《增长五线:数字化时代的企业增长地图》企业增长地图系统化搭建与优化路径- 读书笔记以客户为中心 云 03. 01 18 借助增长矩阵,划分四类公司 科尔尼公司在研究涵盖 29 000 多家占世界市场资本总额 98% 的公司的基础上,提出 了“创造价值 的增 长模 式”策略, 并依据这个策略提出了“科尔尼增长矩阵” 。 撤退线不等于逃跑线,不等于放弃线, 某些时候反而是为了“以退为进”。模拟撤退线可 以知晓企业在最差情境下如 何进行策略处理。 撤退线: 反向增长的原理 2 8 撤退线:案例 摩拜单车卖给美团,创始人套现 27 亿 元 2 9 从 0 到 以如何与它们 在增长阶段进行有效连接尤为重要 从增长角度来讲,企业可以分为如下几个阶段:从 0 到 1 ,从 1 到 n 。这两个阶段,要增强撤退 线的 设计。 企业撤退线的设计策略: 不同阶段不同策略 3 0 n 企业或其业务要在增长路径 上找到最好的出售点,关键 是在企业生命周期最有价值 的转折点撤退。 n 这个转折点很重要,最佳转10 积分 | 103 页 | 6.56 MB | 6 月前3
《协同:数字化时代组织效率的本质》读书笔记把去中心化组织的成员 联系在一起的不是领袖, 而是某个共同的理念与 价值观” 协同价值取向构建基础: 协同价值 预期 价值观匹配策略是筛选协同伙伴的关键因素 价 值 观 冲 突 协同预期管理策略的实施, 决定了协同是否可以持 续 “ 技术的存在, 让个体的赋能和社会中的组织产生协同效应,价值成为企业经营的 思想和内涵,其实协同软件,本身也是客户和软件厂商协同的过程” 因此找到目标契合点很重要 目标嵌套策略 可形成协同主体目标融合 集合智慧策略 是价值创造的核心保障 协同价值取向构建基础: 协同价值 创造 “ 以人为中心” 是价值创造的动力源 价值点衔接策略 可促进多方的价值融合 应用协同行为的追踪策略, 为协同过程的价值评价奠定科学 、 量化的标准管理手段 , 大大提升了协同价值评价效率 协同激励策略不仅包含对短期产生协同价值的主体激励,还应包含暂时没有产出, 还应包含暂时没有产出, 但未来前景广阔的协同主体的特殊照顾策略 当协同主体能够以多样化协同价值评价时,就可以寻求更大的空间多创造协同契机, 有利于寻求更多的协同合作伙伴 双向价值创造设计为协同价 值评价带来多样化来源 协同追踪控制为协同价值评 价提供公平保障 长短期利益结合的协同激励, 是价值评价的关键 协同价值取向构建基础: 协同价值 评价 协同溢价分配是协同主体进入下一个循环的关键0 积分 | 95 页 | 1.42 MB | 6 月前3
《EDGE-价值驱动的数字化转型》读书笔记平台是实现杠杆作用或放大作用的组件的总称,用于紧跟变化的步伐。平台有两种类型商业和技术。 P33 一个生态系统是由相互连接并相互作用的部分组成的 系统或网络。需要为关键技术资产或资产类别确定投 资策略: ① 确定资产类别对精益价值树( LVT )目标的影响 ② 推测该业务领域的变化率 ③ 确定资产类别的当前适应性 摩擦会使我们放慢脚步 ① 使用自给自足团队可以减少组织单位之间的摩擦 ② P11 2 所有这些 领域都需 要变革, 而变革需 要引领 引领变革 本书包含了若干对数字化转型至关重要的概念和实践,所有这些领域都需要变革,而变革需要引领 无须改变 正视焦虑 精益切片变革策略 克服恐惧文化 客户价值的适应度函数 产品思维 自治团队 以技术为核心 运用 LVT 和 MoS 进行投注组合管 理 协同决策 01 02 03 05 06 04 P11 pressure P11 4 P11 5 l 精益切片策略不是一次性变革 整个组织,而是选择一个或少 数几个举措,在该范围内改变 从开发团队到高层管理之间的 所有层面。 l 通过精益切片的方式,团队的 转型需要更多的职能部门的参 与。通过采用精益切片的方式, 组织可以迅速从成功和挑战中 获得经验 变革管理中的覆盖策略适用于数字化转型。你将如何在组织中实施包括技术在内的变革:是全面铺开10 积分 | 117 页 | 6.24 MB | 6 月前3
