署名 高校智算服务平台 应用解决方案 1 业务背景 2 解决方案 3 业务应用 4 案例介绍 1 智慧校园行业发展趋势 建设 成果 支撑 技术 政策 驱动 力 特征 萌芽期 发展初期 2016 年 迭代升级期 基础设施发展阶段 智慧应用试点示范  师生信息化素养亟待提升  局域线下教育亟线上转型 宽带、 3/4G 、 WiFi4/5 云计 算 ...  大数据、语音识别、图像识别 NB-IoT 、 光纤、云计算、移动互联网 ..  人工智能、 5G 、 WiFi6 、 AR/VR/ MR 、区块链、物联网 ...  人工智能、 6G 、边缘计算、 AR/ VR/MR ...  信息化基础设施建设进展迅速 : 教 育网、校园网、多媒体教室、教 育管理软件等不断普及  年底，我国中小学 ( 含教学 点 ) 互联网接入率 79.37%  AR/VR 、全息试点 ( 单校 ) 区域试点，智慧 教育示范区  2020 年底，我国中小学 ( 含教学点 ) 互联 网接入率 100% ， 98.35% 中小学拥有多媒 体教室  数字化校园平台级应用系统、国家精品课程、 移动学习、教育资源云、翻转课堂、慕课  新一代智慧校园 /OMO 模式关注度显著 提升

.......322 北京邮电大学：智能赋能高等教育的探索与实践 ..................................................330 上海交通大学：“交我算”赋能高校数字化发展的探索与实践 ............................338 北京理工大学：人工智能驱动的数字化转型探索与实践 ......................... 技术以及虚拟现实技术在各场景应 用的高校比例增长趋势明显，大多增长了 7-10 个百分点。其中，将大数据技术 应用在安全态势感知方面的高校增长了 17.2 个百分点，5G 技术应用在智慧校园 和虚拟校园专网方面的高校比例增长了约 14 个百分点，物联网技术在门禁、一 卡通、车辆识别、安防监控等传统场景的应用正趋于成熟，应用在校园节能管控、 设备管理、环境监测等场景的高校比例均有 10 个百分点以上的增长，虚拟现实 新技术应用思路，增加高校间、校企间交流合作，共享成功案例与经验，加速将 新技术转化为新质生产力。 2. 创新模式整合资源突破新技术应用瓶颈 以大模型为代表的人工智能技术需要海量的算力资源投入，高校要应需应变， 勇于创新发展模式，在保证安全的基础上，积极探索校企合作、跨校合作的算力 资源共建共享模式，各级政府要加大资源投入，以点带面开展示范引领，不断整 合政府、企业、学校等多方资源，摸索出一条多方共建、资源整合的高校新技术

统一管理、自动化 部署与运维、持续集成与交付，满足大规模的云资源管控要求。 （七） 高性能计算能力要求 高性能计算服务提供GPU云服务器、GPU裸金属服务器两种算力资源以及训练算力服务、 推理算力服务，用户在平台可使用这两类算力服务形式。 第 7 页 共 157 页 2. 整体解决方案 2.1 系统总体设计思路及技术架构 2.1.1 设计原则 （1） 科学性 系统设计既要采用科 行认证管理。通过Nova模块，通过virt-manager管理KVM虚拟机。 第 9 页 共 157 页 云平台总体架构如图 本次采用成熟先进的SDN+VxLAN技术，实现云平台的 “云+网+端”的云网一体化管理和运 维，通过核心网络旁挂VPN、网络链路负载均衡等相关网络设备，以及边界防火墙、日志审计、 数据库审计等安全设备，实现动态的网络资源调配和隔离。 IAAS层：基于OpenSta 建双活云服务节点，在鲁南云数据中心构建同城灾备中心，通过数据同步及数据备份技术手段 实现应用高可用和同城灾备。 第 11 页 共 157 页 云服务平台的资源池分别通过双光纤链路汇聚到云统一网络出口后，分别接入核心交换机 的教育网VLAN和互联网VLAN，在出口配置汇聚和网络安全设备，统一完成出口的安全管控。 2.1.4.1 平台总体架构 本项目中枣庄联通将按照相关标准和规范体系建设XX学院云平台，通过提供云服务方式构

