................................ 2 二、 改革内容：........................................................................................................... 3 三、 改革后对于现有教学体制的冲击：........................... 考试招生制度改革 的实施意见》，会议要求教育部等有关部门要充分考虑教育的周期性，提前公布考试招生 制度改革实施方案。 会议指出，要改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加 农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容， 完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化 高考考试内容改革。要改革招生录取机制， 高考考试内容改革。要改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生， 完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机 制，加大违规查处力度。要统筹规划，试点先行，分步实施，有序推进。 二、改革内容： 高中按照全面考核、自主选择、统筹兼顾的原则，确定高中学业水平考试的内容、组 织形式、成绩呈现方式和使用。考试范围涵盖国家课程方案所设定的全部科目，其中语文 数学、外语、思想政治、历史、地理、

标，就必须深化教育改革，更新教育观念，改革教育内容和方 法，逐步建立适应 21 世纪经济社会发展和现代化建设需要的 新 的教育体系。因此，教育事业发展的根本出路在于改革。 改革 的内在动力，一方面来源于现代信息技术在教育领域的 渗透和 应用，大大地改变了教育的技术手段和方式；另一方 面是来自 社会经济发展的迫切要求。其中以信息技术在教育 领域的全面 运用为核心的教育信息化为推动教育的改革和发 展提供了有利 (1)智慧校园建设是教育信息化发展的必然趋势 信息化是将信息作为构成某一系统、某一领域的基本要 素，并对该系统、该领域中信息的生成、分析、处理、传递和 利用所进行的有意义活动的总称。信息社会的高度发展要求教 育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的需求， 教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素， 并在教育的各个领域广泛地利用信息技术，促进教育现代化的 过 程 。 经过 20 多年的发展，我国的教育信息化从无到有、从弱 视 频系统为基础的现代远程教育网络平台已初步形成。但由于目 前网络传输速度太慢，宽带网等远程教学信息传输的速度和稳 定性不高等原因，仍不能满足人们的需求。 有鉴于此，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 中，国家将把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前 部署教育信息网络。建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育 服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。 21 世纪

机构为补充的多层次养老服务体系”的精神，落实 2016 年政府工作 报告中提出的“开展养老服务业综合改革试点”的要求，民政部、财政 部印发了《关于中央财政支持开展居家和社区养老服务改革试点工 作的通知》（民函〔2016〕200 号，以下简称《通知》），拟选择 某某市市等 26 个城市开展居家和社区养老服务改革试点，巩固居家 和社区养老服务在养老服务体系中的基础地位，满足绝大多数有需 求的老年人在家或社区享受养老服务的愿望。 智慧养老体系。 既可有效解决目前存在的突出矛盾，又能极大提升全市养老服务总 体能力和服务水平。本项目对某某市养老项目定位、提升全市养老 服务总体水平具有深远影响。 根据全国居家和社区养老服务改革试点、山东省社区治理暨养 老服务创新实验区试点确定的实验任务和某某市市委市政府、民政 局有关落地实施方案进度安排，多个区县已建设或正在建设养老服 务信息平台。但面临一个突出问题是呼叫接入混乱，以 精确、敏捷、高效、透明，全方位覆盖的智慧养老体系。既可有效 解决目前存在的突出矛盾，又能极大提升全市养老服务总体能力和 服务水平。 二、建设意义 5 本项目是根据全国居家和社区养老服务改革试点、山东省社区 治理暨养老服务创新实验区试点确定的实验任务和市委市政府、市 民政局有关落地实施方案进度安排，以推进实现养老服务业发展和 转型升级为目标，适度超前建设医养结合、供需对接、资源互动的

