的技术解决方案，减少未来技术债 务。例如，通过智能架构设计，银 行可以更灵活地应对未来技术变化， 降低因技术更新导致的额外成本。 12 组织能力与人才建设 复合型数字人才梯队培养计划 多层次人才培养体系 01 建立覆盖初级、中级、高级数字人才的培养体系，包括技 术研发、数据分析、架构设计等多个领域，确保人才梯队 的完整性和持续性。 定制化培训课程 02 根据银行数字化转型的具体需求，设计定制化的培训课程， 涵盖大模型技术、企业架构建模、敏捷开发等前沿知识， 提升员工的专业技能和创新能力。 实战项目经验积累 03 通过参与实际数字化转型项目，让员工在实践中积累经验， 提升解决复杂问题的能力，同时通过项目复盘和总结，持 续优化人才培养方案。 激励机制与职业发展路径 04 建立完善的激励机制和职业发展路径，包括绩效考核、晋 升通道、薪酬福利等，激发员工的学习动力和职业成长潜 力。 扁平化管理结构 减少管理层级，优化决策流程，提升组织响应 织架构和流程，确保组织能够适应不断变化的 市场环境和技术趋势。 敏捷型组织架构调整方案 01 02 03 04 高校合作与人才培养 产业链生态共建 科研机构联合创新 开放平台与创新孵化 与高校建立紧密的合作关系，共 同开展数字金融、大模型技术等 领域的研究和人才培养，为银行 输送高质量的专业人才。 与金融科技公司、技术供应商等 产业链上下游企业建立合作伙伴 关系，共同构建数字化转型生态，

生成式 AI 正加速崛起， 成为驱动保险业务创新与增长的核心引 擎 AI 助力支撑体系的优化， 更好服务前端业务变 革 风控、人才、科技、资源配置等 配套数字化转型 AI 驱动的招聘、人才培养、流程自动 化 软件开发 Co-pilot 支撑 体系 提升投资 回报 负 债 端 理论来源： 麦肯 锡 2 - - - - - - - 学习、智能陪练 搭建专属的行业知识库 支持多格式内容的识别、解析、问答 生成专业报告 AI 办公｜ DeepSeek & 腾 讯知识库 + 培训 + 视频会议三大 AI 办公应用 场景 人才培养 企业级知识底座 远程沟通 3 内容操作防泄漏 分享 、复制 、打印 、截屏提醒 、下载权限 内容显示防泄漏 页面水印 、成员信息展示 、搜索热榜管理 自定义敏感词 可设置敏感词库，

5min，帆软产品组合助力生产提效，实现数字化全员参与 复星医药：数字化 + 精益管理双螺旋，与成员企业构建协同创新生态 03 数字人才驱动力 071 077 东风柳汽：184 个应用由业务人员搭建，数字人才培养让零代码开发成为像 office 一样的常规技能 国家管网：拉通各平台数据，打造国家管网集团系列数据产品，助力企业培育数字 化人才 04 AI 智能洞见力 094 志邦家居：高准确率的对话式革命，FineChatBI 体系， 覆盖计划财务部、交易银行部、个人金融部、个人信贷部等多个部门，业务报表需求统一提交并管理。 为进一步推动各位业务部门的数据分析能力，增强业务分析深度和广度，吉林银行组织了专项的数 字人才培养项目，包括专业顾问授业解惑、专家讲师现场案例分享、BI 自助分析培训及竞赛等等， 帮助业务部门扩展思维，构建整体分析思路和框架，熟练掌握工具使用技能，真正实现业务提升。 1、BI 自助分析 吉林银行选择帆软的 而针对吉林银行信用卡业务条线的具体场景特点，吉林银行构建了两个 BI 应用平台。 024 数智领导力 023 数智领导力 2、数字人才培养 关键创新 为进一步推动各位业务部门的数据分析能力，增强业务分析深度和广度，吉林银行组织了专项的数字 人才培养项目，包括专业顾问授业解惑、专家讲师现场案例分享、BI 自助分析培训及竞赛等等，帮 助业务部门扩展思维，构建整体分析思路和框架，熟练掌握工具使用技能，真正实现业务提升。

