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  • ppt文档 5G智慧校园解决方案

    2% 。 解决 400 多万偏远贫困地区学生因师资 缺 乏而开课不足的问题。 from :《数字中国建设发展报告( 2017 年)》 以“三全两高一大”为基本目标的教育信息化 2.0 三全 规模扩大 两高 应用深化 一大 平台融 合 • 教学应用覆盖全体教师 • 学习应用覆盖全体适龄学 生 • 数字校园建设覆盖全体学 校 • 信息化应用水平提 高 • 师生信息素养提高 • 建成互联网 智慧教育创新发展行动 from :教育部《教育信息化 2.0 行动计 划》 我国是教育大国,城乡差异明显,教育信息化前景广阔 ⚫ 教育市场规模巨大且持续增长 13.8 14.2 14.5 1.6% 人口规模大 院校规模大 学生规模大 网民规模 大 1.8% 1.8% 2015 年 2020 年 全国总人口数(亿人) 2030 年 幼儿 小学 初中 高中 职中 高校 幼儿 小学 中国网民规模 移动网民规模 ⚫ 教育经费投入逐年增加,每个家庭教育消费超万元 705.2 846.2 1010.4 1225.4 1565.4 2002.6 20.0% 19.4% 21.3% 教育信息化经费投入高 在线教育市场规模逐年增加 27.7% 27.9% 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 中国在线教育市场规模(亿元)
    10 积分 | 43 页 | 5.23 MB | 9 月前
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  • ppt文档 智慧医疗解决方案(56页 PPT)

    播编码总体方案设计,促进 5G 超高清设备规模商用 基 于 5G 、 VR/AR 、 4K/8K 超高 清视 频等技术,探索 5G 在远程教育、 智 慧课堂 / 教室、校园安全等场景下 应 建设服务企业或园区的 5G 网络,搭建基 于 5G 网络 的工业协同制造平台,推动 5G 技术与工业网络 工业软件、控制系统融合 建设 C-V2X 规模示范网络,开展满足 C- V2X 大规模测试结果要求的相关模组、 协同制造的 5G 虚拟企业专网建设 七大领域的 5G 应用创 新 5 G + 4 K / 8 K 超 高 清 制 播 系 统 基 础 设 施 建 设 面向智能电网的 5G 规模化应用 5G 车联网大规模验证与应用 5G 智慧港口应用系统建设 5 G 智 慧 医 疗 系 统 建 设 5G+ 智慧教育应用示范 天预力操云 中山防绵云 第三方提供的 APP ■ 打造满足教育医疗云网融合的管理平台,支撑大规模云网融合与应用的部署和管理、云网对外能力开放。 ■ 打造满足教育医疗用户需求的专网态势感知平台,部署在客户本地,监控网络运行状况、应用运行与资源占用情况、安全状 态 与异常事件进行多维度网络态势感知,以及本地的应用生命周期管理等。 5G 行业云网融合管理平台,赋能规模化专网部署 对接教育医疗监管单位开放给第三方教育医疗应用厂商
    20 积分 | 56 页 | 14.00 MB | 3 月前
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  • pdf文档 鲸哨:2025年未来课堂AI智慧教室教学装备产业发展报告

    联通国家智慧教育平台、融入教育大数据中心的关键 节点。 从教育实践来看,AI教室的构建有助于学校形成 “师—生—机”三元协同、数据驱动的智慧学习空间。 它不仅是传统教室的硬件升级,更是实现大规模因材 施教、培育学生高阶思维与创新能力的基础环境。其 价值在于无缝对接“集成化、智能化、国际化”的战 略方向,将优质资源精准送达每个角落,助力缩小教 育差距。 面对技术适配、伦理安全与常态化应用等挑战,产业 产业领军人物观点 人工智能正在重新定义教育的未来。其核心在于通过 对学习过程的多维度精准感知与基于数据的自适应反 馈,真正理解每一个学习者:感知他们的学习节奏, 洞察他们的认知特点,从而实现规模化因材施教与个 性化发展支持的协同发展。 在AI教室的整体架构中,鸿合依托多模态感知等技术, 实现情感计算与学情追踪的深度融合。同时,在恪守 最小必要和隐私优先原则的前提下,对师生课堂行为 现代化迈出中国步伐。希沃愿与各方携手,以技术革 新驱动教育公平与质量提升,共同绘制智能时代的教 育新图景。 张凌 广州视睿电子科技有限公司总裁 AI技术开放融合,构建全流程的AI教学空间! 人工智能正成为重构育人生态、实现大规模因材施教 的关键力量。要构建一个人机共生的教育未来,我认 为需聚焦四大核心:一是升级教学环境,构建教师- AI-学生三元互动的新型生态。我们追求的不是技术的 简单叠加,而是人机共育的深度融合,让AI成为教师
    20 积分 | 90 页 | 22.08 MB | 2 月前
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  • pdf文档 为医院建设有弹性的高效微电网:从设计到融资

