如何管理工厂。而 供应链管理则要广泛得多，它统合了丰田的供应商，甚至供应商的供应 商、分销渠道、经销商，并最终刺激着消费者。协调、计划与控制如此 广阔的网络，工作十分艰巨。本书很好地描述了丰田如何安排供应链的 空间、产品和时间这三个维度，还告诉我们丰田如何设计与运营供应 链，来适应这三个维度。例如在日本和美国市场上，佳美[2]和雷克萨斯 （Lexus）的需求量，以及产品的生命周期都迥然不同，因此必须制定 丰田供应链的运营。您会从中了解很多丰田的创新方法和运营规范。这 会让您深受启迪，受益匪浅。第二，这本书的结构非常有助于读者去组 织自己的思想和评估自己的供应链系统。全书涵盖了整个供应链管理的 各个方面。所以，各章节的安排会给您一个可遵循的框架，这样，即使 剔除了章节中丰田的内容，本书仍可作为一本发展合理的供应链管理的 优秀参考读物。 本书最有用的框架模型之一就是v4L架构。我们可看到丰田如何管 理它的供应链从而 须先获得购买批准或已经下订单。购买价格将会以公司批准的折扣自动 核算。经销商也可能会得到部分回扣，保证其利润。 ·供应商。汽车公司可能会提供给一些经过供应商挑选的员工，保 证采购计划的顺利实施。这种安排和员工采购计划很相似，购买者必须 在与供应商获得联系前，预先获得批准。购买价格是按照既定折扣自动 核算的。经销商也可能会获得回扣以保证其利润。 3.商用车 ·租赁公司。租赁公司（如全球最大汽车租赁公司赫兹等）与每个

专业化水平和 等级制度（分权）的结合 一方面，无论是管理者还是员工，只有 贡献了专业化的水平，才算是胜任 另一方面，明确的分责分权制度，只有 职权清晰，权利明确，等级安排合理， 组织结构有序等，管理的效率才能有效 发挥 行政组织管理： 分工释放效率 ，但是忽略了对人的尊重； 如何降低对人的伤害 ， 同时获得高效率 马克思 韦伯 ∙ 信任缺失 契约 缔结 京东在构建伙伴生态时，实施“无界管理”，提出“无界人才”“无界组织”“无界工作”等概念， 通过各种 制度契约安排，力图搭建“竹林共生”的人才生态平台、组织价值网络 每一个伙伴都能明晰自己的定位，又能获得及时的人力支持，同时使得各主体彼此之间信任度增加， 更乐意进行价值分享及协同合作 国家、市场、企业及家庭等本质上是通过契约 员工的心理契约包括培训、工作稳定、薪资福 利、公正、信任、安全、协商等 一旦心理契约违背，会伤害员工的情感 个性化契约是组织与特定成员达成的承诺或协 议，该契约突出了对于员工独特的个性化安排 比如，提供灵活的工作时间 / 特定的工作职责 经济契约、心理契约、社会契约， 以及个性化契 约 契约的 构成 组织内的信任 如果组织内不能建立信任， 无论是外部空降兵，还是内部人才，都无法建立真正的绩效

量的影响，可以自动优化工艺参数，减少废品率。供应链协同通过打通企业内外的信 息流，实现供应链的透明化和智能化。供应商可以实时了解客户的生产计划和库存情 况，提前安排生产和配送；客户可以追踪订单的生产进度和物流状态，合理安排接收 和使用。区块链技术确保了供应链数据的真实性和不可篡改性，智能合约自动执行采 购、结算等流程，大幅提高了供应链效率。 柔性制造系统满足了市场对个性化、多样化产品的需求。个性化定制不再是奢侈品的 进行少量的现场调试就可以投入生产。预测性维护通过数字孪生模型实现了从"事后维 修"到"事前预防"的转变。传感器实时采集设备的振动、温度、电流等数据，数字孪生 模型根据设备的物理特性和退化规律，预测关键部件的剩余寿命。维护计划可以安排 在计划停机时间，避免意外停机造成的生产损失。历史故障数据和维护记录不断优化 预测模型，提高预测准确性。产能优化通过数字孪生实现全局最优，虚拟工厂可以模 拟不同生产计划、不同产品组合下的产能利用情况，识别瓶颈工序，评估改进方案的 制定最经济的能源供应方案。需求响应机制激励用户主动参与能源系统的平衡，当电 网负荷紧张时，系统向用户发送需求响应信号，用户可以选择削减非关键负荷或启用 备用电源，获得经济补偿。大型工业用户可以调整生产计划，将高能耗工序安排在电 价低谷时段。商业建筑可以预冷预热，利用建筑热惯性转移用电负荷。电动汽车可以 作为移动储能单元，在电网需要时反向送电（V2G）。需求响应不仅缓解了电网压力， 也为用户创造了额外收益。能效管

