卫生人员城乡分布不均衡 , 基层卫生服务能力和质量不足 党中央、国务院高度重视 2015 年世界卫生组织（ WHO ）发布的 《健康中国 2030 规划纲要》实施慢性病综合防控战略 《中国防治慢性病中长期规划》、《健康中国行动（ 2019- 2030 年）》 15 个专项行动中慢病防治专项占 4 个 2020 年国家相继发布了医疗健康行业 47 大政策 慢性病已经成为中国乡村主要的公共健康问题 2019 ：医疗数据长期存储 基于蓝光存储技术、光磁融合一体技术，建设医疗数据长期存储与备份体系。 500G / 每光盘 单机柜可以达３ . ２ PB 提高存储密度，节省存储空间 海量 防篡改、防病毒攻击、防电磁干扰 支持数据分段校验码，数据更安全 安全 常温运行，能耗仅为磁盘存储 1/10 降低存储能耗和成本 连续入选工信部《绿色数据中心先进适用技术目 录 》 绿色 长期 蓝光介质寿命长达 联共享等基础功能。 医共体、影像中心建设的基础，助推医院发展 数据互通，历史跟踪 • 各家医院之间影像数据互通，意味着以后病人在集团旗下任何一 家医院，历史检查数据都可以被查询，方便对患者进行长期的跟 踪服务。 集中阅片、远程诊断 • 病人在基层医院拍片，如当地无法阅片，通过平台由区域影像中 心集中阅片。 • 如有疑难杂症，还可以进一步对接更高等级专家，进行远程会诊。 • 通过这

处置治疗 其他 ◎ 全 部 O 长 嘱 ○ 临 嘱 医 嘱 排序时间倒序 更多 诊疗操作 开医嘱 复制临时 复制长期 复制出院带药 ◎停医嘱 5 撤销医嘱 ◎作废医嘱 诊断录入 医嘱录入 中草药录入 公共卫生事件 过敏记录 □ 开医嘱时间 医嘱 开医嘱人 益适纯 (10mg*5T 依折麦布 )10mg po QD(8am) 黎旭 核实 心内科 2 口服药摆药室长期医 辅助查询 4 □2018-02-211 2:04 干化学血糖快速定量 ( 科室测 )qid 空腹三餐后 贾长琪 核实 心内科 2 二病房 长期医 检验结果 检查报告 病理报告 就诊列表 5 2018-02-2112:03 * 自备药长 ! 贾长琪 核实 心内科 2 住院药房 自备药 6 □ 皮下注射 ih QN*(8pm) 贾长琪 核实 心内科 2 二病房 长期医 7 □2018-02 -2110:42 敷料费 ( 无菌纱布块 2 片装 7.5*7.5 绍兴 )ONCE 共： 2 包 贾长琪 核实 心内科 2 二病房

能够帮助学校实现教学评价的标准化和规范化，减少评价过程中的 主观偏差，提升评价结果的公信力。另一方面，通过数据驱动的教 学改进，学校可以不断优化课程设计和教学资源配置，推动教育质 量的持续提升。例如，通过长期跟踪和分析教学数据，DeepSeek 能够帮助学校识别教学过程中的共性问题和创新机会，为教育决策 提供科学依据。 总之，学校引入 DeepSeek 作为教学评价方案设计的核心工 具，不仅能够 系统能够通过数据分析，预测学生的学习趋势，提前干预潜在问 题。 · DeepSeek 支持多语言处理，适用于国际化教育环境，助力跨文 化交流评价。 此外，DeepSeek 的数据分析功能能够帮助学校进行长期的教 学效果评估。通过对大量学生数据的深度挖掘，系统可以识别出不 同教学方法的效果差异，为学校的课程设计和教学改革提供科学依 据。例如，学校可以通过分析过往几年的教学数据，优化教材内容 和教学方式，从而提升整体教学质量。 持团队，解决使用过程中遇到的技术问题。 5. 评估与优化： - 定期评估： 定期对 DeepSeek 的使用效果 进行评估，确保其能够持续满足教学需求。 - 优化调整： 根据评估 结果，对方案进行优化和调整，确保其长期有效性和适应性。 通过上述框架的实施，学校能够有效利用 DeepSeek 的智能化 功能，提升教学评价的准确性和有效性，从而全面提高教学质量和 学生的学习成果。 4.1 设计原则 在方案设

