这将会对关系产生深刻影响。 数字时代的多重关系 add e a 5 h! t U et 数字时代的新型关系（超级用户 - 终端用户） 对品牌认知 有购买意向 会重复购买 能反馈意见 介绍别人买 自然属性 习惯偏好 价值 响应性 性格 生命周期 分享 总量 频率 活跃与留存 时长 深度 路径 超级 用户 社交 终端 用户 超级消费力 超级影响力 造成各部门各自为政 , 沟通不 畅 , 缺少部门之间的协作和配 合 . 各部门为了各自的利益容易形成 部门壁垒 , 造成组织严重内 耗 , 工作效率低下 . 很少考虑员工的想法和意见来决 策公司发展方向 决策速度和企业整体应对外部竞 争环境时的反应速度差 . 管理信息量化不充分 , 无法根 据 有效的信息流进行数据分析 , 供 决策参考。 传统企业的能力之困

给制定计划人员，再进一步调查。 ·制定操作规范。以明确的文字阐明正确的操作方式。例如，一旦 运营和销售计划不相配，操作顺序应该为：首先，明确这一偏差；再 次，考虑应对措施，在正确的操作方式上达成一致意见；最后再做修 改。 ·产生系统层次的认知。系统层面的考虑最为重要。这种认知是通 过面对面的互动和讨论而实现的。电脑制定的计划也需要反复讨论推 敲。从而找出供应链的薄弱环节，并限制供应链各阶段发生的变化。 到快速学习的一个陷阱，即快速学习会导致对学习的迷信，所以学习可 能会受到错误原因的影响。也就是说，误将成功归结为与之无关的原 因，就像有人认为在进入办公室前用手触碰下鼻子将会带来一天的好运 气一样。 事实上，丰田给与这本书相关的反馈意见都可以在南希银行（我们 在丰田的联络部门）的工作流程中得到体现。为了使丰田确信我们会认 真对待此书，我们与出版商签订了正式的合同，这一步对我们来说至关 重要。下一步，在见面之前，我们与未来的管理人员一起审阅了整体细 是内部学习—即信息从一个组织成员传递到另一个组织成员那里。个人 学习更加社会化，而不再是孤立的现象。”竹内、大兰和清水列举了多 种强化沟通和保证供应链合作方信息互通的方式。包括给予自由，提出 相左的意见，频繁的面对面互动，将不常见的知识点解释清楚等。 学习率的内涵 很多领域学者研究的一个经典课题就是，公司如何将资源分配到新 机会的探索中和已知确定因素的开拓中。探索新机会的回报率有长期性 和不

策，解释与预算管理有关的法 规和制度 l 负责编制、修订、上报各企业 中长期财务预算规划，包括中 长期滚动财务预算、年度预算 和短期预算 l 对财务预算执行情况跟踪，提 出预算调整意见 l 负责其他财务预算相关工作 业务财务职责分工 P43 财务分析业务管理 l 对所负责财务模块的总体经营 状况进行分析，为经营决策提 供支持 l 建立标准成本体系并不断修正、

个性化需求。这 种个性化的学习方式能够让学生更有针对性地解决自己的学习问题，提高学习效 13 率。例如，现有的教育科技公司的智能阅卷系统可以根据学生的作业评测结果，给 出个性化且具有针对性的指导意见，如图1-7所示。 ❍ 智能辅导系统——基于AI技术的个性化辅导工具。它能够针对学生的学习问题 和难点，提供及时的辅导和反馈。与传统的辅导方式相比，智能辅导系统能够更加 精准地定位学生的学习问题， 读者更好地利用以ChatGPT为代表的大语言模型。 4.2.1 大模型交流的常用规则 以ChatGPT为例，ChatGPT比较擅长回答与基本事实相关的问题，比如“什么是牛顿 第三定律”。但它不太擅长回答意见类的问题，比如，对于“谁是世界第一足球运 动员”的问题，它就会开始“瞎说”了。 本节我们将讲解与AI大模型进行交流的一般规则，以克里斯普（CRISPE）框架为基 础，介绍常用的与大模型交流的技巧。 相应的附件并发送指令“请阅读本 论文的参考文献”，让Kimi阅读附件的参考文献列表。 6. 反馈与修订 Kimi能提供交互式的写作指导，教师可随时与Kimi进行讨论，针对论文的各个部分 获取修改意见和内容深化建议。 指令示例： 请阅读这篇论文的内容，并给出优化建议。 5.4.4 AI论文写作工具 在AI赋能教育的征途上，Kimi平台以其独特的持续问答功能，率先引领我们感受了 论文撰写的

更多的信任，更好的协 同和更开放的价值共享 系统 契约应该隐含主体的平等， 不存在主客体关系 你是主体，我也是主体， 我们是共生的 契约应该是相互意见一致 的基础上达成的“合意” 契约的约束也要充分反映 各主体平等协作的理念 基于契约信任的原则： 持有各主体平等协作的 理念 认可契约各主体身份的平等，各主体充分参与， 且契约关系需要尊重所有主体的自由意志

付，因此他 们可以持续 向客户展示 实际创造出 的价值。 定期价值评审会是一个监控和指导投资的过程 创意漏斗 / 收件箱 捕捉潜在的新目标和新举措 公司高层 + 价值实现团 队 征求意见 投资总和 40% 20% 20% 投注 2 投注 目标 2 投注 投注 2 目标 3 投注 投注 投注 1 待办列表梳理