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  • pdf文档 浙江省地标-大中型体育场馆智慧化建设和管理规范

    ——教练管理:支持自定义新增或编辑教练、教练列表筛选、搜索、导出等,可自定义教练姓名、 手机号、对应项目等信息; ——考核管理:支持学员对课程、培训质量、教练员教学态度及教学方式等提出评价反馈,制定涵 盖教学时长、学员评价、服务态度、教学质量等多维度评价体系,动态确定教练等级; ——学员管理:支持自定义新增或编辑、查看学员基础信息、课程信息以及学员列表筛选、搜索、 导出等; ——考勤管
    0 积分 | 20 页 | 613.17 KB | 5 月前
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  • ppt文档 基于数据运营的新型智慧城市实践与思考

    云平台, 实现了全市教育资源共享,通过广州教育城域网,把中心城区的 百年名校与偏远的乡村中学接入到同一个教育资源平台中,首先 在信息流上做到了从化、远郊的孩子们也能共享华师附中、执信 中学的优质教学资源,具备了教育均衡发展的条件。 数据中心高低压配电系统 智慧城市技术基础:物联网  物联网技术  物联网是通过射频识别( RFID )、红外感应器、全球定位系统、 激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联  预约挂号  轻松缴费 智慧教育 • 区域智慧教育:帮助省、市、县建立区域智慧教育云平台,提供资源公 共服务平台 • 学校智慧校园:智慧教室、“双课堂”教学解决方案以及优质教学资源、 教学平台、电子书包系统等产品与教学应用服务; • 中小学生课外辅导:为中小学生提供了学习软件、学习资源及线上学 习课程等服务。 智慧教育 硬件设备 面向学生:平板电脑、电脑、手机 面向教 同步课程辅导 • 中考辅导 • 高考辅导 • 素质教育系列课程 中小学校 • 智慧校园 • 智慧教室 • 数字化资源 • 教室工作台(教师空间) • 电子书包(学生空间) • 专项教学工具 智慧城管  智慧城管是新一代信息技术支撑、知识社会创新 2.0 环境下的城市管理新模式,通过新一代信息技术支撑实现全面透彻感知、宽带泛 在互联、智能融合应用,推动以用户创新、开放创新、大
    10 积分 | 196 页 | 49.09 MB | 5 月前
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  • pdf文档 智慧的城市在中国

    内涵的东西转化成现代人能理解的语言,让别人很容易的掌握、传承应用,提高临床信息 的再利用能力。同时,通过平台,总院和分院实现信息共享,提高了医院辐射区域医疗信息 应用与共享服务能力。这套支持临床诊断、教学科研、质量管理的信息一体化综合解决方案 (CHAS)是区域医疗领域建设的一大突破。 智慧的城市在中国突破 44 智慧的食品 在都市的生活,平时我们都是忙忙碌碌的。周末,做顿大餐好好犒劳一下自己。先到超市选购
    0 积分 | 89 页 | 5.09 MB | 5 月前
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  • ppt文档 各省市低空政策汇编

    市内及与周边城市之间的直升机商务航线。 3. 拓展文体旅游场景应用: 积极承办国家级 、省市级无人驾驶航空器竞速赛事, 鼓励举办高空跳伞 、滑翔伞 、 翼装飞行等各类航空体育运动和商业活动, 开展航空嘉年华 、飞行营地 、基地教学等商业活动, 利用灵 山大 37 佛 、鼋头渚 、大运河文化带等旅游资源, 拓展空中观光特色场景。 4. 丰富城乡治理领域应用:打造国内领先的无人机低空巡管共享服务平台和警务“太湖之鹰”平台,深化指挥调 放低空空 域,在与 港澳协调一致的情况下探索发展覆盖港澳的低空飞行观光旅游业务。 3. 建设航空航天综合实验教育基地: 联合国内航天航空领域顶尖高等院校, 依托高校丰富的教育 81 资源和教学经验, 探索打造国家级产教研学融合的实习实训基地 。鼓励面向社会提供全面的研学 服务, 提供基地参观 、无人机理论学习及模拟飞行等多形式研学活动。 4. 公共服务: 鼓励政府部门和国有企事业单位在履行政府职能和提供公共服务时, 、渔情监测等场景应用。 4. 低空消费: 开展空中游览 、航拍摄影 、低空飞行赛事 、航空嘉年华等低空活动; 成立与航空相关的协会 和 飞行俱乐部, 支持建设飞行营地 、航空航天(无人机) 科普教学基地 、航空体育飞行圈。 6. 广 西(自治区、 河池、 南 宁) 107 5. 城市空中交通:持具备条件的城市以 eVTOL 为重点开展飞行应用示范,鼓励探索建立城市低空航线,着 力 培育商务出行
    0 积分 | 169 页 | 1.24 MB | 5 月前
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  • word文档 某区智慧旅游可行性研究报告(286页 WORD)

    区旅游局、区内示范景区 及涉旅企业中所有使用智慧旅游相关平台的各级工作人员等。 10.5.2 培训内容 对应 XX 市 XX 区“智慧旅游”建设项目的整体过程,应针对不同 类型使用人员定制课程、进度、教学计划进行基础培训服务。力求 信息系统的使用人员能在尽可能短的时间之内达到熟悉系统的软硬 件环境并能够熟练掌握应用系统的操作目的。 360 10.5.3 培训项目 针对技术人员和使用人员培训内容可分为下列四种:
    40 积分 | 408 页 | 7.76 MB | 13 天前
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