信息利用率；依托已有的大数据管理平台，建成权威可信的学校数据中心，即学 校基础数据库与管理平台，构建灵活规范的业务应用服务体系；建成安全可靠、 全校统一的校园身份认证平台，通过一卡通平台建设，提高管理与服务水平及效 益；建成统一开放的数据标准和业务工作模型，构建具有为产学研提供支撑的数 字化服务体系，最终实现学校教学、科研、管理和服务过程的全面信息化，信息 集约化利用。 1 1.3 建设原则 1.3.1 全，快速 的资源存储平台，不仅解决了老师教学资料荣易丢失的问题，更帮助老师用科学 分类的方式存储、整理资源。 35 主页 51 选上 + 建 义 件 奥 画下 鲜益小擎一赚 : 德交 名：任何鸭地清瓶 华闭大 8.2解 一次不等式 华 90大 8.2解一元一次不等式 学料：证文 旗本：师大 下框 祝场 8% 华师大 82解一元一次不等式 学郸：温文 统计设置 【统计分析】 上 角 资 # 场 + 业 案 德节据者 单 #名分 析 分 三和曲能十乡教 * 门 ： + 9 金校城计折 2EE 开 牌 听 顾 □ E 上 精 分 施 + 会开 进 听 因 热 一业 主起 间 画 三 披索 典 8 类想 主班 人 开始时 盆望到间 1 街公形 她兴通学习盐 B54 00

省25-35%的能耗，每 年的节能收益可冲减项目投资。 3、业务模式优劣对比： 优势：建设单位无需一次性投资，无资金压力和投资风险，享受节能收 益，每年支付设备租凭费用，资金投入小。 劣势：由于由租赁投资公司承担资金风险，租赁公司需要较高的投资收 益回报，按5年期租赁费用，总造价增加80%以上。 合作模式 三、合同能源管理： 1、合同能源管理 合同能源管理最低年限5年,按前三年节能受益2：8分享的

基础健康数据等各种健康设备进行对接， 获取幼儿健康数据，并以可视化的方式进 行展示。  膳食管理 为幼儿园、家长提供学生在幼儿园的饮食营养 分析、食谱调整建议、膳食委员会组建与 管理等功能，为幼儿的健康成长提供助 益。  明厨亮灶管理 运用摄像头、手机端的方法，对每日的食物进 行留样、拍照、存档，便于查询与追责。 主要包括食品留样、新增膳食、票据查 询 食品溯源 证件管理等功能 智慧幼儿园 儿童健康成长大数据分析模型

，以“性能—成本—应用” 协同优化为抓手，支撑模型从训练、推理、部署、协同到应用增强的全链路落地。 面向教育新范式，报告深入分析教育大模型赋能高等教育创新发展的具体路径，总结了九个重构方向：提供精 准适需的教育内容、实现个性灵活的教学方式、支持沉浸互动的学习体验、重塑教育主体的角色与能力、助力 数据驱动的教育评价、推动智能高效的教育治理、构建安全可信的伦理治理体系、配置优质均衡的教育资源、 培养机制，变革知识生产范式重塑科研新样态，推动教育公平承担社会责任，着眼共同发展为世界高等教育提 供中国方案。同时，报告正视大模型应用中的算法偏差与“黑箱”问题、内容同质化风险、知识产权与数据权 益等挑战，强调强化教师与管理者人工智能素养，保护学生主体性与创造力，完善数据确权与合规流通机制， 推进绿色计算与可持续运营。 总体而言，本报告以“以人为本、立德树人”为根本遵循，主张以标准化与场景化并重、能力建设与制度供给 的多个目标物体，还能精确确定它们的位置和类别，这在智能安防、自动驾驶等领域具有重要应用价值。其三， 图像分割能力也是 CV 大模型的重要优势之一，它能够将图像中的不同物体或区域进行精确划分，为后续的精 细处理和分析提供基础。另外，一些 CV 大模型还具备图像生成能力，能够根据一定的条件或风格生成新的图像， 比如生成艺术画作、虚拟场景等。然而，CV 大模型主要专注于视觉信息处理，对于语言理解和生成等方面的

