2025年中国数字化赋能实体商业实践白皮书www.iresearch.com.cn 实体商业品牌新发展 餐饮美食业态聚焦多元化与体验化消费需求,下沉城市餐饮消费潜力巨大,智能化选址成为趋势 当前实体商业呈现出以餐饮美食、精品零售、休闲娱乐、亲子互动、主题体验为代表的五大核心业态。这些业态在市场需求、品牌经营模式及数字化驱动下,表现出 不同的发展特点和趋势。餐饮美食业态是商业综合体中的核心引流板块,其刚需属性与高频消费特 www.iresearch.com.cn 实体商业品牌新发展 精品零售强调精准匹配“人-货-场”,以差异化策略实现市场分层渗透,下沉市场成为潜力目标 精品零售业态在行业竞争中逐渐向“人-货-场”精准匹配和数字化运营转型,以差异化策略谋发展:稳定经营品牌如美容美发、精品超市,依托标准化大中型门店扎根 核心商圈,借助数字化工具向三四线渗透,以完善商品结构与服务体验; 型品牌围绕目标客群,在市场渗透、运营模式、流量获取上精准发力,既巩固核 心市场,又挖掘下沉潜力,彰显精品零售业态多元化、精细化的发展逻辑。 精品零售业态品牌发展情况 来源:万达智慧商业、公开资料,艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。 稳定 经营 品牌 高速 扩张 品牌 网红 新锐 品牌 精品零售业态 经营特点: 以标准化大中型门店为 主,选址多面向核心商 圈及成熟商业中心 发展诉求: 向三四线城市渗透,以完善结10 积分 | 34 页 | 5.08 MB | 5 月前3
智慧校园网络学习平台建设的探索与实践引 入MOOC学习模式[1],以学习空间、教学空间、资源建设中心为一体, 着力打造以师生为中心,以应用为主导,以数字化教学资源建设为 重点,全面促进人才培养模式的改革和学习方式的创新。通过建设 和整合精品资源共享课、视频公开课、微课程、专业教学资源库等各 类数字化学习资源,为学生提供随时随地的学习,为教师提供教学 资源和平台支持,为教学管理人员提供方便的管理和数据分析,从 而构建学校资源丰富、功能强 ng)平 台[2]。 2 建设目标 网络学习平台的功能有很多[3],但是最核心的功能主要有三个: 即建课、教学和管理。因此网络学习平台的主要建设目标如下: 2.1 资源建设和展示 (1)可以提供精品资源、网络课程的新增、编辑、审核发布功能; (2)可以提供专业教学资源库的建设编辑、发布展示功能; (3)可以提供虚拟仿真实训、微课程、名师通识课程等数字化教 学资源的统一展示和教学门户。 2.2 台是以数字化教学资源建设为核心,集各类资源建设、展示和管理, 集教师教学、学生学习、教学评价于一体的数字化学习体系[5]。该体 系以资源共建共享为目的,以资源支撑和业务支撑为基础,通过精 品资源共享课、精品视频公开课、名师通识教育课、虚拟仿真实训、 微课程等形式向教师和学习者提供信息发布、网上学习、互动交流、 教学管理和智慧图书馆数字化资源服务。平台的整体架构如图1所 示。 如图1所示,网络学习平台建立在资源支撑和业务支撑基础之10 积分 | 3 页 | 3.92 MB | 1 天前3
2025年空间智能研究报告卸、可组合,⽣成精度接 近实物 • 增加⽣成资产的物理性质, 例如材质、质量、摩擦等 等,同时实现动态化 • 各类物理性质⽆限接近真 实物件,可以⽣成动态可 交互的3D世界 • ⼗万级精品 3D模型 • 百万级精品 3D模型 • 数千万级精 品3D模型 算法支撑 算⼒支撑 • 数⼗张GPU • 百卡级 • 数百卡级 分析 • 3D⽣成目前有两种技术路线: 1)3D原⽣⽣成,2)2D升维 性,寻找具有优良扩展性的 数据表征难度较⼤,目前⾏ 业常用表征⽅式包括Mesh、 点云、NeRF、Voxel等 • 目前3D⽣成算法进步很快, 各技术模块的创新空间充⾜ 当前阶段 • 千卡级 • 上亿的精品 3D模型 • 等待探索 空间智能概览 自动驾驶 3D⽣成 具身智能 扩展现实(XR) 世界模型 • 目前静态3D资产 ⽣成⽅向已有多 个成熟产品,并 实现商业化落地, 是目前3D⽣成最30 积分 | 27 页 | 11.13 MB | 4 月前3