2026中国AIoT产业全景图谱报告-智次方研究院技术的 大规模商用,使得原本因成本和功耗限制无法接入 5G 网络的海量中低速物联网设备, 也能够享受到低时延、高可靠的网络服务,极大扩展了端侧 AI 的应用范围。 在产业实践中,端侧 AI 优先策略已经在多个垂直领域展现出巨大价值。智能制造领域, 基于端侧 AI 的机器视觉质检系统可以在生产线上实时检测产品缺陷,检测速度达到每 分钟 1000 件,准确率超过 99.5%,相比传统的云端方案,不仅消除了网络延迟带来 度无死角的环境感知能力。更重要的是, 多模态融合不是简单的数据叠加,而是基于深度学习的语义级理解。系统能够理解不 同传感器数据之间的互补性和冗余性,在恶劣天气、光线不足、电磁干扰等极端条件 下,通过智能的传感器权重调整和故障降级策略,确保感知系统的持续可用。 图:自动驾驶汽车的传感器解决方案,来源 MOMENTA 在工业安全领域,多模态融合技术展现出了巨大的价值。化工厂的安全监控系统集成 了红外热成像、可见光视觉、气体传 无线接入网(RAN)是移动通信系统的前端,直接影响用户体验。2026 年的 RAN 设 备在开放性、智能化、能效等方面取得了重要进展。 6.2 核心网设备 核心网是移动通信的大脑,负责用户管理、会话控制、策略执行等功能。5G 核心网采 用服务化架构(SBA),实现了前所未有的灵活性。 6.3 传输网设备 传输网连接无线接入网和核心网,是通信网络的高速公路。5G 时代对传输网提出了大 带宽、低时延、高可靠的要求。20 积分 | 150 页 | 12.41 MB | 1 月前3
电子书 -教师的AI助手:AIGC辅助教育与教学 得尤为重要,学校应该提供多 元化的学习环境,让学生在实践中学习,在学习中实践。例如,通过项目式学习, 学生可以在实际操作中培养解决问题的能力,同时加深对知识的理解。 作为教育者,我们应积极调整教育策略,注重培养学生的信息素养、创新思维、团 队协作能力以及道德素养,为他们在AI时代成长为全面发展的人才奠定坚实基础。 2.1.2 批判性思维与创造性解决问题的能力 21 在AI技术迅猛发展的今天 统提供个性化的学习路径和定制化的教育资源,从而实现因材施教。此外,AI技术 还可以辅助教师进行课堂管理,提高教学效率。在科研方面,AI技术为教育研究提 供了强大的数据分析工具,有助于教师更深入地了解学生的学习情况,从而优化教 学方法和策略。但是,AI技术的快速发展也可能给教师职业带来一些负面影响。首 先,简单、重复的教学任务会被自动化取代,这会导致教师的工作内容发生变化, 甚至面临职业转型的压力。其次,AI能够提供大量数据和分析,影响教师的教学决 知识,能够熟练运用各种技术工具辅助教学。 其次,创新能力是教师职业发展的重要驱动力。除了关注学生的全面发展,培养学 生的创新精神和实践能力外,教师自己也需要具备创新意识和创新思维,能够不断 探索新的教学方法和策略,以提高教学质量。 最后,团队协作能力也是教师不可或缺的能力。在AI时代,教师需要与其他教师、 技术人员以及学生家长等多方进行有效沟通与合作,共同促进学生的全面发展。 2.2.2 教师的发展路径10 积分 | 232 页 | 11.13 MB | 1 月前3
《财务数字化转型》-读书笔记问题 日常监控 检查系统的整体运行情况,如各主要功能模块是否运行正常,日常备份是否有效,数据库空间是否足够等 变更传输 更改已完成审核、测试的配置和功能,根据传输策略定义传输至相关系统 备份恢复 按需制定周期性,阶段性的备份策略或方案,协助方案的实施并参与测试,协助用户修复由系统故障或错误操作 带来的数据错误或损失 版本管理 根据业务发展和变化需要,升级系统版本、补丁更新等工作,完成后组织测试并参与验收 后组织测试并参与验收 技术运维管理 P77 运维能力 具体内容 用户管理 协助业务人员进行用户的创建、修改、删除、冻结等工作 权限管理 配合业务部门进行权限策略设计,协助人员进行用户角色创建、修改、删除等工作,处理用户业务操作中由权限 引起的问题 代码开发 负责功能代码开发 代码审核 负责功能代码审核 技术说明书 编写开发相关的技术说明书 技术运维管理 P78 1010 积分 | 106 页 | 10.95 MB | 6 月前3
