............................................................................ 22 1.5 F5G 全光网络技术线路选择 ..................................................................... 24 1.5.1 PON 标准演进性 ...... .......................................................................... 39 2.4 F5G 全光网 PON 技术选择 ........................................................................ 41 2.4.1 PON 的技术差异 ... ................................................................................ 41 2.4.2 PON 技术选择原则 ................................................................................... 42 2.5 F5G

主招生， 完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机 制，加大违规查处力度。要统筹规划，试点先行，分步实施，有序推进。 二、改革内容： 高中按照全面考核、自主选择、统筹兼顾的原则，确定高中学业水平考试的内容、组 织形式、成绩呈现方式和使用。考试范围涵盖国家课程方案所设定的全部科目，其中语文 数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由各省、直辖市教 2、高考招生录取基于“两依据、一参考”。 山西 2018 6 选 3 1、不分文理科，外语一年两考。 2、高考实行“3+3”模式，从思想政治、历史、 地理、物理、化学、生物 6 科学业水平考试中 自主选择 3 科参加考试并计入高考总成绩。 3、高考录取调整为“两依据、一参考”。 安徽 2018 6 选 3 1、新高考实行“3+3”的考试模式，选考科目实 行“6 选 3”，总分为 750 分。 2、高考招生录取基于“两依据、一参考”。 5、实行高职院校与普通高校分类招考。 重庆 2018 6 选 3 1、不分文理科，外语一年两考。 2、推行“3+3”模式，3 门选考科目中，“6 选 3” 模式成主流，即从思想政治、历史、地理、物 理、化学、生物 6 个科目中自主选择 3 科作为 考试科目。 3、从 2016 年开始，合并本科二、三本和专科 一、二段两个普通高校招生录取批次。 4、招生录取将实行“两依据，一参考”的录取 制度. 5、从 2017 年开始，统筹高职院校实行“文化

某市市中医院后勤设备综合运行管理技术建议书 门诊量大、人员流动性强、功能分区多等特点，而随着医院从单纯医疗疾病的 场所向具有诊疗、预防、康复等多种功能的健康服务中心转变，人们对医院环 境的要求也越来越高，环境质量已经成为就医者选择医院的重要标准之一，这 使得越来越多的医院管理者意识医院环境品质提升的重要性。 实验表明，当室温超过 28℃，湿度大于 70%RH 时，就会产生闷热、出汗、 烦躁、疲劳等反应；当二氧化碳浓度含量为 快速扫描和查询设备的详细信息、定位故障设 备的关联设备，指导应急管控，此外，还能为运维人员提供预案分析，基于知 识库智能提示运维人员采取何种措施解决当前问题。 BIM 系统中，所有信息都形成一个闭合的信息环，即通过选择机电设备， 可快速查询与其关联的所有信息和文件，这些文件包括图纸、备品、维护维修 日志等，同时也可以通过查询图纸等信息定位到与之相关联的设备。闭合的信 息环为运维人员掌握和管理所有的设备和海量的运维信息提供了高效的手段。  区域|业态对象能耗查询功能 根据已选择的对象，查看相应对象的“10 分钟，小时”颗粒度的能耗 值；支持折现和柱状图显示；支持表格显示，更加清晰，支持导出功能  查询时间选择功能 当前时间段选择功能，“当日、本周、本月”快速选择功能。  同比、环比 根据已选择条件，查询当前时间条件下同比、环比能耗信息。  单位面积、人均 根据已选择条件，查询对象单位面积能耗、人均能耗值。