聪明” 一些、更智慧一些， 是推动城市治 理体系和治理能力现代化的必由之路。 2020 年 11 月， 习近平总 书记亲临江苏视察， 充分肯定江苏工作， 擘画江苏未来发展， 赋予江苏“在改革创新、推动高质量发展上争当表率， 在服务全 国构建新发展格局上争做示范， 在率先实现社会主义现代化上 走在前列”新的重大使命。这是江苏现代化建设的总纲领、总命 题、总要求， 是谋划未来发展的重大战略指引和根本行动遵循。 ·智慧水利”项目， 利用信息化手段科学 治理太湖蓝藻 成效明显。 (三) 政务服务提质增效，创新服务成效显著 近年来，政府积极推进政务服务优化，持续深化 “ 一枚公章 管审批”“ 电子营业执照一城通用” 等改革， 不断提高市场主体 和 社会公众获得感和满意度。 2019 年， 全市政务服务系统共 办理 各类事项 395.47 万件， 按时办结率达 100%， 承诺件提速 率达 56 .3%， 提交材料数量平均减少 点赞数位居全省第一。无锡市 在省内率 先推出“ 政府 G 端+银行 B 端+客户 C 端” 的政务服务新 模式， 打 造 “ 成全 e 站” 政务自助终端。积极推进工程建设 项目审批制 度 “ 三个全覆盖” 改革， 依托“ 多规合一” 业务协同 平台， 审批时 限压缩至 100 个工作日以内， 成为全国工程建 设项目“ 多规合一 ” 业务协同 5 个试点城市之一， 整体提升无锡 营商环境。 —7—

政策依据 1. 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲 要》 ； 2. 《国务院办公厅关于印发进一步深化“互联网+政务服务”推进政务服务“一 网、一门、一次”改革实施方案的通知》(国办发〔2018〕45 号)； 第 1 页 xxx 市新型智慧城市建设项目初步设计与投资概算-总册 3. 《国务院办公厅关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》(国办发〔2018〕 高技〔2015〕2056 号)； 13. 《国家标准委中央网信办国家发展改革委关于开展智慧城市标准体系和评价指 标体系建设及应用实施的指导意见》(国标委工二联〔2015〕64 号)； 14. 《广东省人民政府办公厅关于印发广东省数字政府省域治理“一网统管”三年 行 动计划的通知(粤府办〔2021〕15 号)》； 15. 《广东省数字政府改革建设“十四五”规划》(粤府〔2021〕44 号)； 16. 《安全防范工程建设与维护保养费用预 算编制办法》 (GA/T 70-2014)。 1.5 项目建设目标、规模、内容和建设期 1.5.1 建设目标 1.5.1.1 总体建设目标 依托省、市数字政府改革建设成果，紧紧围绕“把 xxx 打造成为湛江对接融入‘双 区’建设的门户城市、宜居宜业宜游的现代化滨海城市”总目标总任务，构建统一基础 平台、统一开发标准、统一应用框架的市域治理“智慧 xxx”体系。通过先进数字技

教育信息化建设是国家信息化建设的重要组成部分，是国家信息化基础性、 全局性、先导性的战略任务。实施教育信息化是教育改革和发展的创新动力， 是促进教育公平、创新人才培养模式、推进终身学习不可或缺的重要手段，是 支撑引领教育现代化发展和学习型社会构建、建设人力资源强国的必由之路。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》（简称《教育规划 纲要》）明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重 随着国家强化政府对义务教育的保障责任，加大中央和省级政府对财政困 难县义务教育经费的转移支付力度，公共教育资源向农村、中西部地区、贫困 地区、民族地区以及薄弱学校、贫困家庭学生倾斜，促进教育公平，中央启动 和实施了一系列的重大改革项目和配套政策，包括高等学校、中等职业学校、 中小学学生资助，校舍安全工程等重大项目，这些都对提高教育管理中部分业 务的监管力度和信息公开提出了更高的要求。 2. 发展趋势 随着国家信息化建 在时间上不连续）问题。 三、建设目标 经过多年的信息化建设，数字化校园系统中存储了大量的学生数据。通过 搭建数据挖掘平台，利用多种挖掘模型和工具，为学校在提高管理效率、提升 服务水平、支撑教学改革、改变管理理念、增强核心竞争力等方面提供决策支 持。分析模型实时、自动和不间断的运转，提取信息系统中有价值数据，帮助 学校实时了解学生的情况，并对可能出现的情况做出预期与预警。 通过本次项目，实现具体建设目标为：

应用背景及意义 1.1 应用背景 党的十九大以来，随着全面依法治国实践的持续推进，扫黑除 恶专项斗争进入了战略攻坚期。党的十八届三中全会在《中共中央 关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出，创新立体化社会 治安防控体系，并将其纳入全面深化改革的重要内容。习近平总书 记作出了“要加快社会治安防控体系建设，依法打击和惩治黄赌毒黑 拐骗等违法犯罪活动，保护人民人身权、财产权、人格权”的重要指 示,12015 无人机以一种全新的姿态引领着社会大众迈向互联网 3.0 时代，它 作为一种极具发展前景的战略性技术，已经逐渐进入到社会治安防 控领域。 2 当下，随着经济发展速度逐渐放缓，我国社会已经进入社会转 型期、改革攻坚期、主体多样期和矛盾复杂期，完善集防范不安因 子、打击违法犯罪、稳定治安秩序、提升防控能力等多项功能于一 体的立体化社会治安防控体系，是时代的强烈召唤和历史的必然选 择。而随着社会各阶层矛盾的不断激化和加重，全国各地的治安问

