智慧教室设计理念 01 智慧教室平台架构 02 整合集成能力 03 教室布置效果 04 教学改革支撑 05 目录 Content 服务支持能力 06 成功高校案例 07 01 P1. 智慧教室设计理念 智慧教室设计理念 01 大数据 教 学 管 评 基于教师教学为核心，从课前备 课、课中教学到课后分析精进为 整个闭环。 基于帮助学生理解、调动 学生兴趣、了解学生日常 学习状况为核心诉求，从 随地的了解每堂课的上课情况，通过常态化的 教学记录和分析，学院自动形成了最真实、客 观的教学数据及评价分析体系，在本科评估等 活动中可以更大化的提升评估效率。 教师上课情况、学生学习情况都进行自动化的记 录，同时自动化的进行各种维度（可以根据学校 要求进行自定义）数据分析和成果呈现，全方位 积累和量化学校的日常教学及教学管理，为校领 导决策提供科学的数据支撑，同时更加展现学校 的教育教学及管理水平。 02 P2 学习环境构建 教学模式支撑 教学质量督导 数据分析应用 常态化智慧教室 研讨型智慧教室 阶梯型智慧教室 多媒体教室 【 IOP 物联网智慧教学融合平台】 多形态线下教学空间构建 【智课堂 - 在线教学平台】 【智课堂 - 课堂互动系统】 线上教学业务 线下课堂互动 覆盖教学全环节，支持不同角色应用 BYOD 课件同步 多屏协作 分组教学 随堂小测 教学环境联动 成果展示

项目编号： 教育行业数字化校园基于 DeepSeek 建立教学评价系统 设 计 方 案 目 录 1. 引言....................................................................................................................................... .................................................................................14 2.2 DeepSeek 在教学评价中的应用潜力........................................................................................... .........................................................................................20 3.1 学校教学评价现状分析.............................................................................................

UNIVERSITIES 目录 CONTENTS 05 1. 项目建设背景 2. 智慧教室建设面临的 4 大问题 3. 互联网 + 时代教学环境定义 4. 智慧教室解决方案架构 • 学习环境重构 • 教学模式创新 • 教学数据应用 • 智慧教学赋能 智慧教室方案价值 01 项目建设背景 PROJECT CONSTRUCTION BACKGROUND 项目建设背景 教育信息化 2 设一体化智能化教学、管 理与服务平台。利用现代 技术加快推动人才培养模 式改革，实现规模化教育 与个性化培养的有机结合。 中国教育现代化 2035 大力推进教育信息化。构 建基于信息技术的新型教 育教学模式、教育服务供 给方式以及教育治理新模 式。促进信息技术与教育 教学深度融合，支持学校 充分利用信息技术开展人 才培养模式和教学方法改 革，逐步实现信息化教与 通知》，首次提出“金课”概念，指出“各高校 要 全面梳理各门课程的教学内容，淘汰‘水课’、打造‘金课’，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切 实提高 课程教学质量。 2018 年 8 月提出金课 教育部发布《关于一流本科课程建设的实施意见》，再次阐述“金课”建设的“两性一度”，体现在教学内容、教学方法和 教学 模式上的改革。同时明确提出“双万计划”，即“经过三年左右时间，建

将外生变量转变为内生变量，促进教育高质量发展 打破时空间隔，有效利用资源 丰富教学内容，变革教学模式 提供更加个性化、精准化的教学服务 缩小教育鸿沟，促进城乡教育均衡发展 “ 互联网 + 教育”上升为国家战略 中国共产党第十九次全国代表大会 党的十九大报告明确提出：优先发展教育事业。积极推进“互联网 +” 行动，提升中小学校的信息化 建设和应用水平。推动信息技术和教育教学的深度融合，切实加快全国教育信息化进程，以教育信 发展，促进优质教育资源共建共享。 《中国教育现代化 2035 》 加快信息化时代教育变革。建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用 现代技术加快推动人才培养模式改革、创新教育服务业态、建立数字教育资源共建共享机制、推进 教育治理方式变革、推进管理精准化和决策科学化。 国家政策支持 《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》 《加快推进教育现代化实施方案（ 2018-2022 年）》 ( 教育信息化发展与教育教学改革的矛盾 • 课堂效率质量低下，学生学习压力大 ; • 缺少关注学习质量过程，看重考试结果 ; • 教学资源分散，教学材料共享率低 ; • 注重环境建设，忽视教育教学改革。 师生全面发展的矛盾 • 重主科，忽视全面发展 ; • 教师信息化技能薄弱 ; • 优秀师生的教育经验缺少分享 ; • 大量学校老师获得的进阶机会少。 教学质量激励与综合评价机制问题

