划》中强调，要加快人工智能与教育的深度融合，推动教育现代 化。这些政策的出台，不仅为中小学人工智能应用提供了政策支 持，也为教育信息化 2.0 的深入发展指明了方向。 然而，尽管人工智能在中小学教育中的应用前景广阔，但其实 际落地仍面临诸多挑战。首先，技术门槛较高，许多中小学教师缺 乏足够的技术素养，难以有效利用人工智能工具进行教学。其次， 数据隐私和安全问题日益突出，如何在保障学生隐私的前提下合理 使用教育数据，成为 带来了前所未有的机遇与挑战。特别是在中小学教育阶段，人工智 能的应用不仅能够提升教学效率，还能为学生提供个性化的学习体 验，促进教育公平。然而，尽管人工智能在教育中的应用潜力巨 大，其实际落地仍面临诸多政策、技术、伦理等方面的挑战。 在全球范围内，许多国家已经将人工智能教育纳入国家战略。 例如，美国在《国家人工智能研究与发展战略计划》中明确提出要 推动人工智能在教育领域的应用；中国也在《新一代人工智能发展 智慧校园，推动教育资源的智能化管理和共享。上海市则通过《上 海市教育信息化 2.0 行动计划》，提出要构建基于人工智能的教育 大数据平台，推动教育评价体系的智能化转型。这些地方政策的实 施，进一步推动了人工智能技术在中小学教育中的落地应用。 此外，国际经验也为中国中小学人工智能应用政策的制定提供 了重要参考。例如，美国在《国家人工智能研究与发展战略规划》 中明确提出，要推动人工智能技术在教育中的应用，提升学生的学 习效果

使用技巧 • 知识库 • 产品最佳实践 • 客户最佳实践 • 行业性案例 • 在线直播 • 营销自动化实战手册 • 营销自动化蓝皮书 • 内容营销策略 • 行业性解决方案 • 定制化落地方案 • 渠道营销解决方案 客户意识到自身的痛点、但还 没有明确地进行问题定位，或 有初步需求，了解产品。 客户明确了自己的问题，希望 参考本行业客户市场做法，寻 找解决问题的办法和思路。 始对接一些供应商寻求解决方 案的匹配。 有初步的明确需求，想通过白 皮书的专业的角度、专家的视 野和实证的研究方法，了解本 行业领域或区域现状与发展分 析和预测。 购买了产品或服务，但在实际 使用和方案落地的过程中遇到 阻力，希望有更多的思路。 • 知识型文章 • PR 稿件 • 产品功能价值介绍 • 产品新功能推荐 内容营销策略应当以客户为中心，针对客户在不同生命周期阶段的需求来制定，并自动化触发客户。

52.5%，双高计 划院校和双一流建设高校应用的比例更是达到了 79.4%和 68.4%，趋近于普及； 同时，几乎所有参与调研的高校都认为，2025 年高校数字化发展的最大趋势是 人工智能在高校的落地。DeepSeek 于 2025 年 1 月开源发布了多款生成式人工智 能模型，部署和接入 DeepSeek 如同潮水般迅速成为各类型高校数字化发展的第 17 一要务，人工智能技术赋能高等教育变革正在成为现实。 0646-2022）的发布，为在数字化时 代建设高素质专业化教师队伍提供了指导。高校应瞄准教育数字化转型战略的实 际需求，加强标准规范引领与落地，加大鼓励激励措施力度，深化教师数字化教 学效果评价，强化教学数字化技能培训，建设教师好用、易用的数字化应用条件， 加快形成教师数字素养实际落地案例，打造一支既懂信息化技术，又精专业学术 的高校专业化教师队伍。 四、 信息技术融合提速，驱动数字化科研新范式形成 南，鼓励跨企业的教育信创产品适配认证共享，鼓励建设高校信创应用创新平台， 培育教育行业解决方案。高校要加大信创应用开展的力度与深度，解决实际问题， 从支撑非核心业务向支撑主流业务演进，形成更多教育信创应用落地案例，逐步 构建自主可控的高校数字化新底座。 29 第三章 年度数据展示及注解 一、 总体情况 研究团队根据《指标体系》建立了高校数字化发展状态量化计算模型，基于 本次调研的数据，按照四

