智慧校园综合解决方案

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ble for teaching courseware and reports ）智慧校园综合解决方案目录 ONTENT C 应用区别智慧校园介绍应用场景与产品建设模式智慧校园产品介绍智慧校园利用“物联网 + 云计算 + 大数据”，构造智慧化的校园学习、生活、环境。将教学、科研、管理与校园生活进行充分的融合，实现校园管理智能化、校园生活一体化、校园设施数字化、课堂教学生动化、家校沟通无缝化。资源管理课前导学门禁考勤智能选排课互动课堂校园消费成绩分析学科教室文化标牌教学管理网络环境校园通讯电子学生证智慧教学智慧生活智慧管理与环境同步备课电子书包作业考试学业诊断校园 OA 请假管理家校沟通校园监控电子发票电子巡更校本资源微课录播电子图书馆校园广播校风管理家校通 app 微信公众号 Web 门户微门户智慧门户电子班牌以大数据改变教育，实现精准管理、精准教学、精准学习产品主要功能  智慧校园为校园管理者提供：  智慧校园为教师提供：  智慧校园为学生提供：  智慧校园为家长提供： • 教学与管理互联互通，校园管理一体化闭环； • 学业诊断、成绩分析、教室设备使用分析，更科学的教学教务决策支撑； • 提供全面的校园管理视图，协调高效的管理。 • 丰富的教育云平台精品资源、应用，备课更轻松；课堂授课互动化，提高授课质量； • 解放教师时间，快速解决日常事宜； • 更紧密的家校互通机制，家校沟通更轻松。 • 考勤、门禁、消费、学习的一体化智能互动； • 自主安排选课、选餐、探究式学习，培养独立人格和责任意识； • 完整的成长档案；多维度的综合素质评价；全方位的学习情况分析及建议。 • 学生在校轨迹全知晓，学生进校进班、答题、用餐、活动、离校等各个节点全纪录，学生在校全貌一览无余，学生异动时及时提醒； • 学生成绩多维分析、学生档案综合记录、家校沟通无缝对接。面向对象学生家长教师 /班主任教育管理者智慧校园的愿景全面感知的校园环境协同高效的校园治理个性互动的教学服务轻松便捷的校园生活无微不至的家校沟通聚焦教与学 web 微信公众号家校通客户端教师助手移动讲台展现层智慧教学校园管理探究实验室省市区教育云下发资源应用层省市区教育云下发应用同步课堂教学评价创客教室一卡通成长档案 …… 校本应用空间家校互动校园门户基础平台层校本资源库基础服务应用管理认证管理用户管理运营管理统一管理开发 API 第三方应用接入第三方资源接入教育云接入开发互通人员综合数据平台基础数据第三方数据教学资源数据数据中心电信移动联通基础设施层教育互联网接入计算资源储存资源网络资源计算中心省市区县教育云资源应用通用云服务即时消息资源服务视频流媒体短信彩信智慧校园总体架构目录 ONTENT C 应用区别智慧校园介绍应用场景与产品建设模式一、智慧校园生活上学进校校门监控来访登记交互式一体机食堂午饭政教管理电子图书馆作业课间离校  校车签到  远距离考勤  进出监控  课堂互动  查看家长留言  视频电话联系家长  消费充值  校风管理  请假管理  图书借阅  离校考勤  完成作业  课堂预习家校可视通讯一卡通电子学生证大屏留言电子书包翻转课堂文化数字标牌电子班牌微课资源制作二、智慧教学概要  以信息化手段解决教学准备、课堂互动、课后辅导、改卷统分、成绩分析等教学难题；  定位学生薄弱知识点、知识面，推送个性化学习、练习资源，实现自适应学习和针对性改进；  挖掘分数背后潜藏的教学安排、授课方式、授课进度等问题，为教学反思、改进提供切实的数据支撑。