内部固定加强筋板，抗拉防震，自行散热，寿命长达十年。 拥有 IP65 的防护等级，无惧任何恶劣天气 简易安装维修设计，大大降低维修成本。 内设环境监控卡，可以自动监控屏幕的温度，亮度以及湿度 WLAN 子系统 无线 WLAN 子系统 无线 WLAN 子系统通过智慧路灯集成无线接入点（ AP ）做为 WLAN 网络的接入点， 覆盖半径 150 米（信号强度达到 -65dbm ），实现网络的无处不在，极大的满足了校园网络

2014-2018 年全国高考考场 数量 （万） 1 67 1 62 1 5 1 1 47 1 34 1 27 1 25 1 07 1 02 1 02 0 9 1 0 84 65 0 69 0 67 62 57 5 3 1 9 7 2 0 1 8 L e n o v o I n t e r n a l. A 市 场 ， windows 双系 统 联 想 商用互动大 屏解决方案 Android 系统 Windows 系统 可手势触控进行自由切换 65 75 86 BACK 主要功能： 人脸点名和情绪识 别 赵壹 钱贰 6 种基本情绪 -->4 种学业情绪； 预测学习效

52 郎丰利 © 睿利而行 © 学工服务管理 53 郎丰利 © 睿利而行 © 学工服务管理 学校 介绍 基本 信息 采集 宿舍 分配 完成 --85% 完成 --92% 完成 --65% 一封信 到校 乘车 方式 招生 人数 完成 --96% 完成 --50% 完成 --75% 54 郎丰利 © 睿利而行 © 学工服务管理 55 郎丰利 © 睿利而行 © 校友服务管理

................................- 65 - 5.4.1 概述............................................................................................................... - 65 - 5.4.2 功能...................... 终端，能直接实现多媒 体教室的现场和远程控制（包括投影机、展台、电脑等等的开关机），并 能实时监控每个教室的多媒体设备使用情况。即广播系统终端和多媒体中 控能合二为一  投影仪电源 第 65 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 在开投影仪时，中控主机会给电源控制盒供电指令，并检测投影仪灯泡是否点 亮，开始检测投影仪灯泡使用时间；在关投影仪时，用户可根据不同品牌的投

0% 39 38 97.4% 39 37 94.9% 78 75 96.2% 湖北省 7 7 100.0% 61 26 42.6% 8 5 62.5% 57 11 19.3% 68 33 48.5% 65 16 24.6% 133 49 36.8% 湖南省 4 4 100.0% 47 31 66.0% 11 10 90.9% 77 36 46.8% 51 35 68.6% 88 46 52.3% 139 22 13 59.1% 青海省 1 1 100.0% 4 0 0.0% 0 0 - 8 1 12.5% 5 1 20.0% 8 1 12.5% 13 2 15.4% 山东省 3 3 100.0% 65 15 23.1% 15 7 46.7% 78 5 6.4% 68 18 26.5% 93 12 12.9% 161 30 18.6% 山西省 2 2 100.0% 30 22 73.3% 4 3 息化工作考核 评价 74 63.8% 299 49.0% 93 72.7% 314 57.4% 780 55.7% 网络安全和信 息化工作满意 度评价 54 46.6% 191 31.3% 65 50.8% 222 40.6% 532 38.0% 其他 10 8.6% 46 7.5% 13 10.2% 45 8.2% 114 8.1% 3. 数据注解及图表 整体来看，超过 3/4 的

····························· 64 4.2.1 从训练推理、部署、协同到应用增强的核心技术解析 ·································· 65 4.2.2 以 DeepSeek 代表的“性能－成本－应用”技术协同创新突破 ··························· 66 4.3 教育大模型的标准体系 ··········· 另一方面，作为科研中的“智能合作者”，人 在回路的动态复杂性对 AI 也提出了新的挑战，将驱动 AI 技术的迭代优化，人机协同的科学研究有望通过双向 赋能共同推动 AI 领域的发展与科学研究的进步。 65 2.2.4 提升社会服务能力和水平 高等教育狭义的社会服务表现为利用自身的资源直接投身于社会各方面的建设和发展 66，主要涵盖继续教育、 技术转化、决策支持、社区服务等多个关键领域。随着大 教育大模型以人工智能为基础技术架构 83：以自然语言处理技术提供拟人化的自然语言生成技术，让机器“会 说话”；以计算机视觉技术提供可识别学生的表情，让计算机“看得懂”；以强化学习技术交互训练智能，构 65 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 建智能个性化学习路径；以深度学习技术训练推理，支持大模型解决复杂的问题。 4.2.1 从训练推理、部署、协同到应用增强的核心技术解析 在人工智能基础

级：基本需求—— N 机房分级 03 温度、相对湿度（开机时） 空气含尘浓度 ： <18000 粒 / 升 ( 粒径≥ 0.5μm) 照度：正常照明（ 500LX ）、应急照明（ 50LX ） 噪声（ 65dB ）、电磁干扰（≤ 800A/m ）、振动及静电 环境要求 环境条件 级 别 A 级 B 级 C 级 温度℃ 23±1 18~28 相对湿度 40%~55% 35%~75% 温度变化率

体系，其中发达国家的覆盖率显著高于发展中国家。具体数据如下 表所示： 国家/地区 人工智能教育覆盖率 （%） 主要政策举措 美国 85 AI for K-12 计划 欧盟 78 人工智能战略 中国 65 新一代人工智能发展规划 日本 70 人工智能战略 2019 印度 45 国家人工智能战略 巴西 40 国家教育计划 从全球范围来看，人工智能教育政策的制定与实施呈现出以下 几个趋势：  68% 东北 75% 其次，我们对中小学人工智能教育应用的课程类型进行了分类 统计。结果显示，编程课程是最常见的人工智能教育形式，占比达 到 65%。其次是机器人课程（20%）和数据分析课程（15%）。以 下是各类课程的占比情况：  编程课程：65%  机器人课程：20%  数据分析课程：15% 此外，我们还分析了中小学人工智能教育应用的师资情况。数 据显示，全国范围内约有 60%的中小学教师接受了人工智能相关培

..................................... 65 7.5.3. 实时业务监控 ....................................................................................... 65 8. 个性化信息门户服务平台................ 1)全应用模式兼容 平台采用先进的技术开发框架， 一次部署即可实现对各类终端界面分辨率的 配置和管理，支持 P C 端、手机端、I PA D 等其他终端的页面自适应。 第 65 页 高并发响应保障 第 65 页 高校师生对平台及应用的访问具有阶段性和集中性等特点，所以在短时间内 的高并发对平台的性能要求很高，统一鉴权中心也充分考虑高校这一特点，在产 品设计时利用对计算处理资源进行

ONU，建议采用 2 根 单芯的光纤，一芯光纤正常使用，另外一芯光纤作为备份。 室内光纤采用 G.657 光纤，也可分为通用的蝶形光缆、外表有保护的铠装光 ONA绿色全光网络技术委员会 65 65 缆等，可根据不同的要求选择使用。在智慧高教中使用较多的为蝶形光缆，蝶形 光缆已经在 FTTH 家庭宽带中广泛使用，可靠性等已经过长期的考验，价格也比 较适中。 蝶形光缆的截面外形像蝴蝶，故命名为蝶形光缆，主要是有