扶持小农户发展生态农业、设施农业、体验农业、定制农业  改善小农户生产设施条件，提升小农户抗风险能力  研究制定扶持小农生产的政策意见  农技培训服务  农业新品种、新技术、新产品推广服务  培养懂互联网大数据应用、懂科学生产、懂管理及营销的新型职业农民 专业的内容服务：农业干部管理学院、社科院、科分院、农业高校、新型农业经主体、大数据智能推荐提供专业的内容服务 共建培训基地： 农业干部管理学院 向），创新人才培养模式，为乡村振兴培养专业化人 才。 四、鼓励社会各界投身乡村建设 建立有效激励机制，以乡情乡愁为纽带，吸引支持企业家、 党政干部、专家学者、医生教师、规划师、建筑师、律师、 技能人才等，通过下乡担任志愿者、投资兴业、包村包项目、 行医办学、捐资捐物、法律服务等方式服务乡村振兴事业。 研究制定管理办法，允许符合要求的公职人员回乡任职。吸 引更多人才投身现代农业，培养造就新农民。加快制定鼓励 等方面的权益。探索公益性和经营性农技推广融 合发展机制，允许农技人员通过提供增值服务合 理取酬。全面实施农技推广服务特聘计划。 五、创新乡村人才培育引进使用机制 建立自主培养与人才引进相结合，学历教育、技能培训、实践锻炼 等多种方式并举的人力资源开发机制。建立城乡、区域、校地之间 人才培养合作与交流机制。研究制定鼓励城市专业人才参与乡村振 兴的政策。 人才 资本 乡村振兴，必须破解人才瓶颈制约 实施乡村振兴战略，必须破解

灵活设置专业（方向），创新人才培养模式，为乡村振兴培养专 业化人才。 四、鼓励社会各界投身乡村建设 建立有效激励机制，以乡情乡愁为纽带，吸引支持企业家、 党政干部、专家学者、医生教师、规划师、建筑师、律师、 技能人才等，通过下乡担任志愿者、投资兴业、包村包项目、 行医办学、捐资捐物、法律服务等方式服务乡村振兴事业。 研究制定管理办法，允许符合要求的公职人员回乡任职。吸 引更多人才投身现代农业，培养造就新农民。加快制定鼓励 和经营性农技推广融合发展机制，允许农技人员通过提供 增值服务合理取酬。全面实施农技推广服务特聘计划。 五、创新乡村人才培育引进使用机制 建立自主培养与人才引进相结合，学历教育、技能培训、实践锻炼 等多种方式并举的人力资源开发机制。建立城乡、区域、校地之间 人才培养合作与交流机制。研究制定鼓励城市专业人才参与乡村振 兴的政策。 人才 资本 乡村振兴，必须解决钱从哪里来 实施乡村振兴战略，必须解决钱

之美，重塑诗意闲适的人文环境和田绿草青的居住环境，重现原生田园风光和原本乡情 乡愁。引导企业家、文化工作者、退休人员、文化志愿者等投身乡村文化建设，丰富农村文化业态。 加强规划引导、典型示范，挖掘培养乡土文化本土人才，建设一批特色鲜明、优势突出的农耕文化产业展示区，打造一批特色文化产业乡镇、文化产业特色村和文化 产业群。大力推动农村地区实施传统工艺振兴计划，培育形成具有民族和地域特色的传统工艺 展惠民演出活动。加强农村科普工作，推动全民阅读进家庭、进农村，提高农民科学文化素养。 完善群众文艺扶持机制，鼓励农村地区自办文化。培育挖掘乡土文化本土人才，支持乡村文化能人。加 强基层文化队伍培训，培养一支懂文艺爱农村爱农民、专兼职相结合的农村文化工作队伍。传承和发展民族 民间传统体育，广泛开展形式多样的农民群众性体育活动。鼓励开展群众性节日民俗活动，支持文化志愿者 深入农村开展丰富多彩的文化志愿 实施村党组织带头人整体优化提升行动。加大从本村致富能手、外出务工经商人员、本乡本土大学毕业生、复员退伍军人中培养选拔力度。以县为单 位，逐村摸排分析，对村党组织书记集中调整优化，全面实行县级备案管理。健全从优秀村党组织书记中选拔乡镇领导干部、考录乡镇公务员、招聘乡镇事 业编制人员机制。通过本土人才回引、院校定向培养、县乡统筹招聘等渠道，每个村储备一定数量的村级后备干部。全面向贫困村、软弱涣散村和集体经济 薄弱村党组织派出第一书记，建立长效机制。