人工智能为基础推动教育创新发展的政策布局。通过政策梳理与分析，提炼出“人才培养、科学研究、社会服 务与国际合作”四大导向，明确高等教育数智化转型的发展方向和战略目标。 报告从技术、社会与教育三个维度深入审视机遇与挑战：在技术层面，算力、数据与算法的突破孕育创新红利， 但面临安全、伦理、偏差与治理等现实约束；在社会层面，发展契机与潜在风险并存；在教育层面，知识去中 心化、学习个性化的进程中，需要同步重塑价值导向与能力结构。基于深入分析，报告提出推动高等教育走向 ，并确保高 等教育的人文价值和社会责任得到维护。 围绕教育大模型的能力与要素，报告构建了完整的分析框架。在能力维度上，提出“通用能力＋教育能力”的 能力谱系；在要素分析上，形成“五要素”框架：算力作为构建基石与场景适配关键，数据作为必备燃料与领 域属性特征，算法作为核心引擎与风险应对策略，开发工具作为全栈式工具矩阵，安全、伦理和隐私保护作为 有效保障。在技术路线上，构建“参考架构—智能体 衡的教育资源、 强化智能协同的科研创新。据此提出“统筹规划、分步建设、优选场景、协同发展”的教育大模型建设原则， 阐明基于通用大模型研发教育大模型的具体实践，倡导通过算力、数据、算法协同优化的工程创新来实现教育 大模型的高算效和高能效。 应用层面，报告系统归纳教学、管理、科研与社会服务等主要应用场景，汇聚典型案例包括 DeepSeek 助力数 字化实训、大模型赋能智慧教室、人工智能数智化

容如 右图示： 建设内容 应用资源 教学管理 软件 教学资源 一卡通 多媒体教室 计算机教室 会议 巡考…… 网络、服务、存储、安全 数据中心 数据网络（ 有线、无 线） 视频监控专网 校园网络 综合布线、机房装修、安防、广播 基础环境 建设 内容 基础环境建设规划 • 综合布线 • 机房工程 • 综合安防工程 • 公共广播及背景音乐系统 基础环境建设规划 - 综合布线系统 公共广播及背景音乐系统 建设 内容 校园网络建设规划 校园网络建设规划 - 设计原 则 校园网全网的组网设计无瓶颈，同时要求核心交换机具有高性能、高带宽的特 性，整网的核心交换要求能够提供无瓶颈的数据交换。 不同的用户需求提供丰富的宽带增值业务，使网络具有自我造血机制，实现以 网养网。 核心交换机与汇聚交换机具有强大的扩展功能，要能够随着需求变化，充分留 有扩充余地。 符合相关 核心交换设备 汇聚交换设备 接入交换设备 IP 地址及路由规 划 校园网 WLAN 覆 盖 教室场景覆盖 图书馆场景覆盖 大学宿舍场景覆盖 校园室外覆盖 多 出 口 负 载 均 衡 规 划 组播与 QoS 规 划 网络出口安全 远程访问互联安全 上网行为安全审计 综 合 网 管 统 一 规 划 应用入侵防御方案 校园网络建设规划 - 网络系统

数字化校园平台 1. 概述 1. 概述 xxx 学校，位于 xxx 城市，是 2017 年经国家教育部批准设置的一所培养学前 教育教师的高等专科学校。 随着 xxx 学校的建设，校园网等信息化建设也进入规划实施阶段。由于各校 区现有的信息化和应用水平较低，仍处于单机处理数据阶段，网络应用也多局限 于通过接入互联网实现网页浏览和信息发布。校园信息化建设缺乏统一的管理、 应用数据平台。当前 信息化要求，同时也延伸了职业教育的办学空间。职业教育的教学活动除了发生 在校园的教室、实验室、实训室等传统教学环境和工厂、车间、宾馆、医院等实 践场所中，也将发生在基于信息技术的网络空间中。依托数字校园，构建基于网 络的跨越学校、企业和社会的混合式办学模式，是提高职业教育人才培养质量， 建立新型职业教育体系的途径和方向。 1.2 数字校园对职业教育的意义 1. 概述 1.3 数字校园对运城幼师高等专科学校的作用 网络系统 数字化校园软件平台系统 综 合 布 线 系 统 综 合 安 防 系 统 广 播 及 背 景 音 乐 系 统 机 房 工 程 系 统 园 区 骨 干 网 络 园 区 汇 聚 网 络 园 区 接 入 网 络 无 线 网 络 数 据 中 心 平 台 校 园 资 源 中 心 校 园 管 理 中 心 校 园 服 务 中 心 校 园 信 息 门 户 信 息 安 全 体 系 2

DeepSeek发布对标OpenAI o1 的DeepSeek R1大语言模型，并于1月24日引起美 国投资界KOL关注。 n 2025年1月26日，关于DeepSeek颠覆了大模型的商 业模式（堆算力、拼资本），引发英伟达股价大跌， DeepSeek首先在美国出圈，引发国际社会讨论。 n 2025年1月底（春节前后）， DeepSeek在中国出圈， 并上升到中美竞争高度，同时纷纷接入DeepSeek， 开源模型：DeepSeek、Qwen、Llama、SD、微调模型等 • 向上提供：私有化部署，公有云服务（DeepSeek官网、硅基流动、火山引擎等） Ø 闭源模型：OpenAI、Claude、Gemini、Kimi、百度等 • 向上提供：公有云服务（OpenAI官网） Ø 生产办公系统：目前多数为定制开发（RAG、Agent等） Ø 对话机器人：目前多数为标准产品，使用云服务 • 免 并行矩阵计算（GPU） • 堆叠架构，容易扩展，大力出奇迹 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号（ABZ2829） 第23页 人工智能：现代（2020-，大模型） 大模型（预训练大模型）：大（数据多、参数多、算力多），模型（语言、视觉、多模态） Ø GPT架构：解码器（GPT），生成式人工智能（AIGC），生成-理解-决策（RL） • Transformer：大语言模型（LLM，大模型），多模态模型 ChatGPT（4