政策目标与原则..................................................................................41 4.2 课程设置与教学改革...........................................................................43 4.3 教师培训与专业发展....... ...............................................................135 1. 引言 随着信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为全球教育改革的 重要方向。近年来，人工智能（AI）技术的快速进步为教育领域带 来了前所未有的机遇与挑战。特别是在中小学教育阶段，人工智能 的应用不仅能够提升教学效率，还能为学生提供个性化的学习体 验，促进教育公平。教育信息化 推动中小学人工智能应用的政策建议 通过以上研究，本文旨在为教育信息化 2.0 背景下中小学人工 智能应用的政策制定提供参考，助力教育现代化的实现。 1.1 研究背景 随着信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为全球教育改革的 重要方向。近年来，人工智能（AI）技术的突破性进展为教育领域 带来了前所未有的机遇与挑战。特别是在中小学教育阶段，人工智 能的应用不仅能够提升教学效率，还能为学生提供个性化的学习体 验，

“市场端”、“信任度”等因素影响很大，农民很难准确获得市场信 息和消费者需求，提量未必提价，增产未必增收，从而严重影 响农户增收和种植积极性，其原因是农业生产和消费信息的不 对称。同时，随着中央对农业供给侧结构性改革的持续推进和 食品安全管理的不断提升，如何使农产品不断满足消费者的需 求，使得产地端和消费端建立有效链接，形成农民、企业、政 府、消费者之间的信息对等，成为我们越来越关注的问题。 因此，建立 种植技术难点、以 及传统非智能化的生产流程在大部分县市农村依然占据主导。 而随着近年来政府强力主导的土地确权与土地流转，专业农民、 承包大户、中小农场等农业新概念应运而生，农业产业的结构 性改革将愈趋强势，因此农业大数据综合应用的重要性不言而 喻。 建设农业大数据平台，对农业大数据进行分析、处理和展 示，并将所得结果应用到农业的各个环节，能更好的推动我县 传统农业向现代农业的转型，助力我县农业信息化和农业现代 化的融合。同时农业大数据有助于开展农产品监测预警，通过 深入挖掘并有效整合农产品生产和流通数据，进行专业分析解 读，为农产品生产和流通提供高效优质的信息服务，以提高农 业资源利用率和流通效率，为农业供给侧结构性改革提供新动 能，进而保障食品安全，便利农民，促进农业产业平稳可持续 发展。 －6－ 2.2 建设的可行性 建设所需的基础设施制作工艺先进，应用前景广阔，受众 市场成熟，国内互联网技术发展迅速，陕西本土的农业及土地

模式），借助企业在信息化基础设施、信息资 源整合、公共服务应用以及智能管理等领域所具有的独特优势，将市场机制和 经营理念引入城市运营，推进政府与社会资源深度融合，整合产业优势资源， 促进服务型政府改革和城市公共服务健康发展。 1.1.3.智慧城市的发展环境 伴随移动互联、云计算、大数据等新一代信息技术的发展变革，国家各级政 府部门相继出台了一些智慧城市相关政策措施，为智慧城市建设创造了良好环 90 个智慧城市试点城市名单。 2013 年 8 月，国务院《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》，正式提 出要在有条件的城市开展智慧城市试点示范建设。 2014 年 1 月 9 日，国家发展改革委、中央编办、工业和信息化部、财政部、 教育部、公安部、民政部、人力资源社会保障部、国家卫生计生委、审计署、 食品药品监管总局、国家标准委《关于加快实施信息惠民工程有关工作的通 知》，提出重点 年 6 月 12 日，国家发展改革委、财政部、中央编办、工业和信息化 部、教育部、公安部、民政部、人力资源社会保障部、卫生计生委、审计署、 12 xxx 智慧城市建设顶层设计方案 食品药品监管总局、国家标准委颁布《关于同意深圳市等 80 个城市建设信息惠 民国家试点城市的通知》，明确对智慧城市建设支持政策的落地。 2014 年 8 月 27 日，国家发展改革委、工业和信息化部、科学技术部、公