161 9.2.2 反馈处理机制...........................................................................164 9.3 长期规划...........................................................................................166 9 在教学资源管理方面，教师需要一套高效、便捷的工具来支持 日常教学活动的开展。首先，教师应能够轻松上传、分类和存储各 种教学资源，包括课件、视频、音频、文档等。系统应支持多种文 件格式，并提供云存储服务，确保资源的长期保存和快速访问。同 时，系统应具备自动生成资源索引的功能，为教师提供关键词搜 索、标签筛选等多种查询方式，以便快速定位所需资源。 其次，教师需要对教学资源的版本进行有效管理。系统应支持 版本 规则，如检查数据是否为空、是否符合格式要求，确保数据的准确 性和一致性。 最后，数据采集的频率将根据具体场景进行动态调整。对于实 时性要求高的数据（如课堂互动行为），系统将实现秒级或分钟级 的数据采集；对于长期性数据（如考试成绩），则可按周或月进行 批量采集。通过以上措施，系统能够全面、高效地采集教育场景中 的各类数据，为后续的数据分析与应用提供坚实基础。 5.1.1 学生学习数据 学生学习数据的

。 序号 功能名称 功能描述 1 病人信息管理 获取病人住院登记信息，可进行完善和修改。收治病人，并可修改其主治医生。 2 医嘱开立 支持检查、检验、用药、治疗、手术、护理、会诊、转科、出院等长期、临时、草药医嘱的开立，支持毒麻 药 等进行特殊权限控 制，自动归集到健康档案中。根据病人费别提示每条药品、诊疗的医保分类、合医分类， 3 检查检验申请 向各检查、检验科室提交并打印申请单，并能查看检查、检验报告。 、输液 卡 、执行单等多种单据， 并为住院收费处提供收费数据。 序号 功能名称 功能描述 1 床位整理 快速的浏览全科病人基本信息与床位信息，可分配与调整病人的床位。 2 医嘱确认 护士检查长期、临时医嘱的合理性。可将皮试等病人症状通过确认医嘱反馈给住院医生工作站，医生审核后的医 嘱护士系统自动产生信息和语音提示。 3 生成执行单 单日诊疗执行项目； 单日用药医嘱执行项目； 多日用药医嘱执行项目。 打印药品单、退药单、摆药单、治疗卡、输液 卡 、服药卡、瓶签、杯卡。支持单张、单个病人、整个科室或病区 多种模式打印，药单自动传递到药房，药房自动产生信息和语音提示。 5 医嘱打印 支持电子病历标准打印长期、临时、草药等各类医嘱单。 6 护理文书 录入和书写一般护理记录单、危重护理记录单、儿童护理记录单、三测单、护理病历，提供护理记录完整性、 7 出院与转科 按照医嘱执行病人的出院与转科。 8

行业报告资源群 微信扫码 长期有效 微信扫码 行研无忧 免责申明： 1. 本资料来源于网络公开渠 道，版权归属版权方； 2. 本资料仅限会员学习使用， 如他用请联系版权方； 3. 会员费用作为信息收集整理 及运营之必须费用； 4. 如侵犯您的合法权益，请联 系客服微信将及时删除。 1. 进群福利：进群即领万份行业研究、管理方案及其他 学习资源，直接打包下载 2. 每日分享：6+份行研精选、3个行业主题 商业计 划、市场研究、企业运营及咨询管理方案等，涵盖科技、 金融、教育、互联网、房地产、生物制药、医疗健康等； 已成为投资、产业研究、企业运营、价值传播等工作助 手。 行业报告资源群 微信扫码 长期有效 微信扫码 行研无忧 免责申明： 1. 本资料来源于网络公开渠 道，版权归属版权方； 2. 本资料仅限会员学习使用， 如他用请联系版权方； 3. 会员费用作为信息收集整理 及运营之必须费用；