无法配置全局预案，实现统一平台下的业务优化； 11) 各系统一般情况下均需要安装配置软件及操作软件， 造成机房软硬件的 冗余； 12) 系统管理员需熟悉多种不同风格、不同控制逻辑的管理客户端，容易造 成业务不精或工作疏漏； 13) 无法实现远程查看整个系统的运行数据， 大部分系统信息不离管理机房， 不利于上层管理； 企业资源计划管理等系统管理不直观不方便， 众多安防子系统人工化、 分散 化的安全管理不利于提高工作效率， 理方式，减少中间环节和中间管理人员，从而建立起精良、敏捷、具有创新精神 的“扁平”型组织结构。这种组织形式信息畅通、及时，使信息反馈更加迅速， 提高了企业对安全隐患及生产现场问题的快速反应能力， 从而更好地适应竞争日 益激烈的市场环境。以下抽取本方案设计部分应用进行说明： 园区一脸通应用： 通过系统统一录入人脸信息， 进行后台的数据关联， 并对 接企业第三方系统，实现园区的考勤、消费、门禁、访客、人员轨迹各子系统的 管理对象： 员工； 管理流程： 管理者通过监控中心大屏、桌面 PC、移动终端实时了解各生产 线情况，做出准确应对； 价值分析： 及时发现异常事件及时处理 远程快速巡岗降低巡岗管理成本 可视化精益管理辅助正确决策 实时指挥，实时效果查看，提高指挥效率 产品组合： 视频前端 +大屏+8700平台； AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 26 页 4.2.2 标准化作业可视化巡查

无法配置全局预案，实现统一平台下的业务优化； 11) 各系统一般情况下均需要安装配置软件及操作软件， 造成机房软硬件的 冗余； 12) 系统管理员需熟悉多种不同风格、不同控制逻辑的管理客户端，容易 造 成业务不精或工作疏漏； 13) 无法实现远程查看整个系统的运行数据， 大部分系统信息不离管理机房， 不利于上层管理； 企业资源计划管理等系统管理不直观不方便， 众多安防子系统人工化、 分散 理方式，减少中间环节和中间管理人员，从而建立起精良、敏捷、具有创新精神 “ ” 的 扁平 型组织结构。这种组织形式信息畅通、及时，使信息反馈更加迅速， 提高了企业对安全隐患及生产现场问题的快速反应能力， 从而更好地适应竞争日 益激烈的市场环境。以下抽取本方案设计部分应用进行说明： 园区一脸通应用： 通过系统统一录入人脸信息， 进行后台的数据关联， 并对 接企业第三方系统，实现园区的考勤、消费、门禁、访客、人员轨迹各子系统的 员工； 管理流程： 管理者通过监控中心大屏、桌面 PC、移动终端实时了解各生产 线情况，做出准确应对； 价值分析： 及时发现异常事件及时处理 远程快速巡岗降低巡岗管理成本 可视化精益管理辅助正确决策 实时指挥，实时效果查看，提高指挥效率 产品组合： 视频前端 +大屏+8700 平台； 第 25 页 XXX 系统技术有限公司