导学备课课堂互动作业沟通考试分析教学反思教学改进课堂互动学业测评针对性练习学业诊断分析个性化学习教学安排教学质量分析教学安排改进智慧教学 - 互动课堂课前（备课）课后（作业）课中（授课）教师通知作业图片作业音频作业视频作业多媒体授课课堂实录课堂互动随堂检测备导学备课件备资源备习题电子书包电子书包 … 更多智能教具… 更多智能教具围绕课程教学闭环，贯穿课前、课中、课后全教学环节，满足教师日常教学使用微课库素材库习题库教学一体机教学一体机录播系统录播系统备课系统备课系统阅卷系统阅卷系统作业考试作业考试智慧教学 -- 班班通课室具有强大的资源整合及教学应用功能，硬件系统包括交互式一体机、或投影电子白板等教学设备，为教师提供了一个完整、高效的网络教学环境，结合丰富的教学应用，帮助校园展开丰富的教学活动。智慧课堂以课堂为中心，以内容为连接，以平板为媒介，云平台为重要的技术和服务支撑，将课前，课中和课后的学习无缝衔接。解决课前、课中和课后三个环节，课堂是核心；以内容为连接，内容包括教师教的内容和学习学的内容；以平板为媒介，平板包括学生平板和教师平板；云平台为智慧课堂提供重要的技术和服务支撑，比如提供将课堂与教师、学生、家长连接的服务支撑。智慧教学—电子书包智慧课堂智慧教学 -- 学科教室 “ ” 以数字化为主导，为学校各科目主题教学创设良好环境；以方便学生查阅各种信息资料，方便学生进行实践活动，为探究性学习和学科实验活动创造条件；为启发式、探究式、讨论式、参与式教学创造条件。地理主题教室数学探究实验室小学科学教室智慧教学 -- 创客空间利用 3D 打印、物联网技术、虚拟现实呈现等方式，通过结合 K12 的学龄设计的丰富的创客课程，帮助校园打造多形态的 STEM 创客空间。机器人智慧教学—校本资源平台提供校本资源管理功能，实现学校内的教学资源的共建共享，促进教师之间的交流学习，提升学校的整体教学水平。公共资源库个人资源库资源推荐资源搜索资源评价资源分享资源转码资源目录管理智慧教学 -- 公共资源中心以学习空间为载体，为教师提供数字资源共建共享平台，开展多种形式的网络教研、网络教学等活动通过平台搭建家庭教育空间，让家长随时掌握孩子学习动态，与教师一起主动参与孩子成长全过程借助平台提供的资源和服务，让学生在老师的带领下开展自主性学习、探索性学习、互动化学习教育主管部门教师学生家长结合平台提供的资源与服务，为学校提供简单易用的校内信息化公共服务平台构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距，大力促进教育公平，推动教育管理和学习方式变革，助力 “教育领域综合改革”，加快实现教育现代化。  公开资源：人教版资源  校本资源：学校自主上传，校本特色资源库  共享：老师、学生、家长随时随地学习、查阅。智慧教学—微课录播系统   课前 “ ” ：支持学生预习，支撑翻转课堂等新教学模式课中：   全自动录播课程，并同步上传并保存在云课堂中心可以在直播教室或者通过各种终端接入录播课堂上课  课后：    播制好的课件可作为学生、家长的学习材料支持老师课后的针对性教学研究支持老师精品微课制作、简易书写电子备课微课笔精品录播室录播教室智慧教学 - 成绩分析通过考试成绩数据自动对教师、学科、班级、小组、学生进行成绩统计、分档、跟踪分析，并生成报表，支持自定义分析。教务管理者 • 班级成绩汇总 • 学科分段统计 • 等第分档统计 • 组合成绩分析 • 区间分人数分布分析 • 班级均分雷达图 • 均衡指数分析 • 班级四率一平比对分析 • 小题汇总分析 • 教师教学质量分析 • 班级比对分析班主任 /教师学生 • 教师任教成绩分析 • 班级成绩汇总 • 班级成绩跟踪分析 • 小组成绩分析 • 组内学生成绩分析 • 学生成绩汇总 • 学生成绩跟踪分析 • 小题得分表 • 学生汇总成绩分析 • 学期 /学年报告单智慧教学—可视化呈现 • 柱状图 • 雷达图 • 曲线图 • 饼图三、智慧管理概要数字校园文化传播进校 /离校考勤智慧管理 -- 一卡通电子学生证电子学生证与一卡通平台打通，学生一套设备完成校园考勤、消费、活动、图书借阅等校内活动。