    提高弹性和降低能源成本。为了优化微电网解决 方案,医院团队必须开展精细的可行性研究,部署规模得当的分布式能源。应考虑采用模块化架 构,以帮助简化微电网的设计和安装,同时降低维护成本。应对所有的融资方案、激励措施和运 营模式进行评估,以减少风险,实现收益最大化。 施耐德电气 2 引言 2003年,一场大规模停电导致美国东北部大部分地区陷入瘫痪,许多医院的备用电源系统由于发电机故障或过热 而无法 多地采用微电网技术。然而,电力连续性和患者生命安全 并不是医院认为微电网具有吸引力的唯一原因,设施的能源成本也是备受财务团队关注的问题。这是由三大现实因 素决定的: 1. 医院消耗的能源是其他类似规模的商业建筑的 2.5 倍 2. 许多医院需要扩建设施并增加更多的能源密集型设备 3. 能源价格持续上涨 这增加了管理者的预算压力,迫使他们想方设法降低与能源有关的运营成本。微电网可以充分发挥现场分布式能源 达到温室气体减排目标6。 本白皮书面向正在研究微电网优势和成本的医院团队,简要概述了有助于确保其微电网解决方案得到全面优化的考 虑因素和选项: • 开展可行性研究,以确保获得足够的投资回报 • 正确设定 DER 的规模,以实现医院的能源目标 • 利用模块化、预预置化的微电网设计来简化安装、运行和维护 • 考虑最新的微电网融资和运营方案 5 “微电网发展为 309 亿美元市场的驱动因素为何?”,Microgrid
    0 积分 | 11 页 | 1.38 MB | 8 月前
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  • ppt文档 高校全场景智慧教室建设方案(41页 PPT)

    能教室学习空间建设,大 力推进智能教育 加快信息化时代教育变革。 建设智能化校园,统筹建 设一体化智能化教学、管 理与服务平台。利用现代 技术加快推动人才培养模 式改革,实现规模化教育 与个性化培养的有机结合。 中国教育现代化 2035 大力推进教育信息化。构 建基于信息技术的新型教 育教学模式、教育服务供 给方式以及教育治理新模 式。促进信息技术与教育 加快推进教育现代 化实施方案 教育信息化智慧教育相关计划及政策 项目建设背景 互联网 + 时代人材特征 工业时代人才培养方式 • 为了实现生产力的快速复制从而推动社会相文明的进步,教育主要提供面向规模化、标准化、知识技能拷贝能力 的人才培养方式。 世界发展有三大趋势 • 分别为经济全球化、“互联网 +” 时代、以及知识与创新经济的发展。 互联网 + 时代人才特征 • 具有创造性思维和 • 当前我国仍面临着一系列结构性矛盾有待解决,各行业发展急需各类产业领军人才、技术创新型人才、复合型人 才和国际化人才的支持 项目建设背景 创造 评价 分析 应用 理解 工业时代 规模化 标准化 知识技能拷 贝能力 互联网 + 时代 创造性思维和创新能力 解决真实问题的能力 团队合作 / 协作能力 认知 人才需求及培养目标 著名教育家本杰明 · 布鲁姆指
    20 积分 | 41 页 | 5.62 MB | 3 月前
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  • pdf文档 从诊室到云端:医疗大模型的应用挑战与未来探索