工作人员可以点击进入到订单的详情页面 - 查 看 订单的享用人和备注信息（例如用户指定签约某个医生 / 管家） - 点击安排服务 - （如果订单享用人有其 他人选 - 点击服务对象，选择对应享用人） - 点击分配管家 - 选择管家进行签约绑定（如果订单备注有指定 医生，那么工 作人员按备注进行绑定签约即可） 签约 · 分配管家 点击沟通留言进入沟通留言页面 - 点击团队服务 - 什么都没购买的用户 )- 可以按姓 名，分类， AI 标签或自定义标签进行快速分类查找，也可以查看订单类型的用户 客户信息标签管理 预约本机构服务（线上预约线下支付）：点击预约服务在点击专项服务 -- 选择服务项目、服务类型、服务对象、预 约 时间，填写联系电话和备注 -- 然后点击提交预约跳转到预约记录页面（可以取消预约） -- 管家派单、接单后用户 在公 众号也会提示当天预约成功通知；服务结束后用户可以在工单记录里面查看详情并评论 机构主页 - 点击预约服务 ( 选择要预约的科室后进入到专家页面在选择要预约的专家和预约时间 )- 点击确 定挂号后 会自动跳转页面出现预约的记录 - 点击预约详情可以看到预约记录的详情 预 约 · 专 业 服 务 或 预约机构在线问诊服务： 点击专业管理 - 找到机构点击马上联系进入到机构主页 - 点击在线处置 ( 选择科室后 进入 到专家页面在选择日期和专家 )- 点击确定并支付金额后会跳转到和专家的聊天页面

括医疗设备、高值耗材、毒麻药品等物品的全生命周 期管理等。 3 医院物联网规划实践 本文在医院物联网建设实践中采用了基于场景 的规划方法，主要包括场景规划、网络技术选择、系统 平台搭建这几个重要的环节。其中，应用场景规划决 定了医院智能化水平，基于场景选择适用的网络技术 则是数据采集的基础，而物联网平台整体规划和设计 能够满足数据共享和异构网络互操作的需求。 3.1 医院物联网的建设场景 物联网的建设必须基于应用场景，场景一般包括 2 医院物联网网络规划 3.2.1 医院物联网的主要网络技术 物联网技术在医院中的应用涉及多种协议，网络 主流协议的选择包括传输层协议、网络层协议和应用 层协议等，需要根据具体的应用场景选择合适的网络 协议，以实现设备之间的互操作性和数据共享。当前 主要的技术选择包括5G、NB-IoT、蓝牙等，每种协议都 有其特定的技术参数和优缺点，具体如下。 a）Wi-Fi。Wi-Fi 支持高速数据传输，使用 等领域。 3.2.2 智慧医疗物联网技术的选择策略 医院在选择物联网协议时，需要根据具体的技术 参数要求、覆盖要求、安全性要求、成本预算以及现有 设施的兼容性等因素综合考虑。 技术参数的选择包括传感器类型、通信方式、数 据传输速率和电源等方面。 大流量、高并发的应用或者低带宽、低功耗的应 用，可以选择采用广域网的协议，5G 技术是一个很好 的选择，但是因为医院数据安全和管理的要求，即使

支持按用户的投票限制。 4.1.6.调查问卷管理 提供调查问卷发布、调查问卷结果统计等能力，管理员可通过后台管理系统快速的完 成问卷录入，并快速生成调查问卷统计报告。 1. 支持多项次内容选型。 2. 支持选择题、填空题等各种类型。 3. 提供丰富表现力的投票结果显示，不仅显示统计人数，还显示百分比。 4. 设置问卷调查结束的时间。 4.2.家校帮客户端 家校帮客户端是利用移动作业+即时通讯+校园 快速的生成学年学期的学生异动情况报表，可以导出、打印，供业务需要使用。  学生人数统计表 快速生成学校学年学期的学生统计表，可以导出、打印，供业务需要使用。  报表定义 提供学生信息的自定义报表功能。用户可以选择组成报表的字段、设置数据取值条件、 设定排序方式。此功能一定程度上满足了用户对报表的个性化需要。  报表查询 根据各种系统报表、公共报表、私有报表查询报表信息。 5.2.2.学生德育管理 方案名称、评价的起止时间。学生 和教师只有在设置好的评价时间内才能够登录平台进行评价，其它时间只能查看不能维护。  评价指标设置 为某次评价选定具体评价的指标。评价指标可以从评价指标库中自由选择；也可以从 别的评价方案中复制。对于已经存在评价结果又新增了指标的情况，点击“同步”按钮，即 可完成所有学生的评价结果同步。  教师评价 教师对学生的综合素质进行评定，为各评价指标录入评定成绩。为减少教师的工作量，