校园消费电子学生证一卡通管理平台活动出勤图书借阅访客管理专用教室门禁智慧管理——校车管理学生上下车在智能手持终端上刷卡  家长实时知道孩子上下车信息  能查看校车实时位置，提前做好接送准备  采用智能手持考勤终端实时显示上、下车人员统计及身份信息  车辆行进地图展示，让安全更直观家长微信端查看孩子上下车位置智慧管理——请假管理老师在手机进行请假登记保安校门智能信息终端 /智能手持终端，确认学生刷卡出校家长和老师微信查询学生请假是否已出校  实现学生请假电子化、刷卡确认出校系统识别化；  学生请假、刷卡出校的信息推送给家长和老师，提高安全管理水平请假管理软件，软、硬件结合实现学生请假电子化。智慧管理 -- 校园监控监控操作录像功能远程巡视远程对讲远程报警功能 CERNET 家长可以随时了解学生在校学习情况领导在家里可随时观看校园实时画面 INTERNET 教学楼红外网络高速球楼层通道红外网络高速球学校围墙红外网络高速球停车场红外网络高速球校门公共安全专用网络实时监看校园视频，突发事件提前预报校园监控中心红外网络高速球 —— 集中监控、分布部署、智能联动家长手机实时查看  家长实时查看小孩出入校门场景  家长可提前查看学校校门拥塞情况，合理安排路线校门监控采用云计算技术开发的一套全新多点查看、实时和回播相结合的视频监控系统智慧管理——校门监控学生带手机进校园会带来教务、学习和管理的困扰，配备电子学生证，可以在校园内刷卡打电话。轻轻家聊（亲情电话）关爱面对面（视频电话）拨号电话  提供多种通讯模式  响应国家号召，提供视频电话，让每个孩子都能和家长远程面对面智能电话机智慧管理——家校可视通讯证件拍照 + 信息录入，有效监控来访人员，保障学生安全。智慧管理——来访登记家长非紧急事情需要联系学生，可通过电子留言系统给学生留言，学生无需携带手机即可实现联系，创造良好学习环境，减轻老师管理压力。学生智能信息终端联系  家长通过微信平台（或 PC ）给学生留言  有留言的学生姓名会显示在校内的大屏电视  学生在智能终端上刷卡读取留言  直接拨打电话回复联系家长家长微信留言学校大屏电视显示智慧管理——电子留言智慧管理——校风管理家长和老师良好的校风是孩子健康成长的关键，通过校风系统实现家校共同督促良好的校风建设和执行，为评优提供科学依据。针对表扬或者违反校规的事件，直接在手持智能终端上刷学生卡，并登记相关事项，信息实时发送到平台家长或老师可随时查询相关信息各种校风的统计报表自动生成政教老师校风管理属于学校德育管理范畴，是软硬结合的应用功能保安或者值班人员，持智能手持终端按时在巡查点（值班地点）刷卡，巡查信息即时上传到云端，管理者也能实时查看。保安 /值班人员智能手持终端巡更地点 /巡更计划巡更记录智慧管理——电子巡更  智能消费系统，提供图文多种消费模式：定额、不定额、点餐  智能消费机充值数据的核心技术解决了传统消费机漏读、数据丢失、卡数据破解、补卡时间过长等问题。智慧管理——消费充值智慧管理—电子班牌为教室配置一个电子班牌班牌一体机，安装在教室门口或教室内。电子班牌是班级风采和学生个人的展示园地，也是学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动媒介。进班考勤亲子沟通走班 /考试签到学生中心班级风采展示教务检查通报智慧管理—数字图书馆数字化图书馆建设项目将以软硬件平台为依托，整合图书馆现有资源，包括数字图书、电子读物、自建资源库等构建数字化图书馆建设项目。提高中小学师生阅读水平和思想力，有效推动师生阅读率的提升、丰富阅读教学内涵，帮助中小学建构自有校（园）本课程。支持针对数字图书、音频、视频、馆内自有资源进行统一管理可以举办读书活动，对读书进度进行打分评比提供班级书房和个人书房配备数字图书馆阅读桌，进行数字图书阅览通过数字图书借阅机，扫码一键下载到手机  按照国家税法要求，学费收入属于行政收费，开具财政票据，校园消费收入营改增后属于国税服务业，开具增值税发票。  