社会保险 二、现代农业园区管理平台功能构成 新业态评价 • 园区地图展示休闲农业分布 • 人流统计 • 宣传引流 二、现代农业园区管理平台功能构成 人才培养 • 农业技术传播和交流论坛 • 职业农民信息管理 • 人才培训培养计划 二、现代农业园区管理平台功能构成 农产品溯源数据监管 二、现代农业园区管理平台功能构成 • 对接国家/省级/市县级农产品质量安全追 溯系统平台 •

推技术示范展示，发挥示范引领辐射带动作用。通过政府购买服 务方式，从“土专家”、“田秀才”以及“三支一扶”计划中涉农 毕业生和新型农业经营主体技术骨干等，招募特聘农技员（动物 防疫员），从事农技推广工作，培养一支精准服务产业需求、解 决生产技术难题、开展产业技术指导服务的农村技术人才队伍。 - 37 - 第五部分 金融服务及防灾减灾 1.现代设施农业建设贷款贴息 （1）政策依据：《农业农村部 财政部关于做好 施。 28.农村订单定向医学生免费培养和助理全科医生培养 （1）政策依据：教育部等 6 部门《关于进一步做好农村订 单定向医学生免费培养工作的意见》（教高〔2015〕6 号）。 （2）政策摘要：采取订单定向方式招收大专学历医学生， 经过 3 年学校学习和 2 年助理全科医生培训后，按约定协议在乡 村服务 4 年，为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科 医疗的卫生人才。 （3） （4）实施期限：自 2015 年起执行。 （5）执行单位：省卫生健康委。 30.全科医生转岗培训 （1）政策依据：《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养 与使用激励机制的意见》（国办发〔2018〕3 号）及《辽宁省人 民政府办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的实 施意见》（辽政办发〔2018〕16 号）。 （2）政策摘要：基层医疗卫生机构中已取得临床执业（助 - 70 - 理）医

提供企业直播所需要的整体保障服务，包括 5G 流量卡、直播代运营服务、 直播间租赁、 XR 直播、 AI 数字人主播、超写实数字人直播 等服务方案，实 现一站式直播业务托管，免去了场地、主播、支撑团队培养成本。 直播间整体打造服务 5G 智慧营销服务 提供 **2i 卡：腾讯大网卡、阿里宝卡等手机卡类产品的挂单营销渠道，增 加主播的业务类型。基于 **5G 消息产品，提供 三网、多模态的智慧卡片 管等直播间工作人员和编导、剪辑、图像处理、投流、选品师、商务等运营团队人员。 1 、服务内容介绍： 浙江 ** 坐拥直播电商之都杭州，自 2020 年获得首批“浙江省省级电商直播基地”授牌起，先后培养出 2-3 批直播复合型人才，承担着 “ 中国 ** 直播电商中心”运营的职责，可以提供自有和合作方式的直播人才服务，服务内容包括以下清单所列： 5G 直播代运营整体保障服务 XR 直播 XR

集团智慧林业核心能力与技术 2 空间信息技术与智慧林业发展概述 1 目 录 • 自主可控硬件产品，卫星 通信、无人机、北斗定位 等 • 人才培养，关键技术研 究 • 商务合作，产业链整 合，系统集成 • 顶层设计，关键技术 研究，标准规范制 定，人才培养 集团 公司 高校 上下游 相关企 业 研究所 1. 打造空间信息 + 智慧 + 行业资源整合平 台 高分数 据应用 覆盖