长江生态文明干 部学院管理中心 智慧 应用 管理 中心 CIM 平台 智慧校园信息模型（ CIM ）平台 CIM 时空中台 CIM 数据中台 CIM 物联中台 物联网 5G 、基础网络 机房 网 络 安 全 体 系 实 施 保 障 体 系 新基 建 智慧教学 教学系统 形 成 性 评 估 系 统 直 播 课 堂 V R 教 学 全 息 课 堂 在 线 自 主 学 习 课 中 教务管理 科 研 管 理 智慧服务 公共服务 消 费 服 务 信 息 发 布 和 广 播 疫 情 防 控 照 明 服 务 查 询 服 务 安 全 防 控 智慧绿建 指 标 统 计 核 算 建 筑 水 效 管 理 设 备 设 施 控 制 建 筑 能 效 管 理 建 筑 环 境 管 理 智慧党建 智 慧 党 建 平 台 党 史 馆 V R 体 验 区 · · · 智慧碳足迹 云计算 / 存储资源 网路设备 弱电设备 强电设备 水电暖通设备 网络安全设备 其他配套设备 应用 / 管理 / 运维平台 有线 / 无线网络 无线网络 3G/4G/5G 校园网 教员 学员 管理员 能源监控设备 灯杆监控 ········· 1 、新基建—物联网基础设施 • 建设目标：通过在学院关键卡口和重点监控区域部署物联监控设备，建设完善安防、消防、能源、

党员教育管理现代化水平；推进党员教育管理网站、 移动客户端等平台一体化建设，建立党性教育基地网 上平台，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地； 坚持网上和网下相结合；注重利用信息数据，对党 员 队伍状况和党员教育管理工作进行实时分析研判， 及 时发现问题，不断改进工作；主动学网用网，依 托各 类党员教育管理信息化平台，积极参加在线学 习培训。 2019 年 10 月 25 习电子档案。注重党员教育信息化建设整体设计，避 免重复建设。坚持线上线下相结合，探索适应信息化 发展趋势和受众特点的教育培训有效方式，注重运用 大数据对党员学习情况进行动态分析，精准推送教育 内容，引导党员主动学网用网。 中央党校《省级党委党校办学质量评估办法 ( 试行 ) 》 以及地市 / 区县党校的办学质量评估办法也要求对各 级 党校（行政学院）进行办学质量评估，不仅要建设 安 全智慧的硬件网络环境，更要具备自主可控的软件 统一门户、统一用户、统一服务、统一工作 流统一身份认证、统一数据资源 N 个智慧应 用 智慧教研、智慧学习、智慧办公、智慧 后勤、智慧调训、智慧党建… … 1 个数据中 心 3 张 核 心 网 络 智慧校园网、 WIFI 无线网、 5G 覆 盖 1+2+3+3+6+N 方案体系 系统架构 智慧党校一体化平台业务蓝图 校 园 统 一 业 务 规 范 标 准 体 系 校

数字校园 智慧校园 智慧校园 纸质文件 人工书写 纸质文件 人工书写 纸质文件 电脑打印 计算机普及 局域网使用 纸质文件 电脑打印 计算机普及 局域网使用 宽带校园网 办公 OA 互联网 IPV4 分布式 多应用 单向发布 宽带校园网 办公 OA 互联网 IPV4 分布式 多应用 单向发布 物联网 云计算 /存储 3G/IPV6 数据仓库与智能分析 求不 断深 入 师生 对校 园设 施智 能化 的需 求 校园 管理 升级 的需 要 物 联 网 云 计 算 三 网 融 合 超级 计算 机运 算能 力的 大幅 度提 高 传感 器为 代表 的感 知设 备得 到广 泛应 用 计算 机之 外各 种事 物接 入互 联网、 互联 互通 3G 为主 的网 络技 术全 面发 展 政策推动 教育改革的需要 国家对智慧校园建设的支持 提升 教学 与科 教师可将时间安排提前输入排课系统， 管理者也可通过排课系统与教师进行实时 互动沟通，以达到快速、人性化高效排课 课程信息发生变化时，即时通知学生和老师 课堂授课实时高清上传，实时录 播名师讲堂，学生可通过网 络、 IPTV 等方式远程在线 /离 线学习，随时点播学习，并通过 即时工具与课堂 /教师互动 同时可借助融合通信平台实现远 程视频教学 通过对教学过 程动态监控与 管理，提高教 师教学质量 通过云计算平台，对课堂授课