安全、伦理和隐私保护作为 有效保障。在技术路线上，构建“参考架构—智能体应用—标准体系”的完整技术路径，以“性能—成本—应用” 协同优化为抓手，支撑模型从训练、推理、部署、协同到应用增强的全链路落地。 面向教育新范式，报告深入分析教育大模型赋能高等教育创新发展的具体路径，总结了九个重构方向：提供精 准适需的教育内容、实现个性灵活的教学方式、支持沉浸互动的学习体验、重塑教育主体的角色与能力、助力 中的高水平应用和场景创新。科技部于 2022 年发布《关于支持建设新一代人工智能示范应用场景的通知》， 明确将“智能教育”列为首批支持的十大示范应用场景之一，希望通过场景建设推动人工智能技术的落地应用， 提升经济增长和科技创新能力。 同年，科技部等六部门发布的《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》进 一步鼓励算力平台、共性技术平台等人工智能基础设施资源的开 拟教研室、新型教材、教学资源建设、智慧校园等 多元化应用场景。2025 年 8 月发布的《关于深入实施“人工智能 +”行动的意见》，特别指出政府部门和国 有企业要通过开放应用场景支持人工智能技术落地，充分发挥我国应用场景丰富的优势，推动人工智能在经济 社会发展各领域加快普及和深度融合。上述政策极大地激发了人工智能技术在教育教学各个环节的应用潜力。 此外，人工智能在教育评价改革中同样发挥着关键作用。国务院

• 提供含研讨型智慧教室、极简型智慧教室（多媒体教室）、远程授课教室、大型空间教室 （阶梯教室 ) 和开放式学习空间等多种智慧学习空间方案各类型智慧教室全面覆盖学校的每 一 个角落，助力教育改革的落地。 • 智慧教学平台，既支持线上、线下、线上线下混合式等不同的教学场景，又可以覆盖课前、 课中、课后不同的教学环节，实现教学全流程的数据贯通。 • 智慧教室可以提供个性化方案、空间设计指导、 IT 中课后学习，在课上授课 时活跃课堂氛围，促进教 学，高效支撑教学业务， 匹配创新教学模式，满足 学校教学模式创新、人才 培养和课堂改革的新需求， 让创新教学模式在教育主 战场的教师中真正落地。 构建教学数据 • 提供教学过程数据采集和 关联性分折，可以直观体 现学情教情，为多元化教 学评价和教学调优提供有 力支撑。 教学服务赋能 • 提供与教学业务深度融 合的教学培训服务，通

持续发展的教 育生态体系；整合大数据中心，升级教育智脑，全面提升未 高校精准教学、科研管理、数据决策、资源供给等方面智能 化水平；构建新的服务载体，推进智慧教育应用与教育资源 生态以服务形式落地，提升智慧校园整体服务质量。

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等新技术，能够跨越时空的限制，为更多的游客、学校提供服务。目 前 已与中科馆达成初步合作意向，通过成研院研开发的 Cloud XR 科普教育平台面向全国打造虚拟科展馆体系。 ⚫ 整个平台将在今年 9 月的国家科普日上正式发布，全面落地推广各省市科普教育馆。 教学空间： AR/VR 实验室 ⚫ 为了解决传统实验室实验器材成本高、实验过程危险有毒等问题， AR/VR 实验室通过依托 Cloud XR 云平台，让学 生通过佩戴轻量级的 智慧幼儿园 关键场景 1 ：可视化数据监管 ⚫ 通过打造智慧幼儿园“学前教育信息管理平台”，政府相关管理部门可实现幼儿学籍信息、幼儿园办学信息、 幼 儿园教师资质信息的统一管理；园所管理者可落地监管部门要求的学前信息采集工作，并实现幼师从业资格 的规范管理；家长可通过本平台及时了解幼儿在园情况，实现家园共育。 政府 统一幼儿学籍信息、幼儿园 办学信 息，形成统一数据标准。 统一管理幼儿园教师资质信息，对

加工脱敏 数据集市 切片备份 数据 集成 管理 数据 消费 规划框架 planning framework 数据 生产 数据 环境 “ 数据 +” 思维下智慧校园规划 落地路径 强化 高校信息化体制机制建设 信息化分管校领导 / 校级 CIO 数据管理领导小组 数据质量管理小组

教学平台资源模块 同步课堂模块 云桌面模块 AR/VR 模块 信息发布模块 安防监控模块 虚拟植入模块 录播一体机 传统方案存在的问题 信息化建设与教 学核心业务融合 不够，致使应用 难以落地、投资 浪费 教室内设备众多， 来自不同厂商的 设备堆砌给管理 维护带来很大没 必要的工作量 学生课堂参与度 低，缺乏便捷的 内容展示途径和 小组研讨环境， 互动难以常态化 课堂生成的教学