挥部将紧紧围绕新疆工作总目标，坚持以脱贫攻 坚建设为重点，大力推进民生援疆；以扎实开展 送学为重点，大力推进教育援疆。 1.1 政策驱 动 1.2 存在问题 信息化孤岛问题 教育资源问题 教育管理问题 信息化教学应用问题 1 、决策者层面缺少决策数据支撑 2 、教务、办公等环节占用教师大量时 间 3 、信息化开展情况管理者难以获知 《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要》第十九章提出了加快教育信息化进程的三条指导意见，国家与地 、师生教学活动开展缺少优质素材 1 、教师缺乏信息化学习交流渠道 2 、教师教学过程中缺乏好用的信息化教学工 具 3 、信息化教学软件使用者少，应用率低 4 、教师进行信息技术与课程整合的能力不足 教育局 学校 老师 学生 家长 形成统一公共服务体系，符合 信息化 2.0 全面建设要求，促 进 教育均衡发展，破除信息孤 岛 ，缓解择校热、优质资源短缺 等问题。 提高教学水平、提 实现“三全两高一大”的发展目标；实现区域教育信息化均衡发展，真正实现智慧教育 1.3 总体愿景 智 慧 教  智慧备课  智慧互动云课堂  智慧留（批）作业  智慧名师优课  智慧 VR 教学  智慧远程互动教学 智慧学  智慧课前预习  智慧学习空间  智慧校外课堂  智慧作业  智慧错题本  智慧电子书包 智慧考  智慧测试题库  智慧考生身份认证  智慧监考

方案运用云计算、大数据、物联网、人工智 能等先进技术，通过构建 “云平台 + 城域网 + 终端”一体的产品形态，以智慧课堂和互 动教学为核心，形成以学生为主体的教育 生 态圈，实现教育技术与教学应用的深度融 合。 总体架构： “ 智慧教育”综合解决方案采用 “门户 + 空 间 + 应用 + 云平台 + 城域网 + 终 端”组合 模式， 同步云课堂平台 移动学习平台 精准教学大数据 平台 人人通： 教育教学应用： 备课助手 素质评价 授课助手 走班排课 名校名师 学情分析 名师名卷 优教信使 名师微课 质量测评 智学助手 教育管理应用： 应用 数据中心 教师档案 学生档案 体质测评 学业测评 智能巡课 教学大数据 基础 示、统一认证和用户管理。 数字化资源教育平台 • 教学与资源应用 • 同步课堂 • 智慧课堂 • 教学大数据应用 • 本地优质资源应用 • 同步备课 • 教师应用 • 智能教学轨迹 • 网络教研 • 名师课表 • 学生应用 • 教师网络培训、区域教研 四大平台建设 移动学习平台 同步云课堂平台 精准教学大数据平台 • 建设县级数字化资源教育平台，上连省相