诊断，成为提升医生工作效率的重要工具。 由于当前还处于疫情防控期，对于治愈患者出院之后的康复环节，尚缺乏足够 多的关注和解决方案，爱分析认为，随着疫情即将进入扫尾阶段，出院患者的 生活质量和长期随访、康复管理将成为重要关注点。 新冠病毒会伤害患者的多个器官，即使在核酸检验呈阴性之后，仍然有部分器 官损伤及症状存在。而能分配给患者诊后康复的医疗资源实在有限，因此如何 在诊后监测患者情况 已经推出政策的省市。 爱分析认为，尽管互联网医疗仍然具有一定的局限性，只能用于常见病和慢性 病的复诊，但是疫情过后，随着政策支持与用户使用习惯的培养，可以预见不 管是慢性病的长期诊疗和管理，还是心肺疾病等重要疾病的长期愈后服务，都 会借助互联网医院和智能化的手段得以加快发展。 案例 1 | 基于知识图谱的新冠肺炎防护问答助手，离智能更近一步 疫情爆发初期，大量患者对病情知识匮乏，出于对自身症状的恐慌到医院就医，

信誉、售后等方面全面考察供应商。优先考虑有丰富医疗行业供货经验，尤其为大型医院成功供应无线 网络设备的供应商。要求其提供过往案例、客户评价等资料，严格审核产品质量，确保具备稳定生产及 良好质量控制体系。 2. **建立长期合作**：与优质供应商签长期战略合作协议，明确双方权利义务。通过定期沟通、联合质 量改进等强化合作紧密度。构建信息共享机制，及时反馈医院项目进度、需求变化，助力供应商提前做 好生产供货准备。 ### （二）库存管理策略

目 录 1 信息化教育的发展及问题 2 信息化带动教育现代化 3 智慧教育新生态内涵 4 智慧教育生态框架 5 智慧教育云案例分享 上海教享科技有限公司 — 10 — < 国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 年） 上海教享科技有限公司 — 11 — 国家教育信息化发展规划 经 费 服 务 政 策 一个核心理念，两个关键 工作机制 核心理念是：信息技术与教育教学过程深度融合 （转型关键） 两个关键工作机制是：应用驱动和机制创新 上海教享科技有限公司 — 12 — 国家政策背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（ 2010-2020 ） 《教育信息化十年发展规划》（ 2011-2020 年） ———— 教育纲领性文件 ———— 教育信息化纲领性文件 “ 信息技术对教 信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，纲要 中把“加 快 教育信息化进程”单独列为一章，并且列为国家十大项目之一 重点推进。 明确了全国教育信息化事业今后十年的行动纲领和路线图，这是中 长期层面的规划；研究提出了“十二五”核心目标与标志工程——“三通 两平台” 《关于加 快推 进教育信息化当前几项重点工作的通知》 ———— 教育信息化近期任务 明确提出了未来 2-3 年教育信息化要推进的

了数字经济的内涵与边界，形成了以数字技术为支撑、以数据为生 产要素的新产品、新服务、新模式和新业态，促进社会经济向数字化、 网络化、智能化转变。 自 2008 年全球金融危机发生以来，世界经济长期在进行深度调 整，经济增长持续放缓，多重压力不断释放，国际经济政治格局加 速演变。此外，2020 年初暴发的新型冠状病毒肺炎疫情，显著影响 中国智慧健康医疗蓝皮书 2022 6 为“健康中国”插上智慧的翅膀 关， 加强新兴数字技术与健康医疗融合发展。 “十四五”期间，我国关键数字技术将带动健康医疗产业创新 发展，补足国内产业链的核心短板、培育国际产业链的优势长板、 稳固产业基础能力，推进产业市场长期有序迭代。以扎实的技术环境， 夯实智慧健康医疗的基础，推广智慧健康医疗服务，强化智慧健康 医疗治理，加强智慧健康政府建设，培育智慧健康医疗产业，打造 智慧健康医疗新优势，让智慧健康医疗向着更有效率，更加公平， 务方案，一是通过机器人，如上肢康复机器人、下肢康复机器人、 助行机器人等，针对不同的部位展开针对性的康复训练。二是通过 便携式智能器械，为目标用户提供慢病管理功能、疾病风险评估、 智能疾病预警等功能，提高目标用户的长期用药依从性和康复效果。 图 1-2 为本蓝皮书对智慧健康医疗主要服务场景的概括。 图 1-2 智慧健康医疗主要服务场景 1.2.4 多措并举，智慧健康医疗稳步建设 1．强化标准引领，规范有序发展