..................................46 3.2 AI 大模型选择.....................................................................................48 3.2.1 预训练模型选择标准.............................................. 目标市场分析..................................................................................162 10.2 推广渠道选择..................................................................................165 10.2.1 社交媒体营销 入，了解其具体的学习风格和需求。例如，针对某些学生偏爱视觉 学习，系统可以推送更多图形或视频形式的学习资料，而对于喜欢 听觉学习的学生，则可推荐播客或音乐学习材料。这样的个性化推 送大大提升了学习者的学习体验，使其在内容的选择上更符合个人 兴趣。 其次，AI 大模型可以根据学习者的反馈和实际表现实时调整学 习内容。在学习过程中，AI 系统记录每位用户的学习进展、作业完 成情况和测验成绩。有了这些数据后，系统可以动态调整学习材料

如说，用户选择了上课模式， 这其中就牵涉到教室里面的多媒体教学设备均会自动开启准备好，教室的灯光、教室温度 等，均会根据相关感知设备反馈的情况进行自动调节。下课模式，启动该模式后，教室当 中的灯具都会同时熄灭，教室的窗户、空调、多媒体教学等设备均会自动关闭，安防设施 也会同时启动。适用于研讨式教室、多媒体教室、多视窗教室、报告厅、互动教室等。 2、讲座式教学场景模式：老师选择该类型教学模式后，系统会对老师的主 距离讲台远近不同的学生都可以 清晰看到教师的授课内容。适用于传统的教室、研讨式教室、多媒体教室、多 视窗教室、报告厅、互动教室、3D/VR 互动教室、录播教室等； 3、讨论式教学场景模式：老师选择进入讨论模式后，支持对教师和所有分 组屏进行使用控制，老师可以分享自己的屏幕，学生可以在自己的组内进行教 学内容的分享。在讨论模式下，还可以随意将自带笔记本电脑、手机、Pad 等 终端的视频信 除此之外还可以非常轻松的禁掉教室里的本地控制面板，如：全采用自动 控制、无人值守，这时候就不能让人随便的通过本地控制面板对设备进行操作， 就必须要禁用掉本地控制面板的功能。 在控制中心主页面我们可以自由的选择或者自定义需要显示出来的控制设 备 点击某间教室可以进入到教室的详情界面，在详情界面里可以显示当前教 室所有设备的详细工作状态，包括工作时长、当前功率等，如果添加了环境控 制设备可以显示教室

.......................................................................................60 6. AI 模型选择................................................................................................... 阅，还可以通过数据挖掘分析，为患者管理和公共卫生研究提 供数据支持。 为了实现上述目标，需考虑以下几个关键因素：  数据来源：需收集和整理大量的中医门诊病历数据，为 AI 模 型的训练提供优质样本。  AI 模型选择：选择适合中医领域的 AI 大模型，对其进行迁移 学习，以增强其在病历生成时对中医理论的理解。  系统集成：将 AI 生成的病历与医院现有的信息系统进行无缝 集成，实现数据的实时更新和访问。  技术的应用前景广泛，尤其是在以下几个方面：  智能问诊：通过构建智能问诊系统，利用自然语言处理技术， 患者可以直接通过对话界面描述症状，系统则能根据已有病历 和知识库自动生成初步诊断，并指导患者选择合适的就医路 径。  病历文书智能生成：基于患者的信息及病历资料，AI 可以自 动生成标准化的病历文书，减少医生的重复劳动，使其能够将 更多精力投入到病患的诊治中。  临床决策支持：AI

....................................................................................622 4.2 接口实现方式选择................................................................................................... 力。  可持续发展的需要 贯彻党中央、国务院关于“大力发展职业教育，提高教育质量”的战略决策，是 在教育领域落实科学发展观的重要举措，是我国社会经济发展的迫切要求，是 教育高水平发展的重要选择。在现有的教学条件基础上，提高信息化建设水平， 完成数据化、服务化和智慧化转型，保障健康可持续发展，极大地促进**学院 的教育教学改革向更深层次发展，通过示范和引领作用带动职业教育的快速发 展。 已经成为衡量一个国家或地区综合实力的重要标志，谁在信息化潮流中落伍， 谁就会被时代所淘汰，在教育大国向教育强国迈进的进程中，加快教育信息化 既是事关教育全局的战略选择，也是破解教育热点难点问题的紧迫任务。”因此， 教育信息化将成为今后十年中国教育系统整体改革与创新发展的战略选择和强 大杠杆。 我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教 育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从