鼓励中医辨证论治智能辅助诊疗系统等 具有中医药特色的信息系统研发应用”和“加快中药制造业数字化、网络化、智 能化建设，加强技术集成和工艺创新，提升中药装备制造水平，加速中药生产工 艺、流程的标准化和现代化”的重要发展方向。 1. 智慧中医的产业场景 从《规划》来看，智慧中医应用可分为智慧医疗服务、智能辅助诊断设备和 进中医药健康服务与互联网相融合 2017 国家科技布 “十三五”中医药科技创 新专项规划 充分利用互联网、大数据等手段，发展基 于互联网的中医药医疗服务技术，建立医 疗网络信息平台，探索具有中医特色的智 慧医疗服务新模式 2017 国家卫计委 中医诊所备案管理暂行办 法 国家逐步推进中医诊所管理信息化，有条 件的地方可实行网上申请备案 2016 中共中央、国务 院 健康中国 2030 20202060054 天津市天中依脉科技开发有限公司 医用红外热像仪 津械注准 20202060079 杭州新瀚光电科技有限公司 医用红外热像仪 浙械注准 20202061014 北京智象云中医科技有限公司 医用红外热像仪 京械注准 20202060022 福建迈格林医疗科技有限公司 医用红外热像仪 闽械注准 20212060028 佛山市杉山大唐医疗科技有限公司 医用红外热像仪

互通通道，真正将智慧校园落地，让智慧班牌加入智慧课改活动中。 智慧班牌采用兼容性最高的 X86 系统，可以根据客户需求及智慧教育发展的要求，在 应用方面不断推陈出新，真正实现一次投资，长期领先的使用模式。同时，对于已有的智 慧硬件甚至未来推出的科技设备，只要通过增加新的接口程序，即可像堆建积木一样，拥 有新的创新功能。例如通过兼容校园一卡通设备，对接图书馆数据，即可实现书目查阅、 预借等活动，将智慧校园理念真正得 5、读书笔记：增加读者看该书籍的时候所有感想，想记下来的笔记，读者可以有感 而发。 8.10. 创客空间 8.10.1. 功能介绍 中小学的创客空间建设，是为满足学生动手实践的需求，为他们提供“用知识”的机会 ， 努力将他们的奇思妙想实现出来。中小学的创客空间具有开放实验室、社团活动室和图书 馆等功能。为爱好动手、爱好制作的学生提供一个固定的活动和交流场所。通过各种创客 分享活动，鼓励学生主动参与创新实践，研究跨学科的综合性项目，提升技术并交流创意