武汉大学信息管理学院副院长，博士生导师 n 武汉大学电子商务研究与发展中心主任 n 湖北省电子商务学会秘书长 n 西藏电子商务特聘专家。 n 华中科技大学博士 n 美国卡内基梅隆大学计算机学院联合培养博士 n 瑞士苏黎世联邦理工大学计算社会科学研究所博士后 n 承担了10余项电子商务相关的国家级项目，在国内外发表论 文60多篇，出版专著2部，并在义乌市电商规划、卓尔B2B 电商构建、恩施农村电商等中成功开展应用。 打造国家级产业主题展示体验中心，满足政府、企业、园区、个人等多方面需求。 培训实训中心 依托集团产业资源，在园区投建互联网产业培训、实训中心，依托云技术组件、解决方案、企业管理等相关的课 程培训和周期性举办研讨会和沙龙，培养地方技术人才和企业管理人才，为园区企业和当地产业发展提供持续动 力，同时为中小学和社区提供科普教育基地。 地址：厦门 · 武汉 · 银川 · 襄阳 · 酒泉· 抚州· 吴忠 联系人：冯诚 电话：187-5022-3962

武汉大学信息管理学院副院长 ，博士生导师 n 武汉大学电子商务研究与发展中心主任 n 湖北省电子商务学会秘书长 n 西藏电子商务特聘专家。 n 华中科技大学博士 n 美国卡内基梅隆大学计算机学院联合培养博士 n 瑞士苏黎世联邦理工大学计算社会科学研究所博士后 n 承担了 10 余项电子商务相关的国家级项目 ，在国内外发表论 文 60 多篇， 出版专著 2 部 ，并在义乌市电商规划、卓尔 B2B 个人等多方面需求。 创新展示体验 中心 依托集团产业资源 ， 在园区投建互联网产业培训、 实训中心 ， 依托云技术组件、 解决方案、企业管理等相关 的课 程培训和周期性举办研讨会和沙龙 ， 培养地方技术人才和企业管理人才 ， 为园区企业和当地产业发展提供持续 动 力 ， 同时为中小学和社区提供科普教育基地。 培训实训 中心 地址： 厦门 · 武汉 · 银川 · 襄阳 · 酒泉 · 抚

生态振兴 面向林业管理部门提供森林防火、林长制、林业 资源管理的服务，面向林业巡检部门提供巡检管 护方案。 人才振兴 围绕乡村地区中高职院校多场景需求，面向校方、 教师、学生，实现一站式人才培养。 第 40页 数字乡村 是基于乡村产业振兴管理平台开放能力，集数字生产、数字治理、数字服务为一体的乡村综合服务与治理系统，面向政府提 供治理决策支持，面向村民提供惠农便民服务，同时连接政府 便民服务：打通公共服务“最后一公里” ★ ★ ★ ★ ★ ★ 组织振兴 第 41页 巡检通 + 林长通 智慧林业 生态振兴 第 42页 乡村职教管理系统 a) 实训云：以提升乡村职教院校实操类人才培养质量与效率为导向，提供多样化实训产品和教学管理工具。 b) 虚拟教学：解决传统职业教育形式受限，乡村本地化虚拟实训应用不便，实训资源制作成本高等问题。 c) 云考场：为应对乡村常态化疫情防控、降 升考试组织效率。 人才振兴 实现管理质量和办学水平双提升 面向校方 实现教学效率、能力、效果三个提升 面向教师 实现招生入学 + 全方位立体式学习 + 职业技能掌握 + 实习就业的一站式人才培养，打造能为职教细分市场赋能增收的高标准职教 解决方案，赋能乡村人才振兴 面向学生 第 43页 乡村游管理系统 建立乡村旅游服务线上“总入口”和旅游大数据中心，形成集交通、气象、治安、客流信息等为一体的综合信息服务系统，针对