蓝凌研究院:2025年高等教育数字化研究报告智慧教育创新发展,设立“智慧教育示范区”,开展国家虚拟仿真实验教学项 目等建设,实施人工智能助推教师队伍建设行动。构建“互联网+教育”支撑 服务平台,深入推进“三通两平台”建设。 2018.4 教育信息化2.0行动计划 通过实施教育信息化2.0行动计划,到2022年基本实现“三全两高一大”的发 展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建 设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+20 积分 | 49 页 | 5.28 MB | 5 月前3
“AI+医药健康”系列报告(一)- 院内场景丰富,全流程 AI 赋能远程心电诊断、远程影像诊断等服务;研发基于 AI 的临床 诊疗决策支持系统,开展智能医学影像识别、病理分型和多 学科会诊多场景应用 2017 年 12 月 工信部 《促进新一代人工智能 产业发展三年行动计划 (2018-2020 年)》 推动医学影像数据采集标准化与规范化,支持脑、肺等典型 疾病医学影像辅助诊断技术研发,加快医疗影像辅助诊断系 统的产品化及临床辅助应用,到 2020 年影像影像辅助诊断10 积分 | 31 页 | 3.14 MB | 5 月前3
国信证券-从多邻国的成功经验,探析中国本土教育企业“AI+”战略的路径异同《新一代人工智能 发展规划》 开展智能校园建设,推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程 应用;实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程 2018.4 教育部 《教育信息化 2.0 行动计划》 以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础,依托各类智能设备 及网络,积极开展智慧教育创新研究和示范,推动新技术支持下教育 的模式变革和生态重构,开展智慧教育创新示范;构建智慧学习支持 环境10 积分 | 36 页 | 2.48 MB | 5 月前3
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