    性等问题,以及对数据隐私和安全问题的担忧。本文主要探讨医疗大模型在医疗领域 的应用及其面临的挑战。 大模型技术在医疗领域的应用 (一)医疗大模型的逻辑框架 医疗大模型一般指在医疗健康领域应用的大规模预训练语言模型(LLM),其训练数 据集包含大规模的医疗科研文献、电子病历、医学图像等,参数量通常在百万级到亿 级,远超过普通深度学习模型,因而能够获取更强的特征提取和学习能力等。 医疗大模型的典型运作逻辑主要包含三个层面: 包括电子病历、文献报告、医学知识图 谱、医学图像等多源异构的医疗数据,同时进行数据清洗、标注、统一编码,构建规 模化的医疗语料库。 从模型层看,可使用Transformer、BERT等框架,输入大规模医疗语料,通过Masked LM、Next Sentence Prediction等方式进行无监督预训练。 从应用层看,预训练模型微调,结合医学知识图谱、规则库等知识源增强医学专业 性,使用知识蒸 像,自动检测异常或疾 病迹象,提供快速的初步诊断。此外,它还可以学习大量样本,提高准确性和一致 性。 在医学研究和知识发现领域,传统医学研究依赖于繁琐的实验和文献回顾,速度较 慢。大模型可以分析大规模文献数据,发现新的疾病关联、药物靶点和治疗方法,加 速医学研究的进展,为科学家提供重要洞察。 大模型在医疗领域相较于传统方法具有自动化、高效性、多模态数据处理和个性化医 疗的优势。这些优势使医疗大
    10 积分 | 8 页 | 2.44 MB | 2 月前
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  • pdf文档 中国AI医院信息化行业概览:大模型赋能医院智慧化转型(摘要版)

    400-072-5588 ©2022 LeadLeo Chapter 1 中国AI医院信息化行业综述 q 定义与分类 q 发展历程 q 信息化重要性 q 市场缺口 q 核心痛点 q 市场规模 中国AI医院信息化行业 行业概览 | 2023/08 www.leadleo.com 400-072-5588 4 医院信息化总体框架设计有4个核心要素,即基础支撑、技术应用、 业务功能和数 中国AI医院信息化行业综述——市场规模 来源:沙利文,头豹研究院 中国医疗信息化市场规模,2018-2028E 单位:亿元 n 政策利好和技术发展驱动医疗信息化需求持续释放,核心业务市场进一步拓开,随着云计算、大数据、 人工智能技术正在逐渐融入临床医疗实践,推动信息化领域人工智能渗透率,AI医院信息化行业持续扩 张,医疗信息化市场迎来新的发展机遇 2018-2022年,中国医疗信息化市场规模由101.4亿元增加至221 为出发点的HIS,跨越到以围绕患者诊疗流程信息化的CIS,再到与区域性卫生医疗的互联互通,医疗信息化 建设实现了从个体到整体、从局部到广域的发展,内涵与功能得到强化,服务范围不断延伸。 未来预计到2028年,市场规模将进一步扩大至1,015.9亿元,物联网、大数据、AI、5G、云计算等新一代信 息技术与医疗信息化建设在未来两年将实现更深层次的融合,将创新医疗诊断与决策的方式和渠道,变革医 疗信息共享和服务模
    10 积分 | 26 页 | 1.81 MB | 3 月前
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  • pdf文档 2025年医药数字化增长报告-以用户为中心,用内容+服务打造第二增长曲线