中国智慧教育白皮书信息化支持教育教学:基础教育开通上线国家中小学 网络云平台和中国教育电视台空中课堂,统筹课程学 习和专题教育;职业教育开放 203 个国家级专业教学 资源库,积极组织线上教学;高等教育集成 2.4 万门 ·6· 精品在线课程,遴选 22 家在线教育平台免费向师生开 放使用;就业方面推出“24365 校园招聘服务”,有效 应对疫情对教育的冲击。 大力保障大规模在线教学实施。网络保障方面,中 国教育部、工业和信息化部协调电信基础运营商对在线 数字教育资源,让“全网好课、尽在掌中”。构建“四横 五纵”资源供给格局,以基础教育、职业教育、高等教育、 终身教育为“四横”,以德、智、体、美、劳为“五纵”, 汇集中小学资源 11 万余条,职业教育在线精品课程 1.13 万余门,高等教育优质在线课程 3.1 万门,终身学习课程 超 2000 门。开展数字支教试点,推动高校师生利用国家智 慧教育平台的优质资源,帮助乡村学校开齐、开足、开好 国家规定课程。目前,活动已在全国 主动布局、超前谋划,促进人工智能与教育深度融合。 学习人工智能知识。国家智慧教育平台持续上线人 工智能课程,将其打造成为师生的公共课、人人的基础 课。设立“AI 学习”专栏,邀请著名学者打造精品通识 课程,联合头部企业开设前沿交叉讲座,为广大师生送 上人工智能的“知识盛宴”。中小学平台上线人工智能 教育相关资源 119 节;智慧职教平台上线 482 门人工智 ·15· 能0 积分 | 44 页 | 510.97 KB | 5 月前3
工厂规划总结方案分 享 内 容 大 纲 引子:奇葩随处可见 I. Input & Output II.大到工业园区规划 III.中到生产车间规划 IV.细到生产线体设计 V. 外加辅助设施规划 结语:精品来自专业严谨 5 规划 vs. 不规划 当前工厂规划方面存在的垢病: • A、先建设再规划:现在仍然有较多企业不规划就匆匆建设 ,造成大量浪费,后期怎么改也非常难 享 内 容 大 纲 引子:奇葩随处可见 I. Input & Output II. 大到工业园区规划 III. 中到生产车间规划 IV. 细到生产线体设计 V. 外加辅助设施规划 结语:精品来自专业严谨 17 Input & Output 工厂规划的输入和输出 18 整体规划需求 • 总体设计产能—工厂规划总纲,确定规划的规模 • 垂直整合程度—确认零部件自制的程度,要把握度20 积分 | 36 页 | 2.80 MB | 5 月前3
2025年中国酒店业数字化转型趋势报告省文化和旅游厅,是由辽宁 省内的旅游饭店、星级饭店、主题精品饭店、饭店管理公司、为饭店提供服务或与饭店主营业务紧密相关的企事业单 位、各级相关的行业性社会团体等自愿结成的全省性、行业性、非盈利性的社会组织。协会会员聚集了辽宁省内知名 度高、影响力大、服务规范、信誉良好的旅游饭店、星级饭店、主题精品饭店、文旅科技产业、康养度假中心、精品 民宿客栈、连锁快捷酒店及酒店管理公司等各类住宿业态。 省文化和旅游厅,是由辽宁 省内的旅游饭店、星级饭店、主题精品饭店、饭店管理公司、为饭店提供服务或与饭店主营业务紧密相关的企事业单 位、各级相关的行业性社会团体等自愿结成的全省性、行业性、非盈利性的社会组织。协会会员聚集了辽宁省内知名 度高、影响力大、服务规范、信誉良好的旅游饭店、星级饭店、主题精品饭店、文旅科技产业、康养度假中心、精品 民宿客栈、连锁快捷酒店及酒店管理公司等各类住宿业态。10 积分 | 81 页 | 13.30 MB | 5 月前3
北京大学:DeepSeek在教育和学术领域的应用场景与案例校园精灵千校千面 数据工程服务 人工智能专业课程体系 人工智能与学科融合课 程体系 北大青鸟 人工智能产品详情 AI编程实训项目 AIGC实训系统 AIGC实训项目 证书认证 精品课制 作 课程资源包 计算节点 管理节点 存储节点 网络节点 操作系统 单机多卡 多机多卡 集群管理 存储管理 镜像管理 数据管理 知识库管理 模型管理 配额管理 机时管理 计费管理 集群监控 教 学 设 计 02 教 学 资 源 开 发 03 课 堂 教 学 04 教 学 评 估 反 馈 