3 价值实现团队（ VRT ）取代了项目管理办公室或投资组合管理办公室（ PMO ），致力于加速价值交 付。 价值实现团队的角色如下： 价值实现团队的角色 促进投资回顾和调整 分享可视化的资源安排 支持敏捷 / 精益实践和持续学习的心态 促进工作流转 促进投资转向或终止 分享可视化的投资全景图 培育实践社区 共享绩效度量结果 促进新的目标、投注和举措 01 02 04 03 01 02 03 05 06 04 LVT 对齐了各个层级的客户价值成效。大多数传统的业务和技术组织都是按照职能设计的组织架构。 围绕成效对齐的 LVT 和按照职能划分的组织会造成人员安排与期望成效的不一致。 组织与业务能力保持一致 产品 技术 财务 市场 LVT 各个阶层的自给自足团队示 例 举措 举措 投注 投注 目 标 P10 7 从 ...... 成立技术团队以完成短期

有利于我们看清问题的本质，而不被各种流行 的概念迷惑。 知时局 就是做事情要分轻重缓急，在不同的时间做不同 的事。企业需要数字化战略，但不可能所有环节 同步进行，因此需要有一个时间先后的安排，比 如营销和渠道的数字化相对成熟，可以最早操作， 组织和管理的数字化比较复杂，可以放缓一步。 应变局 就是需要企业不断创新，不断调整和优化自己的 方向。数字化转型过程中会遇到很多问题，在遇 使其在这个过程中得到改善。 ① 厂家控制营销的全过程；② 消费者缺少参与度；③ 品牌忠诚度不高。 首先，选择一些具有广泛 影响力的媒体发布广告， 获得品牌知晓度； 其次，做一些大型活动成 功推出产品，安排媒体采 访，建立销售网络； 最后，进入实际的销售过 程，将产品通过分销渠道 交付到客户手里，为客户 提供售后支持和服务。 新媒体对营销的影响 建联 营销 裂变 传统

究问题、分享成果。这种合作式的学 习方式，有助于培养学生的团队协作能力和创新能力。 1.2.2 AI时代的课程设置 AI时代前的课程设置相对固定和单一，学校按照既定的课程体系和教学大纲进行教 学安排，课程内容以单一的学科知识为主，缺乏跨学科的知识融合和实践。 11 STEM教育是一种跨学科的教育方法，它将科学（Science）、技术 （Technology）、工程（Engineering） 力，还能引导学生思考和理解人工智能技术的社会价值、伦理规范和个人责任，全 面提升学生的综合素质。 （2）划分教学内容 这一步骤的目的：根据设想，进一步细化教学内容大纲。 教师提问： 请你具体细分到3节课，并安排每节课的内容，还应该考虑到，学生没有任何基 础，可能需要合理分成更多的课时。比如上述的设计编码课程，分成了3个任务： ①搜索小能手：通过搜索了解身份证号码的含义。 ②校园小侦探：将校服上的编码转 维、信息社会责任、数字化学习与创新、信息意识，确定如下课程的教学目标，并 优化教学内容。 第一节课：探索人工智能在农业中的应用。核心问题：“如何通过技术解决农场草 莓被鸟类破坏的问题？”教学内容安排大致如下：教师提出“如何通过技术解决农 场草莓被鸟类破坏的问题？”，并找演员拍视频。学生讨论并根据任务单中已有的 资源询问ChatGPT解决方案，再修改。教师引导形成解决方案的整体思路。然后教 师播

范企业财务风险和经营风险 l 加强财务风险管理，组织建立 完善内部控制制度，堵塞管理 漏洞，提高公司内部的管理水 平 l 完善组织结构的安排，明确财 务各岗位职责权限，确保授权 审批的合规性 l 建立风险评估与风险预警机制， 及时应对现时或潜在的财务风 险 l 其他财务风险内控的相关工作

「⾼科技」。⼆○○○年，幾位創新老師設立第⼀所High Tech High⾼ 中，主打百分之百專題式學習，⾄今已經擴展成從⼩學到⾼中共⼗六 所學校。每⼀所HTH學校都不⽤教科書、沒有考試，課表安排不細分 科⽬，老師憑藉專業和熱情，合作設計跨域、⻑達數⽉到⼀學期的專 題，學⽣在每個連結真實世界的專題中探究，⼿腦並⽤，知道⾃⼰為 何⽽學，並且投入學習。 ⼆⼗三年來，HTH培養出⼀批批不會被AI取代的⼈才，能合作、 追蹤晶片，最後將專題成果「解決外來種無明確規範所衍⽣的問題」 放上公共政策網路參與平台。提案要達五千⼈附議，才能促成政府回 應，但最終未達到政府回應⾨檻。 他們歸咎於⾃⼰較內向。這源⾃韓中梅學期初安排學⽣做的DISC ⼈格特質測驗，結果顯⽰這組包括⼀名⽀配（Dominance）型成員， 外向且具領導特質，形同老虎；⼀名分析（Compliance）型隊友，是 內向但邏輯縝密的貓頭鷹；另有兩名穩健（Steadiness）型夥伴，是