电子书 -《丰田供应链管理》架构。我们将在第1章中详细讨论关于v4L架构。 为了在后面的复杂的话题中保持本书强调“如何做到”的实用风格, 大多数章节都提供了图例,解释了细节,也说明了流程背后的逻辑。选 择案例上,我们主要聚焦丰田供应链管理与其他公司的策略和运营差 异。第1章描述了v4L架构和丰田学习法则。第2章是整个供应链的流程 概述。接下来的章节按照供应链运营的顺序来叙述。第3章中的“混合规 划”讲述了如何支持生产的稳定性,又如何传递到第4章所说的“销售与 利用最优化。比如,一个形似曲棍球的零件就很难实现高效包装。 ·可叠加。设计的集装箱,可以与其他装有零件的集装箱叠加,还 要保证互相连接,不会在运输中出现滑动。 ·批量。采取小批量频繁运输的策略。 ·质量。保证零件不会因运输而损坏。 4.采购与整体流程 采购部门负责采购零部件和组件,采购工作必须与工程质量紧密相 关。采购部门挑选供应商时,应考虑很多因素,如供应商的质量和数 量,现阶 要订单的不同车型数量从几百万种缩减至几百种。 混合规划过程用于主要汽车换型准备期。在次要汽车换型期或车型 上市当年也需要进行年度调整。新车型引进12个月内,必须要完成车型 更改的混合规划,这样,才会保证如下需求: ·各区域的市场策略和产品价格保持一致。 ·生产补充供应链渠道所需的零件。 ·在新车型引进前,向销售区域下订单时必须有一定库存。 丰田的混合规划可以选择具体的车辆组合,提供给全国各销售区 域。混合规划的目标是严10 积分 | 313 页 | 5.79 MB | 1 月前3
《一本书读懂数字化转型》数字化转型规划和落地说明书读书笔记3. 设计 设计一款让用户上瘾的产品就是让用户升 级,让用户通过我们的产品更加擅长做他 们希望擅长的事。 5. 验证 试玩结束后,根据用户的反馈,调整、修 正产品的策略。最终,根据“游戏化思维 路线图”制定出不同阶段的战略重点。 2. 共情 共情的意思是,我们的目标得瞄准特定人 群,理解特定人群的需求,与他们建立感 情。 4. 试玩 员工、供应商的价值) 心理契约 (就是让人才对组织有归属感和亲近 感) 组织 个人 组织和个人的关系在变化 经济契约 (包括薪酬、奖金和股权等) 领英创始人里德 · 霍夫曼提出了一个新的人才策略框架—— 使雇主与员工之间的关系从商业交易转变为互惠关系的联盟,这种 雇用联盟关系为管理者和员工提供了建立信任、进行投资,以建设 强大企业和成功事业所需的框架。 领英创始人10 积分 | 118 页 | 8.59 MB | 6 月前3
电子书 -AI如何重塑教育出了AI時代所需的能⼒與解⽅,讓我們做好準備,迎接這個AI新時 代。 產業界 張嘉淵 廣達電腦技術⻑暨副總經理、廣達研究院院⻑。原本學的是航 太,⼆○○○年加入廣達,負責前瞻產品研發、未來科技策略及全球研 發合作,同時是APEC企業諮詢委員會數位⼯作⼩組共同主席。他希望 ⽤科技協助⼈文發展,幫兩廳院重新打造OPENTIX售票平台,從原本 的售票系統轉為串接藝文產業的文化平台。 陳佩君 泥淖裡打轉,沒辦法脫離,⽽且可想⽽知,要⽤現在的⽅式「漸進發 展」,絕對無法到達理想的終點。 對於誠致教育基⾦會所經營的KIST(KIPP Inspired School in Taiwan)學校⽽⾔,我們的策略共識很清楚,下⼀個階段就是要發展 PBL。過去這兩年來,我們的學校⼀直在推動品格教育和SEL(社會情 緒學習),做為建構孩⼦非認知能⼒的兩⼤重要⽀柱,也有具體的實 踐經驗跟導入範本。推動PBL對我們最⼤的價值,在於能承載這些非 PBL。 張淑玲歸納PBL的教學⼼法是「⼤⼈不要急著出⼿」。實際操作 PBL的她發現,注重孩⼦聲⾳的PBL,會創造很多意想不到的學習時 刻,還會看⾒孩⼦⾃主投入不嫻熟的主題,鑽研知識、發想策略,例 如不喜歡寫功課的孩⼦想訂定更有趣的作業,老師則是引導孩⼦訪問 組員、聚焦問題、掌握需求:「不想寫作業的理由是什麼?」「可以 怎麼讓⼤家願意寫作業?」設計遊戲融入學科學習。另外還有⾃架網10 积分 | 153 页 | 4.61 MB | 1 月前3
《平台化管理:数字时代企业转型升维之道》-读书笔记科技及互联网产业、 愿意与创业公司共成长等特点。 数字时代管理的四大挑战之四 构建智能化数据能力 灵活的企业层级结构 数字时代企业 大 关键因素 衡量和奖励绩效的新方式 吸引和留住人才的新策略 平台化管理的崛起:管理的无边界延伸 的扩大将不是这个时代的认知可以想象的 , 因此相应的企业组织结构、 领导能力、 关系对待、激励机制、 文化组成等 , 都需要重新 思 平台化转型需要建立平台化管理模式10 积分 | 79 页 | 6.08 MB | 6 月前3
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