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号(ABZ2829) 第62页 自动生成精品课 省级/校级课程平台 国家级精品课程平台 数字教师 无需真人出镜 实验环境 内容快速输出 克隆/二维 专用教学资源库 跟练/实训 课程内容分解 学生小组生产 开放工程可调改 企业师资服务 项目经理分解 多端交互 无需编程 资源累积 专用教学资源库 可交互图形图像资源库 适用特色 智课-北大青鸟精品课程创作AI工具 01 教 学 设 计 02 教 学 资 源 开 发 03 课 堂 教 学 04 教 学 评 估 反 馈 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号(ABZ2829) 第63页 自动生成精品课 AI数字分身 Ø 定制数字形象,逼真度达99.8% Ø 1:1克隆声音 Ø 无需真人出镜20 积分 | 251 页 | 26.07 MB | 1 天前3
长虹智慧教育解决方案(普教)全自动录播教室 具有录制、直播、点播、导播 (切换)、存贮和跟踪等多种 功能,可自动录制教师全景、 教师特写、学生全景、学生特 写、板书和多媒体教学教案等, 全面直观的还原现场每个场景, 可应用于精品课程制作、远程 互动教学、数字化微格教研评 估、教学观摩、互动点评、微 课及在线教育平台建设。 www.changhongedu.com 全自动录播教室 www.changhongedu www.changhongedu.com 未来教室 www.changhongedu.com 未来教室 触摸一体机,让教学智能化,实现 师生双向互动高清录播系统,开展 微格教研,建设精品课程 涵盖课前、课中和课后全 环节,可开展自主、合作、 探究学习及分层教学 全程跟踪学习过程,关注学生个体 动态智能评估学习情况,智能推送 学习资源 整合各级教学资源,学校 和教师可自建资源并分享10 积分 | 137 页 | 18.71 MB | 6 月前3
2025年公共服务平台助力我国企业数字化转型暨优秀公共服务平台榜单根 据 官 网 服 务 产 品 及 解 决 方 案 统 计 , 时 间 截 至 2 0 2 4 年 1 2 月 6 日 。 资料来源:前瞻产业研究院整理 技术创新 提供工业新产品立项、浙江制造精品申报、单项冠军申报等服务 上云用数 提供上云服务,包括云上企业申报、上云产品方案、上云服务机构 智能制造 为制造业企业提供优质智能化资源服务,包括智造问诊、智造评估、 培育认定等服务 根 据 官 网 服 务 产 品 及 解 决 方 案 统 计 , 时 间 截 至 2 0 2 4 年 1 2 月 6 日 。 资料来源:前瞻产业研究院整理 技术创新 提供工业新产品立项、浙江制造精品申报、单项冠军申报等服务 上云用数 提供上云服务,包括云上企业申报、上云产品方案、上云服务机构 智能制造 为制造业企业提供优质智能化资源服务,包括智造问诊、智造评估、 培育认定等服务10 积分 | 51 页 | 3.66 MB | 5 月前3
AI 大模型在金融行业的应用前景及潜在影响分析的整体差距可能进一步拉大。在头部机构中,能够 更好地将大模型应用于金融业务的大型机构更有望 脱颖而出,使得头部机构之间重新排位;部分具有 一定禀赋、占据同业领先位置的中小机构也有望在 细分领域打造精品服务和品牌效应,实现跨越式 发展。 图3 从“需求—渠道—供给”框架来看,大模型对投顾、投研领域的赋能空间相对更大 ︵百万美元︶ 资料来源:中金公司研究部 高 高 高 财富 管理 “马太效应”又存在“乘数效应”。其中,具备牌照 资源、金融专长、业务场景、数字能力的头部金融 机构及金融科技公司有望推动头部机构重新排序, 而部分处于领先位置的中小机构也有望在垂直领域 打造精品服务,实现跨越式发展。 在“马太效应”方面,大模型的应用可能推动 金融行业集中度进一步提升。由于技术投入、业务 禀赋、人力资源等方面存在门槛,大模型的应用可 能推动行业集中度进一步提升。头部金融机构拥有10 积分 | 17 页 | 1.04 MB | 1 天前3
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