强国必先强教。多年来，中国以教育信息化支撑和引领教育 现代化，并将应用现代技术，加快教育信息化基础设施建设， 加强网络教学资源体系建设，以及构建适合信息时代的教与 学模式，作为推进教育创新发展以及推动人才培养模式改革 的重要举措。 为抓住新一轮科技革命带来的新机遇，加速教育现代化， “十三五” 期间，教育部结合国家 “互联网 +”、大数据、新一 代人工智能等重大战略任务安排，提出实施《教育信息化 年国务院印发的《新一代人工智能发展规划的通知》中 指出，要推动人工智能在教学、管理、资源建设等方面的全流 程应用。2018 年教育部印发的《教育信息化 2.0 行动计划》 进一步明确提出，要利用智能技术加快推动人才培养模式、教 学方法改革，探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与 应用模式。随着教育信息化 2.0 新征程步伐的加速，智能化正 在政策驱动和产学研用等教育生态共同推进下，与数字化、网 络化 特 尔 中 国 教 育 行 业 AI 实 战 手 册 • 人才培养：本手册在人才培养象限将以人工智能教学与实训 作为方向。探讨在 K12 与高等教育阶段的人工智能教学与 实训过程中，如何在既有校园环境下，通过英特尔高性能软 硬件产品与创新 “云 - 边 - 端” 架构的引入，对人工智能教 学各环节提供支撑，全面解决人工智能人才培养中的数据、 算力、算法三大需求。 • 教育教学：本手册在教育教学象限将以课堂行为分析作为

华为终端BG CEO 让科技的光芒照亮每一个人 教育与健康是可持续发展的重要议题，也是华为多年来 为之努力的方向。 依托鸿蒙生态，我们持续开展人才培养与技术赋能活动， 目前鸿蒙学堂学习人次已超732万，400多所高校参与鸿 蒙人才培养。为了支持更多开发者、创意人才在鸿蒙沃 土探索创新，华为发布鸿蒙应用开发者激励计划2025， 投入上亿元激励开发者开发上架鸿蒙应用，并推出2025 鸿蒙应用开发者计划2025，总奖金超亿元，激励开发者开发鸿 蒙应用，实现技术创新 已有超过800万HarmonyOS开发者投入HarmonyOS世界 华为HarmonyOS学堂学习人次已达732万 400多所高校参与鸿蒙人才培养，举办320多场鸿蒙校园公开课 华为学堂近一年在全国门店开展了10000多场课程，超过 68000名消费者参与 可持续发展寄语 可持续发展管理 数字包容 科技至善 绿色环保 企业责任 附录 23 动，将HarmonyOS新技术及华为全新开放能力与服务赋能给开发者、高校专家、技术大咖、校园开发者等创新技术 人才。其中，鸿蒙学堂学习人次已超732万；超44万开发者通过HarmonyOS应用开发者认证；400多所高校参与鸿 蒙人才培养；举办了320多场鸿蒙校园公开课；超6100家企业参与鸿蒙生态学堂-创新实训营；实施了280多个鸿蒙产 学类合作项目。 开发者可平等接入系统级流量入口，精准营销与分发。为了激励开发者开发上架鸿蒙应用，支持更多开发者、创意人

《教师人工智能素养红皮书》 ，成立大学人工智能教 育创新联盟，2025年2月面向全校开设人工智能通识课。 – 复旦大学将在2024-2025学年推出至少100门AI领域课程， 加快AI+融合创新人才培养新局面。 – 7月29日，在十四届全国政协第22次双周协商座谈会上，教 育部副部长吴岩提到要：打造人工智能通识课程体系。 36 浙江大学成立人工智能教育教学研究中心 2024年3月，浙江大学成立人工智能教育教学 革，打造人工智能通识课程体系和实训范式， 直面“智能时代、教育何为”挑战，让更多人 成为人工智能这一通用智能技术的受益者。 构建人工智能类本研公共课程体系 出版人工智能系列高水平教材 打造人工智能系列人才培养项目 组建跨学科高水平师资队伍 强化核心实践创新能力培养 推进人工智能赋能教育教学 发布人工智能系列研究报告 课程体系 实践平台 培养项目 师资队伍 实践平台 赋能教学 素养要求

SLA 99.99% 系统外围高度可定制 金 融 行 业 垂 直 解 决 方 案 建 立 服 务 壁 垒 客 户 成 功 行 业 影 响 力 客户业务指标达成 客户人才培养 客户追踪回访 行业报告成功案例 产品运维和升级 行业会议标杆打造 共建行业规范与标准

