..................................................................................134 5.5.6. 配电一次接线图...........................................................................................136 5.5 断工作者提供运行所满足 的基础数据。在保证校方 供暖系统运行安全的前提 下，提高供暖品质和系统 无偏离 8 系统能够实现对供暖管网的供 热热量计量，通过对计量数据 进行采集、汇总、分析，生成 趋势曲线图，计量能耗使用、 进行能耗诊断等功能；本系统 能够对供暖管网的参数（供回 水 温 度 、 瞬 时 流 量 、 累 计 流 量、累计热量）进行数据采集 接收、发送，且具有本地存储 和远传功能；通过供回水已安 给与需求，使需热供热平 衡 ， 达 到 节 能 减 排 的 目 的，同时为校方的节能减 排工作提供科学依据。技 术参数要求：系统能够实 现对供暖管网的供热热量 计量，通过对计量数据进 行采集、汇总、分析，生 成趋势曲线图，计量能耗 使用、进行能耗诊断等功 能；本系统能够对供暖管 网的参数（供回水温度、 瞬时流量、累计流量、累 计热量）进行数据采集接 收、发送，且具有本地存 储和远传功能；通过供回 水已安装的电动调节阀，

）建立基于学校、专业、课程、教师以及学生等层面的数据分析、监测与预警平台 ，为 各 级管理者提供服务 ，为诊改提供支撑作用 ； （ 6 ）制定与学院智能校园管理相配套的规章制度。 智能校园实现路线图 - 第一阶 段 • 信息化覆盖学校教学、科研、学工、行政、公共服务、 文化生活服务、社会服务和决策支持等方面： • 实现学校各项工作的全面信息化 ； • 全面实现数据化的师生发展轨迹； 化需求的提出、合理化建 议的提出等）。 师生的信息化素养不 断提高，学校的智能校园 水平螺旋式上升。 师生全面形成基于 智能校园进行工作及学习 的习惯。 师生智能校园使用能力 智能校园实现路线图 - 第二阶段 第二个阶段 ，在基本框架的基础上逐步延伸（增强） 。 具体地 ， 包括以下建设内容： （ 1 ）提高硬件设施的建设水平 ，实现硬件设施高可用性以及 先进性 ；建立学院的私有云环境；建立学院智能感应环境

提供各全校学生上网情况分析。包括人均上网时间、全校学生平均上网时 间、全天上网时间分布、上网高峰时间段等。 学生欠费情况分析 提供全校学生欠费信息统计分析，包括学生欠费明细，各院系欠费对比， 以饼状图、柱状图、折线图等方式展示。 校园一卡通全方位统计分析 消费习惯分析 在早上八点以前吃早饭的习惯的同学分析。按照年级、系部、专业、性别、 年龄的维度分析不同类型（本科生、专科生、研究生）的学生在早上半点以前 提供查询页面供学生、教师用户访问系统查询个人每餐消费金额。 阈值就餐预警 某生消费额过低，预警该生是否经济拮据，依据学校提供的阈值进行相关 计算分析。 学生住宿情况全方位统计分析 在校生住宿情况 以各种图形（饼图、柱状图、线图等）、表格形式，以院系、专业、班级、 性别、学生类别等不同维度展示在校生住宿情况。 与现有一卡通宿舍门禁系统联动 按院系、专业维度分析统计每天早上 6 点以前出寝室起床的学生数，并进 行横向比较。

，所有需要控制的时间点一目了然。 9 查询统计 按住院号、姓名、性别、年龄、科别、病区、病房、病床、检验医师、项目等条件进行单个或组合查询，可按单项、多项 条件组合复杂查询并将病人的历史结果形成曲线图以方便临床分析。支持多种条件统计检验样本量，多种条件统计检验收 费情况，分析检验结果的多种方式，可以分类统计的功能，如分类统计体检业务、打印临床业务报表、图形等。 10 微生物管理 细菌库的分类、 显示每次诊疗记录对应的手术记录，能调取手术记录和手术报告 四 公共卫生服务 高血压 显示收缩压、舒张压变化曲线图；显示高血压管理卡，内容包括建档日期、创建机构、确诊日期、家族史、吸烟情况、饮酒情况、锻炼 情况、身高、体重、未服用降压药血压水平、生活处理能力、并发症等；显示高血压随访记录，点击可查看随访记录详情。 糖尿病 显示血糖变化曲线图；显示糖尿病管理卡，内容包括建档日期、创建机构、确诊日期、登记时血糖、家族史、吸烟情况、饮酒情况、病

高标准、高保真音质 教室讲台端放置 2 台高档音箱，让教室全 体学生清晰听到老师说话；师生教学畅通 无阻。 授课数据分析 • 个人汇总、课程汇总、教师汇总、班级汇总、听课汇总等报表 • 教室能耗统计，曲线图，有效授课时间，设备状态 • 学生老师考勤汇总，签到记录汇总 教学资料汇总统计 28% 36% 30% 52% 6 智慧灯杆系统 概述 教学 其他 科研 管理 校园生活