    各医 药企业的标配。  随着医患信息差缩小、患者健康意识增强、对健康解决方案参与度提升,以患者为 中心的数字营销重要性不断升高,患者教育从可有可无已经成为刚需环节。  医药数字化营销市场规模稳步提升,但资本热度自 2022 年起断崖式下降。这其中 的主要差异,或许来自对数字营销的定义以及价值量化方式的不同。  狭义数字营销是简单的传统营销线上化,这其实只是数字营销的一小部分。真正的 第一章 稳步增长的市场亟待突破“价值量化”的瓶颈................................................................1 1.1 数字营销市场规模稳步增长 ..................................................................... 1 1.2 数字营销资本市场热度断崖式下降 . ....................... 26 1 1 第一章 稳步增长的市场亟待突破“价值量化”的瓶颈 1.1 数字营销市场规模稳步增长 中国药品销售市场规模稳步增长。根据商务部发布的历年《药品流通行业运行统计分析 报告》,我国药品市场规模稳步上升,以平均每年超千亿的增速增长。 图表 1 2020-2023 我国医药商品销售总额(亿元)及增长率(%) 数据来源:商务部官网,动脉智库分析
    5 积分 | 37 页 | 4.28 MB | 3 月前
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  • ppt文档 爱数:数据驱动智慧校园建设方案(30页 PPT)

    0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 趋势 趋势 • 海量异构非结构化数据 • 大规模用户数 • 安全合规无法保障 • 知识沉淀难度高 • 知识赋能无法达成 “ 数据”和“知识”双擎驱动智慧校园 数据是高校的“血液” ,是保障正常管理和服务运营效能提升的基础。高校中存在海量 数据驱动智慧校园建设| 10 体系化数据灾备及可观测性方案,增强智慧校园数字化韧性 随着以服务师生为中心的智慧校园建设的不断深入 ,数字化、智能化技术与教育业务实现了更深度、更紧密的融合 ,其规模和复杂 度都在快速增长。高校师生对于智慧校园的各类数字化应用和数据的依赖程度越来越高 ,对其服务水平( SLA )的要求也越来越严 格。因此 ,提升智慧校园数字化韧性已经成为了一个关键要素。 ,实现了业务内容管理平台数据备份恢复应用一 致性 保证的创新突破。 数据驱动智慧校园建设| 13 高校备份平台防勒索病毒 助力智慧校园业务数据远离勒索病毒威胁 勒索病毒无处不在 ,对各种规模的组织构成严重威胁 ,据全球调查数据显示 ,过去几年高校及 其 科研机构 ,一直是遭受勒索病毒攻击的 Top3 行业之一。 恶意攻击者非常清楚 ,如果高校的备份数据无法用于恢复 ,就有更大的可能性获得赎金
    20 积分 | 30 页 | 11.77 MB | 3 月前
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  • pdf文档 华为:2025大模型背景下高等教育数智化转型研究报告

    建虚实融合的教育生 态系统,最终服务于高等教育高质量发展。与数字化转型相比,“数智化”更加强调借助人工智能、大数据等 智能技术挖掘教育数据的深层价值,同时持续凸显人的主体性作用,推动高等教育从“规模供给”向“智能化 提质增效”的跃迁。转型过程遵循着从标准化共性需求到个性化特色发展的演进路径。在初始阶段,高校数智 化建设聚焦于标准化的基础设施和通用系统,满足教育管理和基本教学需求的共性目标。随着技术深化应用, 强调“以人为本”的人工智能应用原则,旨在利用人工智能技术提升 教育效果的同时确保教师仍处于决策核心地位。该报告指出人工智能 在教育中的三大紧迫性:人工智能虽能以创新方式实现教育优先目标, 但系统性风险和潜在未来风险同步增加,大规模部署可能引发意外或 非预期的教育后果、决策需要在技术赋能与人文关怀之间寻求最佳平 衡点。报告呼吁教育领导者采取七项政策行动建议,包括强调“保持 人在回路中”、确保人工智能模型与教育共同愿景一致,以及保障人 教育合作,共同 应对人工智能发展带来的挑战与机遇。这四个战略导向的协同共进,将推动高等教育在充分发挥人工智能优势、 有效防范潜在风险的基础上,实现从数字化基础建设向数智化融合应用的战略跃迁,从“规模供给”向“智能 化提质增效”的根本转变,最终构建智能高效、开放共享、持续发展的现代化高等教育体系。 46 1.2.1 人才培养导向:优化教育教学方式,培养高素质人工智能人才 智能时代需要大量
    20 积分 | 132 页 | 7.86 MB | 3 月前
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