............................................................................................9 五、项目施工阶段的 BIM 应用........................................................................................10 ........................ 22 6、模拟施工...................................................................................................................... 23 7、安全文明施工模拟................................ ..........................................31 0 一、BIM 应用策划（BIM 简介） BIM 适应设计阶段由粗到细的要求，可应用到从早期项目规划到施工图设 计的各阶段，并可加快方案比选过程，提高工程量估算的精度，保持前后工作 的连贯和专业间的协调，减少了出错及前后不一致的几率；并实现了更高程度 的可视化，不仅可以显示各种型式的三维模型，在此基础上还可以进行效果图

...................................................................................... - 73 - 7.2 施工进度计划和工期安排........................................................................ - 77 - 7.3 项目实施说明 ...................................................................................... - 78 - 7.4 施工项目管理表.......................................................................................... - 79 播教室，同时可支持500 并发用户的在线直播点播。整个系统集实时直播、点 播、导播、课程录制、视频互动及教学分析于一体， 即能集中管理，又能单独 操控，不影响正常教学秩序，又能够根据楼宇现有环境施工，严格按照校方指 定工期完成。 该系统能够支持多点同时录制，可实现教室内老师、学生视频、音频和计 算机动态屏幕内容同步录制、直播，可全面记录教学实况，并 即时生成多媒体 教学课件。画面质量高

通过移动建设公共平台和统一认证平 台。 一卡通大数据分析系统正在建设、 大数据 平台在编写招标资料。 基建处 现状概述：基建处目前已领衔完成莆田学 院新校区中区的基础建设，但项目施工尚 未验收，所以施工单位的施工图纸与 BIM 模型还未移交。 后勤处 现状概述：校区管道处于铺设完成初期， 主管道线路明了，支线较杂乱。管道铺设 深浅、材质不一 ，未铺设监测传感硬件。 已有智能水电表，可进行楼栋、楼层监控， 现状概述：学生目前有就业、学工管理 和心理健康三个系统。其中，业务最为 庞杂的一卡通布置在专有网络中，与外 部并不互通，通过从教务处导入数据实 现业务流转。 管网排查 能耗管控 管控建设及施工 学生画像 学生日志 统一认证平台 摄像头定位 车速取证 人员轨迹查询 学生档案管理 公共平台 需求应用画像 …… 已建设有新校区的全量 BIM 模型， 但需接入 CIM 平台实现资产活化。

多媒体教室 08/ 多功能厅 09/ 精品功能室 10/ 校园云桌面 11/ 机房系统 12/ 综合教学平台 项目综述 第一章 校园智能化发展现状 各系统独立建网、布线复杂、投资庞大，繁重的设计施工、验收及维护管理工作。 智能化各系统协议不兼容，无法互通 信息孤岛现象严重 信息孤岛现象严重 传统校园智能化都是基于校园管理部门设置，学生和老师智能化感知度低。 管理多样化，可以多级管理，分控管理 △ 操作人性化，触屏操作，简单易学 △ 施工维护简单化，多网共用，减少施 工成本，维护方便 △ 功能多样化，具有双向对讲、短信广 播、电话广播、任意分区等功能 △ 音频传输通过模拟线路，受到距离限 制、传输距离过长容易受到影响 △ 管理单一，一般只能在机房控制 △ 操作复杂，需要一定基础的人去操作 智能模拟广播系统 △ 施工维护繁琐，布线复杂，维护麻烦 IP 广播优势 教学楼走廊

