社区抽取算法，建立数据索引以及分片之间计算和存储的 负载均衡问题。  大规模复杂网络社区发现的研究 拟采用基于 Spark 框架的内存计算技术。  农业环境监控信息  经济统计数据库建设 让教师在从事科研时能迅速便捷地找到有关的信息资料， 有良好的数据处理工具，并保证这些工具的合法性及其分 析结果的可靠性。让学生有机会了解学科动态，接触前沿 研究方法。建立良好的科研环境，包括管理人员优质的服

超78PB，实现科学数据相关各类资源的统一发现与服务。“人 工智能+高等教育”深化开展，教育部公布两批共50个“人工 智能+高等教育”应用场景典型案例，布局建设首批13个学科 领域垂直模型，试点打造100个智能化数字教师，虚拟仿真 实验室、远程在线实验平台、AI智能助手、智能教学评测等 新应用不断涌现。人工智能推进科研范式变革，人工智能在 各学科领域的应用不断深化，文献情报、化工、海洋、气象 等重点领域大模型持续迭代更新，有效提升科研效率，推动 69%的未成年人（12-17 周岁）具备初级及以上数字素养与技能。培育体系建设实现 新提升，中央网信办指导全民数字素养与技能培训基地举办 专题培训 3359 场。教育部扩大数字技术相关专业布点，深 化人工智能助推教师队伍建设试点。国务院国资委推动中央 企业开展近 9000 场数字素养与技能专项培训。退役军人事 务部开展退役军人职业技能培训 11.2 万次。数字教学资源供 23 给实现新提升，中央网信办会同

7.2 培训机构端 1、培训计划 制定本单位安全生产教育培训计划。 2、培训资料 建立培训机构自身适合行业特点的安全生产教育培训资料库。 3、培训机构人员管理 实现培训机构主要负责人、培训教师人员档案的管理功能。 4、在线安全培训考试 实现培训人员的在线考试申请和考试功能，提供试题库选择（含随机选 择）、考试记时（倒计时）、自动判卷、考试结果分析等功能。 5.1.2.7.3 公众端 7.2 培训机构端 1、培训计划 制定本单位安全生产教育培训计划。 2、培训资料 建立培训机构自身适合行业特点的安全生产教育培训资料库。 3、培训机构人员管理 实现培训机构主要负责人、培训教师人员档案的管理功能。 4、在线安全培训考试 实现培训人员的在线考试申请和考试功能，提供试题库选择（含随机选 择）、考试记时（倒计时）、自动判卷、考试结果分析等功能。 5.2.1.7.3 公众端

主席会场的权限：如点名、 广播、观看、远端会场闭音、静音、增加会场、剔除会场、延长会议时间、多画面设置，等等。演讲人控制方 式，适用于培训或作报告，各个远离培训中心或报告厅的会场可以看到教师或演讲人，教师或演讲一人可以选择 观看任何个会场的画面。语音控制方式，MCU根据与会者发言的声音强度和持续时间，选择其中最符合设定条件 的发言者，将其画面广播给其他各会场。 （1）组织会议能力。支持多种