平台上各种充值，批量开具电子发票并自动送达大幅度帮助了学校的财务管理。单机版开票系统批量发票开具系统家长实时查询发票清单家长发票查看 “ 互联网＋教育电子发票”是受国税部门委托开发的软件系统，是全国税务系统在教育行业电子发票的一项创新智慧管理—电子发票四、智慧环境 - 校园物联网应用层应用层物联网关物联网关智能感知智能感知物理设备物理设备智慧环境 - 无线校园五、协同高效的校园治理通过 PC 端、家校帮客户端、微信企业号，用户可利用智慧校园管理平台快捷方便的进行日常业务处理，极简的工作流程以及丰富的自定义角色，将极大的解放用户提高办公效率；智能硬件与软件相结合，为协同高效的校园管理提供便捷途径。校园办公服务教学教务管理教师综合管理学生成长档案智能选排课考试管理网络阅卷学业诊断成绩分析教学安排教学质量分析教师成长档案教师研修学生成长档案学生素质评价学业规划班级活动中心校务 OA 办公审批后勤管理资产设备管理  可视通讯：学生通过专用可视电话与家长进行通讯  即时通讯：教师和家长间可以便捷的进行语音、文本和图片形式的会话聊天  互动课堂：家长便捷接收孩子在课堂上的一切动态，包括课堂板书、课堂录屏等信息。  通知消息：跨越时空障碍，学校和班级通知信息快速传达给家长。  活动消息：官方运营活动，官方精彩活动快速传达。  管理消息：将管理应用的进度和状态实时对使用者进行展现。  同时支持与电子班牌，智能手表等智能硬件完成消息互动，方便家长与孩子联系无微不至的家校沟通 - 消息  作业通知：教师可通过作业通知的方式将作业告知学生和家长，学生和家长可以通过确认的方式表示已知晓该作业。  图片作业：教师可布置试卷、课后习题等文本类作业，学生可在线下完成后拍照提交。  音频作业：教师可布置课文朗读或者音乐课类的作业，学生可以通过录音的方式提交音频作业。  视频作业：教师可布置小实验或者课后实践类的活动作业，学生可以将自己的实践过程拍摄视频提交。  随堂检测：习题类作业，具有丰富的题库和老师自建习题帮助学生及时巩固和提高课堂所学习的新知识。  课前导学：学生课下按照导学要求完成课前预习，并回答导学中的问题，从而让课堂上的教与学更轻松高效。无微不至的家校沟通 - 作业家庭作业 - 拍照一键发布老师拍照一键发布作业，家长通过平台公众号接收，大幅度降低老师的工作量。校园微网 学校资讯、招生政策、活动展示 校园文化建设、形象宣传窗口 微信公众号同步展示教育局平安专网 “ 平安专网”是市教育局统一管理的安全专栏  安全公文通过“平安专网”进行公文流转  各级教育局通知将通过“平安专网”发送通知传达 教育局 /学校 /老师：在电脑和微信双平台发布通知，支持公文图文群发，信息传送无延时。 家长：微信即时推送通知消息，家长及时收到通知。目录 ONTENT C 应用区别智慧校园介绍应用场景与产品建设模式中小学智慧校园的区别  小学智慧校园建设侧重点  初高中智慧校园侧重点  建设的三个阶段：  建设的三个阶段： • 通过硬件与应用平台的数据，形成全量的成长轨迹，去指导校园建设； • 利用智慧校园搭建的智慧校园场景和大数据发现学生薄弱知识点，发现兴趣，指导日常教学服务 • 更紧密的家校互通机制 • 围绕着教与学通过信息化的手段，利用大数据的方法，帮助校园提升教学质量； • 重点以学习成绩为中心，通过智慧校园的数据挖掘进行诊断，并为师生减压减负； • 通过导学，备课，授课，作业，考试，评价的六个环节进行教学全流程覆盖，实现常态化。 • 基础设施建设阶段 • 教学应用覆盖阶段 • 硬件与数据采集阶段 • 核心教学应用部署阶段 • 全流程教学应用部署阶段 • 综合大数据指导分析阶段目录 ONTENT C 应用区别智慧校园介绍应用场景与产品建设模式