明化。传统的评价结果多以文字报告的形式呈现，缺乏直观性和可 操作性。DeepSeek 能够通过数据可视化技术，将复杂的评价数据 转化为直观的图表和仪表盘，帮助学校管理者和教师快速理解和分 析评价结果。例如，系统可以通过折线图展示教学评分的动态变 化，或通过热力图展示课堂互动的分布情况。这种可视化与透明化 的评价方式有助于提升评价结果的可信度和可操作性。 最后，学校需要 DeepSeek 能够与现有的教学管理系统无缝集 维度的数据仪表盘，包括教师教学能力、学生满意度、课程内容质 量等关键指标的实时动态展示。通过交互式的图表，用户可以根据 不同维度进行筛选和组合，快速定位到感兴趣的领域。例如，学校 管理层可以通过柱状图或折线图对比不同教师的教学效果，或者通 过饼图查看学生在各项评价指标中的分布情况。对于需要更深入分 析的数据，系统支持生成详细的数据报告，报告中将包含具体的评 分、评语以及趋势分析，帮助决策者全面了解教学现状。此 评价结果能够清晰、直观地呈现给相关利益方的关键步骤。为了满 足学校对评价结果可视化的需求，我们需要考虑工具的功能性、易 用性、兼容性及成本效益。首先，功能性方面，工具应支持多种图 表类型，如柱状图、折线图、饼图、雷达图等，以便从不同维度展 示评价结果。同时，工具应具备交互式功能，允许用户通过点击、 拖动等操作动态查看数据细节。易用性方面，工具的操作界面应简 洁直观，便于教师和行政人员快速上手，减少培训成本。此外，工

线侧安装智能电表，监测发电机相关数据，同时通过对接配电监控系统、采集 8 某市市中医院后勤设备综合运行管理技术建议书 断路器等开关量节点状态以及多功能电表数据的方式实时监视医院配电系统运 行状态。 高压接线图 低压配电系统图 9 某市市中医院后勤设备综合运行管理技术建议书 第3章 医院能源使用现状 3.1 医院能源消耗现状 3.1.1 医院历史用能情况分析 进行自动控制，实现供热系 25 某市市中医院后勤设备综合运行管理技术建议书 统供水温度、流量－室外温度的自动气候补偿，避免产生室温过高而造成能源 浪费的一种节能控制技术。 下图分别为控制曲线图和控制原理图： 气候补偿曲线 气候补偿器的原理 功能： 根据实时采集的室外气象参数和人员活动信息，精确预测设备出力需求； 在线辨识设备模型，预测控制，优化冷热源出水温度和流量，提高冷热源 系统在做能耗分析时，若发现某一对象在某时段的能耗异常， 69 某市市中医院后勤设备综合运行管理技术建议书 能够快速的进行问题定位，找到是哪些节点（子节点）是问题的源头。 在能耗分析页面（柱状图或曲线图上），点击“数据钻取”链接，可以便捷 的对任意能耗节点（需包含下级节点）的任意时段的能耗进行下钻分析操作。  数据钻取页面展示 根据已选择的对象，数据钻取页面展示：  该节点在该时段的能耗总值、对比上一时段能耗的增长率；

小组成绩分析 • 组内学生成绩分析 • 学生成绩汇总 • 学生成绩跟踪分析 • 小题得分表 • 学生汇总成绩分析 • 学期 /学年报告单 智慧教学—可视化呈现 • 柱状图 • 雷达图 • 曲线图 • 饼图 三、智慧管理概要 数字校园文化传播 进校 /离校考 勤 智慧管理 -- 一卡通电子学生证 电子学生证与一卡通平台打通，学生一套设备完成校园考勤、消费、活动、图 书借阅等校内活动。

人数，每 10 分钟取一次数值，与 该时间的平均人数叠加对比 教室课程表 列表，列：课程名称、上下课时间，教师，班级， 人数，按时间先后顺序排列，状态以不同颜色标记。 异常事件变化趋势 折线图， X: 时间， Y: 事件数，每 10 分钟取一次数值 室内设施利用情况 矩阵图， X ：时间， Y ：设施名称，方格绿色代表使 用，灰色代表未使用。每 5 分钟取一次数值 室内人数：计算室内人数和室内可容纳人数比例。

多年里，他担任过研发、服务、电能质量、项目管理和产品营销方面的多个关键职位。 Andy Haun（工学学士，工商管理硕士） 作为施耐德电气北美运营部微电网首席技术官，Andy 负责推进电网边缘解决方案的技术路线图。在公司任职 30 多年间， 他领导了多种关键产品的开发和多项技术创新，并拥有 21 项与电路保护、继电和电力控制相关的专利。 作者们谨向以下贡献者致以感谢： 来自施耐德电气：分析与人工智能团队仿真组高级专家