融等服务业数字化转型的具体要求。 2022 年 2 月，“东数西算”工程正式启动，通过构建数据中心、云计算、大数据一体化 的新型算力网络体系，推动数据中心合理布局、供需平衡、绿色集约和互联互通，对于 延展东部发展空间、助力形成西部大开发新格局具有重要作用。这一国家战略工程将进一 步加快我国数字基础设施建设步伐，为数字强国建设注入新动力，推进我国数字经济高 质量发展。 1.2 数据中心建设前景可观 数据资源已成为关键生 信办、工业和信息化部、国 家能源局批复函 同意在京津冀、长三角、粤港澳大湾区、 成渝、内蒙古、贵州、甘肃、宁夏启动建 设国家算力枢纽节点，并规划 10 个国家数 据中心集群，推动算力资源有序向西转 移，促进解决东西部算力供需失衡问题。 我国 IDC 处于持续发展期。中国 IDC 圈研究中心发布的《2019-2020 年中国 IDC 产 业发展研究报告》显示，中国 IDC 业务市场规模在日益增长的客户需求带动下仍保持 部分。贵州在新时代全国发展大局中具有重要地位，作为首个国家级大数据综合试验 区，贵州深入实施数字经济战略，加快建设数字经济发展创新区，对加快推动我国数 字经济发展和数字中国建设具有重要的战略引领作用。 贵州地处西部陆海新通道重要节点和“一带一路”战略腹地，加快建设内陆开放型经 济新高地，对推动全国加快形成“双循环”新发展格局也具有举足轻重的作用。随着《贵 州省培育壮大市场主体行动方案（2022—2025 年）》印发，贵州持续深化商事制度改

9 成都市基于数联网的数据基础设施建设先行先试 成都市人民政府 10 数字广州数据基础设施建设（三港融合）先行先试 广州市人民政府 11 宜昌市数据基础设施建设先行先试 宜昌市人民政府 12 西部数谷·宁夏枢纽数据基础设施建设先行先试 银川市人民政府 13 庆阳市数智算融合数据基础设施建设先行先试 庆阳市人民政府 14 长沙市数据基础设施建设先行先试 长沙市人民政府 15 潍坊市“数链慧产”数据基础设施建设先行先试

重庆交通大学工程设计研究院有限公司 1.4 初设及概算编制依据 主要依据以下政策及规划文件、标准规范编制。 1.4.1 政策依据 （1）《重庆市智能交通系统建设指导意见》（2020 版） （2）《西部（重庆）科学城核心区智慧交通体系发展规划（2021- 2025）》 （3）《重庆市主城智能交通系统升级改造工程项目总体设计》 （4）《中国国家智能运输（ITS）体系框架（第二版）》 （5） 段深度融合的智能交通管理新模式，从科技手段上提升高新区整体 交通运行效率和管控能力，有效增强城市交通应急反应能力，促进 提高科学决策能力，提升交通服务水平，实现交通管理高质量发展， 12 达到国内领先、西部一流水平。 （二）具体目标 （1）健全智慧交通体系框架，打造智慧交通建设样板 完善 “智慧交通集成管控平台+交通大脑”智慧交通体系框架构建， 实质推进“一中心一平台”技术路线，强化技术统筹。推动各应用系统 在一个平台上的整合，实现业务管理与服务一体化协同。巩固交通 大脑数据中台定位，多源数据有效汇聚与共享，实现一数多源、一 源多用。 （2）提升平台和交通大脑能力，加强信息科技支撑保障 充分考虑西部（重庆）科学城建设发展，以及新时代交管发展新 需求，对计算、存储和网络扩能扩容，融合一二期建设平台系统， 完善实战业务应用系统，以交通大数据为底座，先进交通专业算法 模型为支撑，强化道路交通运行监测预警、分析研判能力，提升交

智能技术的应用较为广泛且深入；而经济欠发达地区则面临技术基 础设施薄弱、师资力量不足等问题，导致人工智能技术的应用相对 滞后。数据显示，东部沿海地区的中小学人工智能技术应用覆盖率 达到了 75%以上，而西部地区仅为 35%左右。 此外，人工智能技术的应用对教师的专业素养提出了更高要 求。研究发现，教师在人工智能技术的使用过程中，普遍存在技术 操作不熟练、教学理念更新滞后等问题。因此，加强教师的专业培 工智能教育发展行动计划》，明确人工智能教育的总体目标、实施 路径及阶段性任务。同时，各地教育行政部门应根据区域特点，制 定相应的实施细则，确保政策的可操作性和适应性。例如，东部发 达地区可率先试点人工智能与学科教学的深度融合，而中西部地区 则可优先推进基础设施建设和基础课程普及。 其次，加大资源建设力度，构建开放共享的人工智能教育资源 平台。建议依托国家教育资源公共服务平台，整合优质的人工智能 课程资源、教学工具和案例库，形成覆盖中小学各学段、各学科的 情况。数据显示，截至 2023 年，全国已有超过 80%的中小学在课 程中引入了人工智能相关内容。其中，东部地区的普及率最高，达 到 92%，而西部地区相对较低，仅为 68%。以下是各地区普及率 的详细数据： 地区 普及率 东部 92% 中部 78% 西部 68% 东北 75% 其次，我们对中小学人工智能教育应用的课程类型进行了分类 统计。结果显示，编程课程是最常见的人工智能教育形式，占比达