对组织开展数智化审计的建议 根据本次调研所反映的国内数智化审计现状，编者提出加强数智化审计总体规划与体系 建设、适度增加数智化审计投入、开展敏捷审计以适应新时期审计模式变革、强化数智化审 计人才培养、利用社会资源增强自身数智化审计能力等措施，来持续推进我国数智化审计工 作的广泛开展和深度应用。 ( 一 ) 加强战略规划与体系建设 针对当前组织在数智化审计方面规划不足的问题，建议组织在以下方面加强总体规划和 技术，自动评估技术产品或服务可能带来的伦理风险，例如：隐私泄露、决策偏见、算法歧 视等。这可以帮助审计师快速定位高风险领域，提高审计效率。 4) 不断加强审计人才与技术的结合 组织应建立健全数智化审计人才培养机制，培养一批具有新技术知识和技能，能够开展 数智化审计的专业人才。智能审计仍需要人工判断结果并做出决策 , 不能完全依赖算法。技 术只是辅助工具，需要培养既理解审计业务也了解新技术的复合型人才

势的关键，企业需不断创新产品和服务，满足客户需求。 在进行数字化转型的过程中，企业需要关注可能面临的风险和挑战，如技术风险、法律法规合规问题、组织变革阻 力和数据安全等。企业应在战略层面明确数字化转型目标，通过调整组织结构、优化人才培养和激励机制等手段实 现企业战略目标，提升竞争优势。同时，关注风险和挑战，确保企业在数字化转型过程中稳健发展。 BSC （平衡计分卡）： BSC 是一种战略绩效管理工具，用于将企业战略目标分解为一系列可衡量的关键绩效指标（ 企业数字化转型是指企业通过采用新兴数字技术，对其业务流程、组织结构、公司文化和客户体验 进行全面改革和创新，以提高工作效率、降低运营成本、提升竞争优势和盈利能力。 这个过程涉及到企业的战略调整、技术应用、数据整合、人才培养和组织变革等多个方面。 企业数字化转型旨在实现业务增长、优化客户体验、提高企业适应市场变化的能力和应对不断变化 的竞争环境。 在企业数字化转型过程中，使命、愿景和价值观是指导企业发展方向的核 服务，满足客户需求。 在进行数字化转型的过程中，企业需要关注可能面临的风险和挑战，如技术风险、法律法规合规问题、组织变革阻力和数据安全等。企业应在 战 略层面明确数字化转型目标，通过调整组织结构、优化人才培养和激励机制等手段实现企业战略目标，提升竞争优势。同时，关注风险和挑 战， 确保企业在数字化转型过程中稳健发展。 第 1 章 企业战略与数字化转型 1. 企业使命、愿景与价值观在数字化转型中的作用

使用 AI 技术可以 实现学习的自适应，让“因材施教”成为可能，利用 AI 强大的整理归纳能力，可以极大地提升人 类学习的效率。此外，AI 技术也可以进一步赋能学习的移动化、游戏化和社交化，将人才培养与 课程场景连接起来，做到寓教于乐。 37 AI 在企业人力资源中的应用白皮书 AI 智能陪练 为了某些特定的职位，特别是销售、客服而 定制的基于 AI 的智能教练。 视频课程开发 在 开发周期。这一场景具有相对的通用性，可 以关注一下百度、阿里等大厂的视频生成大 模型。 智能人才培养规划 / 课程推荐 AIGC 时代的到来，让真正基于企业需求（企 业现状和未来对人才的需求）和员工特点（知 识水平、认知风格、学习习惯）及诉求（兴趣、 爱好、意愿）的千人千面的人才培养规划， 和因材施教的智能课程推荐成为可能。 智能知识管理 在 AIGC 时代，企业也有机会用大语言模型强 外部招聘的人才情报 岗位知识库 智能化计算薪酬 自动化维护人事档案 简历解析和筛选 智能数据分析 AI咨询和辅导 职务智能梳理 AI 岗评 公司薪酬智能诊断 薪酬方案的自动化 智能人才培养规划 /课程推荐 智能招聘助手 （面试安排） 招聘与人才发现 学习与发展 全面薪酬管理 绩效提升 考勤、排班 员工服务及关怀 组织和人才发展 AI 视频面试 （价值不等） 60 AI 在企业人力资源中的应用白皮书