端付费意愿、医生时间节约有利于成本控制。 ❑ AI+健康管理：国内“互联网+健康管理”经历了物种爆发→流量竞争加剧→ 淘汰整合的变革，我们认为发展瓶颈的原因主要包括对平台及相关数据信赖 度较低以及服务的碎片化和过于标准化。AI 的引入有望提高数据准确度和数 据连续性（智能可穿戴设备进行连续化数据采集，结合患者医院就医数据记 录），提供专业个性化健康服务（AI 医生/护士），并创造更多可能性（脑机 接口提供辅助运动与神经康复帮助，提高残疾病人生活质量等）。 于患者端的“AI+ 医疗”更多是基于文本生成、信息收集等方式提供服务，尚处早期发展阶段。 随着文心一言和 GPT-4 在医疗领域的应用，龙头企业有望优先受益。建议关 注已具备一定流量及数据基础、积极引入 AI 模型的互联网医疗企业，例如京 东健康、阿里健康、平安好医生、智云健康、百度灵医智惠、微医、春雨医 生、好大夫在线、微脉等。 ❑ 风险提示：个人客户支付意愿不强导致商业化不及预期风险，技术迭代，生 敬请阅读末页的重要说明 4 行业深度报告 图 2 在医疗服务、医药流通、健康管理等领域已有众多互联网医疗企业进行布局 资料来源：招商证券 AI 的引入是否能突破传统互联网医疗服务的局限性，改变消费者日常健康管理 活动和就诊行为？后文将分问诊咨询、辅助就诊和健康管理三大部分进行探讨。 图 3 AI 在健康咨询、辅助就诊及健康管理领域的应用

有效提高教 学质量 提供个性化教育内容 通过满足个性化需求提高教 学质量 粉笔的智能出题和天立的智能网 课 决策式 AI 提供超越时空限制的知 识资源库 低成本且高效的获取高质量 的信息和辅导 引入 ChatGPT 或 DeepSeek 的教育 软件或智能学习平板 生成式 AI 行为识别提高课堂效率 能围绕教学场景为师生提供 教学辅助 教学监督管理平台 决策式 AI 创造实践环境 能根据学生反馈的薄弱点加 启鸣云校功能在旗下学校创新性试点科创班，班内学生以智能智能学习平板为基 础开展信息化教育，实现靶向指导，2024 年宜宾天立首届科创高考冲刺营学生平 均实现提分 36 分；昂立教育打造 AI 智学中心，引入 AI 自习室场景；优化已有智 能产品性能，实现增收，如好未来智能智能学习平板嵌入 AI 后能够实现即时主题 请务必阅读正文之后的免责声明及其项下所有内容 证券研究报告 18 对话等功能。 私教问答、好未来九章随时问、有道子曰大模 型等均是提供即时交流功能的产品。这一现象与生成式 AI 功能直接匹配，在 Deepseek-R1 模型取得较大进展基础上，相较于构建更复杂场景，教育公司利用 RAG 技术引入专业数据库直接与 Deepseek-R1 模型结合，可较快地生成可投放市 场的答疑解惑模型，并能够满足最为常见的答疑需求。由于 AI 领域存在数据飞 轮效应，教育公司迅速建立起答疑模型，实现数据触达，取得先发优势，对后续

教育信创化是通过 IT 架构与解决方案创新的牵引，选择符合信创化要求的 IT 技术与产品来完成的，这项工作是涉及到各个层面的系统工程。教育机构需 要以业务场景的需求为导向，建立一个支持方案创新，支持引入 IT 技术与产品 的信创供应商生态，通过供应商生态的能力补足教育机构自身在应用创新的解决 方案、技术与产品的能力短板。当然，教育机构自身也要建立适合信创要求的人 才组织与专家团队，这样才能保 课程建设思路 在信息技术国产化替代的背景下，信息类、计算机类专业的原有的人才培养 模式要适应时代发展，充分考虑自主产品与技术，各个环节充分融入信创元素， 用工程实践的思维，引进中国自主的技术生态，引入中国信创产业前沿技术与产 品。 6.2.2.1 实践教学体系 ⚫ 目标与原则 根据社会对计算机类人才的需求，可将计算机类人才培养类型分为研究型、 工程型和应用型并呈金字塔结构。 学生真真切切体会到商业 项目中应该通过哪些流程、哪些技术、哪些资源针对应用开发出实用的产品。 （4）创新型科研题目: 这个阶段只针对少数将来想从事科研的学生，可以 考虑结合本校教师的科研项目引入相应的计算机专业的本科学生担任部分科研 任务，从而使得学生能够了解科研的方式、方法等。 56 6.2.2.2 课程资源建设 ⚫ 课程资源建设内容 基于所构建的实践培养体系，以某大学计算机专业本科为例，从基础类、专

Part 3 企业大脑.AI赋能高等教育 2025高等教育数字化研究报告 2025 Digital Research Report on Higher Education 4.快速落地 1.引入能力 蓝凌LanBots帮助构建企业大脑， 建立企业AI平台能力 基于高频高价值等原则，快速实施 场景应用，并持续迭代 2.升级场景 3.厘清架构 借助AI能力升级企业现有OA、业 务系统，赋能业务场景 智能搜索 智能问答 智能问数 权限管控 …… 企业大脑 LanBots 碎片化AI场景，必然催生一体化智能AI中台。蓝凌蓝博士，整合多系统及多模型，消除重复对接，内置搜索/问答等能力，打造智能基座。 引入企业大脑：理解企业数据，增加智能化能力，赋能业务场景 企业大脑.AI赋能高等教育 2025高等教育数字化研究报告 2025 Digital Research Report on Higher Education 心颁发证 书 蓝凌LanBots，助力企业快速构建专属企业大脑 专属中台，打造企业级数智化架构体系 • 通过智能引擎、内容引擎、数据引擎等中台能力，构建一体化数智化能力， 快速响应业务需求，并引入AI全面赋能，避免重构企业原有IT系统、避免技 术孤岛&数据知识孤岛的产生。 极简部署，持续快速迭代 • AI基于RAG（搜索增强）实现，无需训练模型，新增知识10分钟后即可同 步AI（可搜

了不同发展路线， 主要包括以下两类：1）售卖软件+提供 CRO 服务：既包括典型的初创 AI 科技 公司，如美国 Schrodinger、中国的晶泰控股等；也包括传统的 CRO 企业，在 主营业务中引入 AI 技术提升服务能力，包括药明康德、成都先导、泓博医药等； 2）AI Biotch：借助 AI 能力实现“老药新做”，或者开发新分子，推进临床管线 或对外 BD。国际上看，Schrodinger

students》等公开资料，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。 Chromebook产品特色 谷歌早期在美国推广时，采用向学校免费赠送的方式，并为教师提供专业的使用培训，顺利将Chromebook引入课堂。 关键因素：价格优势 Chromebook

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