10/ 校园云桌面 11/ 机房系统 12/ 综合教学平台 第一章 项目综述 智慧校园 项目综述 综合布线系统 校园网络系统 综合安防系统 校园广播系统 系统组成 一体化机房系统 智能化 保障 安全防范系统 校园广播系统 信息发布系统 信息发布系统 多媒体教室 会议多功能厅 精品功能室 校园云桌面 机房系统 综合教学平台 多媒体教室 智慧校园 系统组成 信息化 信息化 应用 会议多功能厅 校园电视台 校园云桌面 综合教学平台 信息化 设施基 础 综合布线系统 计算机网络系统 4 智慧校园 项目综述 综合布线系统 校园网络系统 综合安防系统 校园广播系统 建设目标 未来校园具有安全可靠、技术先进、经济实用和良好的扩展性 等特点，既要满足日常管理的需要，又要满足学校作为教育基 地的特殊需要，把新建校区建设成为具有信息化办学特色的智 能够提供高度共享的教学、培训信息资源；  提高学校整体教学质量； 高效节能，节约管理费用，降低管理人员工作强度；  具有可扩展性、可变性、能适应环境的变化和工作性质的多 样化； 各种系统设备使用管理方便、安全可靠； 投资合理，符合区域发展的需求，达到短期投资长期受益的 目的。 5 信息发布系统 多媒体教室 会议多功能厅 精品功能室 校园云桌面 机房系统 综合教学平台 第二章

据 中心分析平台 智慧校园应 用 智慧教研中心 创客空间 科研信息管理 智能实验室 … … 大数 据 智慧教育 大数 据 决策 学生画像 智慧教室 学生发展推荐 学生画像 … … 智慧教学平台 智慧课堂 选修课程 教务管理 招生管理 在线考试 … … 学生综合管理 学生信息 团委管理 学工管理 研究生成长 综合素质 … … 智慧校园综合管理 一卡通 智慧宿舍 资产管理 从横向看包含学生教育、 学校教学、科研管理、学 生综合管理、校园综合管 理、校园安全管理等的收 集和分析。  依托大数 据 AI 平台，实 现数 据 的分析、挖掘，提 供针对高校管理的数 据 报 告，实现智慧教学、智慧 育人、智慧管理。 业 务 分 析 系 统 智慧校园 - 系 统 应 用 场景 Internet 核心 数 据 中心 安全沙箱 日志 分析 教学区 多媒体教学电子时钟 IT 运维体系 ，全方位运维监控，整体上降低维护成本 智慧校园 - 全景一览图 学生综合管 理 智慧教学平 台 智慧教研中 心 大数 据 智慧 教育 校 园 安 全 校园综合 管理 智慧校园，基 于全域数 据 中心，实现业务重构。 全面覆盖校园 教学管理、人才综合培育、科研管 理、学生综合管理、校园综合管理、校园安全 6 大领域，提供近 40 余项微服务应

政策目标与原则..................................................................................41 4.2 课程设置与教学改革...........................................................................43 4.3 教师培训与专业发展..... 领域带 来了前所未有的机遇与挑战。特别是在中小学教育阶段，人工智能 的应用不仅能够提升教学效率，还能为学生提供个性化的学习体 验，促进教育公平。教育信息化 2.0 时代的到来，标志着教育从传 “ ” “ ” 统的 技术辅助 向 技术驱动 转变，人工智能作为其中的核心驱动 力，正在逐步渗透到课堂教学、教育管理、学生评价等多个环节。 在这一背景下，各国纷纷出台相关政策，推动人工智能在中小 学教育中的应用。例如，美国在《国家人工智能研究与发展战略规 划》中明确提出，要将人工智能技术应用于教育领域，提升学生的 学习效果和教师的教学能力。中国也在《教育信息化 2.0 行动计 划》中强调，要加快人工智能与教育的深度融合，推动教育现代 化。这些政策的出台，不仅为中小学人工智能应用提供了政策支 持，也为教育信息化 2.0 的深入发展指明了方向。 然而，尽管人工智能在中小学教育中的应用前景广阔，但其实

...........................28 5.6 网络教学服务............................................................................................................28 5.7 实习实训教学服务................................... .......................................................................................29 5.9 工场实时教学服务................................................................................................. ...................................31 5.12 教学资源管理与共享服务.........................................................................................31 5.13 教学管理服务.........................................