缆/光纤主要是短距的室内铺设，部署光缆的难度不大，光缆芯数也足够，若采用 昂贵的 CWDM 技术节省园区内便宜的室内光缆，得不偿失。且由于 CWDM 技术 需进行波长规划，需按照波长进行设计施工等，如采用 CWDM 方案规划难、运 维难、功耗高、性价比差，由于这些原因导致 CWDM 技术无法在园区接入网络 中批量使用。CWDM 技术是在 F5G 全光网中被证明不可用，被抛弃了的技术线 到办公桌面。 采用 86 盒面板 ONU，通常是和 86 信息面板底盒配套使用，86 盒面板 ONU 的电源线及光缆等需要在 86 信息面板底盒中盘留，故对 86 信息面板底盒有相应 的要求，前期施工的预埋管需和 86 信息面板底盒相匹配。按 GB 50311-2016 《综 合布线系统工程设计规范》7.1.1 中的要求，信息插座模块宜采用标准 86 系列面 板安装，安装光纤模块的底盒深度不应小于 的光分路器，且智慧高教 F5G 全光校园覆盖范围在 5km 以内，光功率预算都可以满足要求。 ONA绿色全光网络技术委员会 71 71  光分路器的端口预留 为了考虑采购/施工简化，方便部署，在智慧高教校园网建设中，可尽量统一 采购 1~2 种光分路器，例如小于 16 分光的都可统一采购 2：16 的光分路器。2:16 的光分路器可当做 2:8 甚至 2:4 的光分路器使用。如

525×445×25(mm)，重量 2Kg，壁挂式隐形安装 USB 接口 内置 USB2.0 高速接口/2 个 消息发布 可远程控制终端机发布消息 音效 语音提示 供货周期 10-15 个工作日 施工周期 跟进现场施工条件进行项目施工规划 第五章 技术支持及服务 （一） 软件服务与质保期 1. 对校方的使用人员进行使用培训，应通过编制培训教材现场操作讲解等方式，负 责对人员进行操作培训，直至使用方确实掌握，并向每个培训人员提供一本培训

数据质量改进小 组 制定详细的当期“数据质量改进方案 & 计划” 持续的集成实施工作 持续的数据质量检测实施工作 输出“质量检测结果报告” 制定“问题数据修订计划” 高校信息化体制建设 institution building 负责小本数据的规划与决策 安排资源 / 资金 发布管理制度

建议采用具有不 同颜色的信息模块加以区分：白色用于连接语音系统，蓝色用于连接数据网络。 面板位置示意图 选用产品说明： ① 面板：选用双孔平面型面板。特点：标识清晰，防尘滑门具有防尘功能，施工方面，只需 将模块按正常方向卡入即可。可安装两个模块，一个用于数据，一个用于语音。 ② 模块：选用超五类 RJ45 非屏蔽模块。特点：通用线序标签清晰注于模块上，可快速、准确 的完成端接。与综合布线的超五类 作区的信息插座延伸到楼层配线间管理子系统。 水平布线子系统由与工作区信息插座相连的水平布线电缆或光缆等组成。水平布线子系统线缆沿楼 层平面的地板或房间吊顶布线。水平布线路由可详见深化设计后的布线施工平面图，其中详细标明 了水平管槽的铺设方式、走向及尺寸。 水平布线主要采用超五类 4 对非屏蔽布线系统，水平距离超出标准部分采用多模室内光纤铺设。 基本的水平布线走线方式有暗敷和明设两种。一般地，水平电缆自插座走墙内预埋管，至吊顶 线缆从主干线槽经过网络地板进入相应机柜，在完成分组、上架、理线、绑扎后进 行最后的线缆卡接，具体情况应根据现场施工要求灵活处理，但总体须保证线缆的安全和理线的整 齐美观。 为了保持配线间的布局美观，引进的配线间垂直主干线槽应紧贴墙面，切忌矗立于房屋中间。 37 要求施工时，处理好线槽入口处的切角，既不能成直角，也不可探出墙面。 标识管理 管理子系统使用色标来区分配线设备的性质

2012/2016/2019 系统环境 集成建设： 依据业务需求、使用 场景、 现场空 间等多 方 面 条件，为用户提 供硬件环境集成建设 服务。 服务内容：  产品选型  设备定制  现场施工  系统联调 硬件环境

Wave2更高效 场馆场景 谐振式定向灵动天线 小蜂窝技术 室外场景 室外覆盖信号更强。减去80%配件的室外AP，安装更简便 Ø密集的建筑群/植物群，易阻挡无线信号 Ø室外安装环境复杂，不易施工部署 Ø室外的环境恶劣：雷击、雨水、潮湿、高低温 室外AP：RG-AP630(IDA2) 场馆AP: RG-AP520(DA) RG-AP130（W2） 教学AP：AP卫星组合二代 普通放装AP：RG-AP720-I