设施 的高效、安全、稳定、统一的开发测试生产环境管理体系以及针对各类环境的统 一规范服务平台，为项目的设计、开发、运维提供良好的规范和指导，并通过一 体化开发平台对规范和标准进行固化，从系统和工具层面保证规范和标准的落实， 为业务的发展提供支撑。 根据能力现状的调研与分析，需要从如下几个方面建设及提升能力。 （1）规范项目管理体系 企业在信创建设过程中，虽然使用了专业的项目管理工具，但仍存在缺乏规 工具，但仍存在缺乏规 范、工具不统一等问题。建议建立规划化项目管理体系，包括统一项目管理规范， 通过项目立项、项目团队管理、项目过程管理的流程及对应的输入、输出规范要 求，提升项目的规范化管理能力；统一项目管理工具，建立项目立项流程，实现 74 在线化项目立项、评审，立项评审有记录、可追溯；与相关等工具集成，实现需 求、任务和缺陷之间的关联，实现全过程追溯。 （2）统一软件研发环境 的应用开发实施标准与规范体系、技术架构体系、软件资产管理体系，从技术和 管理的角度共同支撑业务应用的开发、运行、维护和使用。 提供全校级应用开发、运营、管理的工具平台和与之配套的集成、运行支撑、 服务体系，满足未来基于信创的数字化发展。 （4）建立软件交付生产线 信息化建设应以用户体验优先为原则，采用持续集成、持续交付、持续测试、 持续运营的研发管理模式。建立应用开发、应用交付及管理体系，建立业务规划、 设

联网+医 养服务”“互联网+托育服务”“互联网+营养健康”“互联网+护理服 务”“互联网+心理健康服务”“互联网+药学服务”等新模式，构建覆 盖全人群、服务全生命周期、提供全流程管理的医疗卫生服务管理体系。 《关于进一步完善医疗卫 生服务体系的意见》 中共中央办公 厅、国务院办公 厅 2023 年 3 月 发展“互联网+医疗健康”，建设面向医疗领域的工业互联网平台，加 快推进互

4 年 12 月，天立国际旗下子公司四川启鸣达人科技有限公司获评全国高新技术企业， 标志其 AI 教育投入战略及研究成果获国家级认可。启鸣达人打造的启鸣云校系 统，集成天立教育 22 年教学标准化管理体系和教育内容。不同于教培机构，民办 学校覆盖了教育的全流程，公司有望打造 AI 教育的独特生态。宜宾天立首届高考 冲刺营中共有 36 人参与了中高考 AI 冲刺营，平均实现提分 36 分。后续启鸣云校