智慧医疗解决方案 5G 为传统医疗行业智能化转型带来新机遇 智慧医疗发展现状 ● 目前网络没办法支撑对实时性要求高的医疗场景； ● 医疗资源不均匀， 跨地域就诊难； ● 清晰度要求高的场景很难实现等问题。 《关于印发互联网诊疗管理办法 ( 试行 ) 等 3 个文件的通知》要求， 进一步规范互联网诊疗行为，发挥远程医疗服务积极作用，提高医 疗服务效率，促进医疗质量和医疗安全。 高精尖多学科协同体系 个新行业能力 · 智能化数据与业务中台 套新机制标准 · 统一指挥高效联动机制 · 标准评测和安全保障体系 示范医院边缘云建设 5 示范医院医疗应用建设 4 智慧医疗中台能力建设 3 三大新业务示范体系建设 2 医疗标准测试体系建设 1 依托 5G 技术，锻造医卫领域的新设施、新体系、新能力和新机制， 平疫结合，助力我国智慧医疗能力水平全方位、多维度、体系化跃升。

了全球经济。新百年，我国亟须加强科技创新，布局技术标准研制， 争取国际规则制定，以应对发达国家在关键技术基础能力的竞争， 拥有在全球数字经济产业合作格局的显著优势。 2．新阶段，转型国内市场创造经济发展新机遇 近年来，中共中央、国务院对新兴数字技术发展不断提出要求， “十四五”规划和 2035 年远景目标纲要中明确提出“打造数字经济 新优势”，各部门深入贯彻新发展理念，科学、合理、系统、全面地 通用技术的转变，亟须采取更加科学有效的措施，夯实健康医疗行 业发展根基，不断优化产业布局、营造良好发展环境、加强创新能 力建设、深化开放合作领域。 展望未来，我国将立足新起点，建立健全政、产、学、研、用 协同创新机制，积极推动新兴数字技术在健康医疗领域的广泛实践， 加大对 5G、人工智能、大数据等各种信息技术融合发展的路径研究， 加快制定智慧健康医疗产业政策、引领技术前沿、研制标准体系、 构建产业生态，

教育”的具体实施计划。 人工智能、大数 据、区块链等技术迅猛发展，将深刻改变人才需求和教育形态。 我国已发布《新一代人工智能发展规划》 ，强调发展智能教育，主动应对新技术浪 潮带来的新机遇和新挑战。 国家政策要求 中国教育后勤协会 《智慧校园总体框架》 2018 年 6 月，国家标准化委员会正式发布智慧校园总体框架 GB/T 36342-2018

以支付为支点，铸造信任桥梁。与商保的深入合作中，商涌科技洞悉到理赔端的支付痛 点，因此在 2019 年推出“新机安付”即医疗垫付服务，并在随后又推出以患者为核心的 专病管理服务。一方面解决患者支付医疗费用的经济压力，另一方面助力商保合理赔付、 为经得起市场挑战的医疗服务价值赔付。 “新机安付”以支付为支点，铸造了医、患、险三方的信任桥梁。患者出于对垫付服务产 生的信任感，极大提高了在专病管理

面提升疾病防控干预处置 能力。 疾控综合 监测 防控干预 管理 有效集成卫生相关，坚持疾控事业为保障人民健康服务的宗旨，提升公众满意度； 逐步形成疾控工作综合统筹、精细管理、运转高效的社会服务管理新机制。 辅助决策 支持 疾控综合管理业务模型 疾 控 相 关 信 息 接 入 区域电子健康 区域卫生相关 以信息化为支撑，构建疾控综合业务管理网络，满足日常工作与明确的疾控管理职责 定位相结合，实现疾控综合管理

数字化企业 民生 民生 政府 产业 综合数字服务供应商 5G 专网 ** 云资源池 基础网络资源 智能网络产品 6+N+1 创 新 业 务 能 力 体 系 ★ 中国 ** 聚焦 5G 时代发展的新机遇，秉承“ 云网融合、数智领先、安全可信、贴身服务 ”的服务理念，集中打造“ 物云数智 链安 ”六大创新基础平台能力，发挥 一体化集成交付运营 的禀赋，推动各领域数字化优化升级，全方位加速政企数字化变革。

名校名师上传的名师资源与教育资源平台互联互通， 依托网络充分发挥其在骨干教师培养、教学改革研究和 学科建设方面的示范引领和辐射带动作用，共享名校 名 师优质资源。构建信息技术环境下名师资源共享及 师资 培养新机制。 数字化资源教育平台 --- 网络教研 • 网络教研平台为教师提供教育教学反思的工具， 教师之间通过不断交流、沟通、分享，不断学习、完善和更新教育理念， 提高教学能力，提高教育信息化

累计专利申请 63000+  累计专利授权 26000+ ， 90% 为发明型专利  120+ ICT 标准组织成员 创新文化  围绕客户需求持续创新  坚持开放式创新机制  积累核心知识产权 32 全球网络学院 • 从 2013 年开始，与中 国 200 所院校开展华 为网络学院合作 • 未来 3-5 年，全球发展 500 家华为网络学院。 •

抽奖 线下互动 个人活动 申请 线上互动 投票 线下互动 活动记录 持续不断的活动推进 科普基地活动 科普课程活动 学科主题活动 拓展课程活动 未来工程师活动 小 艺 术家活动 创新机器人大赛活动 明日之星大赛活动 校园体育大赛活动 学科知识大赛活动 ……………………………. 持续不断的科研推进 1 ．课堂分析技术实践研究与 探索 2 ．学科学习分析技术实践研究与 3 ． APP

新型人才，实现技术赋能与人文关怀的和谐统一。 27 02 大模型背景下 高等教育体系的重塑 图片 AI 生成 28 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 28 大模型与高等教育深度融合，为高等教育带来了前所未有的新机遇，也带来一系列挑战，需要从技术、教育和 社会三个视角进行审视和思考。技术服务层提供统一模型服务接口，整合自然语言处理、计算机视觉、多模态 等核心人工智能能力，构建大语言模型、视觉大模型、多模态 “有教灵境”智慧实验室实验教学管理系统 14 第一批 华中师范大学 人工智能赋能教与学——基于小雅平台的智能场景创设 15 第一批 西安交通大学 首创教学质量实时监测数智平台， 创立采评督帮“四精模式”教学管理新机制 16 第一批 西安电子科技大学 打造 AI 赋能督导新模式，启动教学质量提升新引擎 17 第一批 西北农林科技大学 作物智慧生产实践 18 第一批 国家开放大学 基于 AI 技术的大规模个性化英语教学创新实践 度的可操 作性与实践指导价值。一方面，应通过制定明确的操作指南、流程规范及示范性案例，系统阐明教育大模型在 开发与应用中的具体流程、关键原则与实施要点，提升标准的落地效能。另一方面，应构建动态更新机制，确 保标准体系能够及时响应教育领域的发展需求与技术变革。例如，可根据不同学科特点及教学改革进程，持续 优化教学应用相关标准；结合智慧校园建设进程，完善教育管理与服务类标准；针对新兴的数据安全风险，适