依托《全国民用运输机场布局规划》，结合区域经济发展 水平、产业结构与低空经济需求，制定《通用机场选址技 术指南》。在经济发达地区（如长三角、珠三角城市群） 以服务商务飞行、低空旅游为主，选址靠近城市副中心或 产业园区；在中西部地区，重点布局农业作业、应急救援 需求突出的区域。 2. 建立多部门联合选址评估机制，综合考虑空域条件、地形 地貌、人口密度、噪音影响等因素，运用 GIS 空间分析技 术，绘制全国通用机场适宜性布局图。

规划统筹管理。深化基础设 施“硬联通”、规则标准“软联通”、同共建国家人民“心联通”，完善立体互联互通网络布局，统筹推 进重大标志性工程和“小而美”民生项目建设。提升中欧（亚）班列发展水平。加快西部陆海新通 道建设。深化贸易、投资、产业、人文务实合作，拓展绿色发展、人工智能、数字经济、卫生健 康、旅游、农业等领域合作新空间。完善多元化、可持续、风险可控的投融资体系。加强海外利 益保护。 域重大战略、主体功能区 战略、新型城镇化战略叠加效应，优化重大生产力布局，发挥重点区域增长极作用，构建优势互 补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。 （28）增强区域发展协调性。扎实推动西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破、中部 地区加快崛起、东部地区加快推进现代化，促进东中西、南北方协调发展。巩固提升京津冀、长 三角、粤港澳大湾区高质量发展动力源作用。持续推进长江经济带发展、黄河流域生态保护和高

罗、路达、汕湛、 广贺、广韶、广佛肇、二广、宁华、天汕、粤肇、云梧、韶赣、江肇、广 中江、新阳、阳化、化湛、龙连、潮漳、揭惠、仁新、新博、英怀、连英、 3 大广、深高速、平兴、北二环、佛开、西部沿海、常虎、广州市高速、惠 莞、东御营运、广三、佛山市高速、西二环、广佛高速、北环高速、广交 投、江珠、博大、沿江高速、广河共 69 个路段对接服务区视频数据；对 接服务区视频数据，解决已建系统缺少服务区智能监管功能、缺少服务区

日，中共中央政治局召开会议审议通过了《关于深化考试招生制度改革 的实施意见》，会议要求教育部等有关部门要充分考虑教育的周期性，提前公布考试招生 制度改革实施方案。 会议指出，要改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加 农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容， 完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化 高考

纲要》）明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重 视”。 随着国家强化政府对义务教育的保障责任，加大中央和省级政府对财政困 难县义务教育经费的转移支付力度，公共教育资源向农村、中西部地区、贫困 地区、民族地区以及薄弱学校、贫困家庭学生倾斜，促进教育公平，中央启动 和实施了一系列的重大改革项目和配套政策，包括高等学校、中等职业学校、 中小学学生资助，校舍安全工程等重大项目，这些都对提高教育管理中部分业

展提供了有利 的时机和条件，校园信息化建设历程也不断演 进。 1.2 项目概述 XX 学校基地将建成由政府、企业、学校三方联办的职业 教 育基地。建成后直接服务于 XX 地方经济，为 XX 乃至西部 和中 亚地区石油石化行业培养所需的熟练技术工人、高技能 人才和 科研人才，将是一个集科研、学历教育、职业技术培 训、石油 旅游为一体的大型职业教育基地。建设和办学目标突 “ 出 石 ” “ ” 油 和 实训 两大特色，职业教育覆盖石油石化专业及相关 专业，建立起从大学专科、本科、工程硕士等多层次学历教育 培养体系。职业培训贯通钻、采、炼、输等石油石化行业。为 XX 及西部地区石油石化企业培养所需的熟练操作工和高技能 人 才。最终目标是建立 XX 工程技术学院，发展成为具有国际 影响 力的石油技术人员培养基地。 XX 学校基地占地总面积约 XX 公顷。总建筑面积约