国家国防事 业贡献力量。 学校在国防军工领域培养了众多总师级人才，被誉为“总师摇篮”，并由此 形成了独特的“西工大现象”，以及具有“低调务实、兼收并蓄，厚积薄发、为 国铸剑”特质内涵和“专业精、系统强、重实践、能担当”基本素养的“总师育 人文化”。 二、传承“总师育人文化”，构建特色信息化体制机制 “总师育人文化”深深植根于航空、航天、航海等重大工程实践，这种独特 238 的文化 提供指导。此外，还将数字化建设成效纳入部门考核体系，以进一步提升整体建 设水平。 6.品质至上：传承高效务实作风，建立高标准建设规范。总师文化强调“专 业精、系统强”，非常重视人才培养质量和科研本身价值。信息化建设传承了“专 业精、系统强”和“低调务实”的特质，在建设中不追求华丽和吸引眼球，而是 聚焦高效和性价比，建设的信息化产品适度超前、注重性价比和实用性，全面服 240 务于师生 当前，很多高校管理呈现“制度过密化”与“制度空转”并存的吊诡现象。 251 随着事业发展和新业务的越来越多，高校制度的数量也水涨船高，但实际执行率 却并不是很高。习近平总书记指出：“制度不在多，而在于精，在于务实管用”。 在采购管理领域，即使制定了很多制度，但关键环节的自由裁量空间仍然较高， 导致出现采购合规性问题。更严重的是，经验性知识的代际传承存在断裂，管理 资产随着能人的调岗或离职而丢失

实名认证不受多品牌影响 充分保护用户投资 多品牌统一认证 A厂商无线AC 教育城域网 认证系统 C厂商无线AC NAS（无感知认证） 虚拟化+纵向备份 航母AC编队方案4个价值点 易扩展 高稳定 广兼容 精管理 支持集中式分布式 两种模式，并逐步 扩展，分期建设 AC虚拟化和纵向备 份，双重稳定性保 障，稳定可靠 集中式账号分级分 权，分布式设备分 级分权，分级分权 跨品牌的统一无感 知认证和统一运维

据驱动的教育新范式。 智慧教室的核心价值，在于其能够重塑教学流程、激 活课堂生态，真正实现“人机协同、教学相长”素养 成长型课堂。它不只关注前端教学场景人机协同育人 升维，更注重后端教育数据的贯通与赋能，为教师精 准施教、学生个性化成长提供新锐力量。在此进程中， 人工智能不仅是工具，更是推动教育公平、提升育人 质量的新支点。 面向未来，智慧教室承载着素养导向、育人为本时代 使命。我们应以“新质育人”为目标，融合立德树人 字教材、虚拟仿真实验、智能作业系统等新型数字资源，并推动教学模式本身的变革，如大规模因材施教。 清晰需求直接激活了教育科技产业链的需求侧。对于硬件厂商、软件开发商和内容提供商而言，这无异于一张精 准的市场需求地图。过去需要企业自己教育市场、创造需求的局面，正在转变为市场主动提出明确的需求，等待 企业提供高质量的供给。无论是服务于STEM教育的探究式学习工具，还是支撑个性化学习的AI助教系统，都迎 落。 其技术应用并非零散的试点，而是一场由国家策划和 部署的、旨在对整个教育基础设施进行现代化升级的 整体性变革。 针对核心学科的精准技术赋能 在具体的应用创新上，韩国采取了针对核心学科、精 准匹配技术的策略，而非大而化之的应用。例如： 在数学课程中，重点应用AI的个性化辅导功能，通过 分析学生的解题路径和错误类型，提供定制化的练习 和提示，旨在提升逻辑思维和学习兴趣。 在英语

教 学 系 统 智 慧 作 业 考 批 阅 系 统 智 慧 背 诵 系 统 课 前 预 习 常 态 化 录 播 教 室 远 程 互 动 教 学 精 品 化 录 播 教 室 智 慧 辅 助 教 学 资 源 库 智 慧 学 情 分 析 智 慧 名 师 优 课 全 国 优 质 资 源 整 合 整合资源 、实施、运营团队协同联动，通过产品应用不断的历练、沉淀，不断完善产品功 能，实现三级架构六级服务（省级建设，村 / 社区级应用无缝衔接全方位覆盖）。同时扩展“党建 +” 应用，切实践行联通人工匠 精 神，获得了多地省委组织部和属地联通的认可称赞。 2.2.4 智慧教育管理—智慧教务管理 1/8 教师人事管理 科研管理模块 为加强教育监管、支持教育宏观决策、全面提升教育公共服务能力提供技术和数据支撑，