供便捷的信息化服务； 为管理人员提供信息化手段；为决策领导提供科学的决策依据。实现绿色节能、平安和谐、科 学决策、服务便捷的校园综合服务环境。 完成一 建成无处不在的、 方便快捷的移动互 联网络环境。 完成二 建成按需提供、易 扩展的计算环境和 存储环境。 完成三 建成支持各种智能 终端接入的物联网 环境。 完成四 建成一站式的服务 管理环境。支持移 实现信息共享、智能应用。 借鉴网络信息及移动网络技术，结合本 校实际需求和现状，综合运用信息网络、自 动控制和智能识别等技术 , 实现校园要素数 字化、设施设备智能化、信息资源网络化和 日常管理可视化。 6 郎丰利 © 睿利而行 © 智慧校园建设 在完善和扩展校园数字化建设的基础上，积极推进“智慧校园”建设进程。在移动互联、物联网、云计算及大数据方 面分阶段、分 创新为导向，将智慧导入校园各个系 统、过程和基础设施中，将信息化深植于教学、科研、管理和生活的各个方面，全面构建智慧校园。 移动互联 物联网 云计算 大数据 就是将移动通信和互联网二者结 合起来，成为一体。 4G 时代的 开启以及移动终端设备的凸显必 将为移动互联网的发展注入巨大 的能量。 利用局部网络或互联网等通信技 术把传感器、控制器、机器、人 员和物等通过新的方式联在一起， 形成人与物、物与物相联，实现

教学考勤 消费跟踪 统一身份认证 在校生管理 学生就业管理 校友服务平台 学生综合画像 网上办事大厅 教师个人服务 教师信息管理 人才招聘服务 考核管理 自主打印一体机 移动门户平台 教育科研专网 系统对接服务 一网通办 一 网 通 办 全 终 端 服 务 网 站 群 一 键 关 停 健 全 网 络 安 全 建 设 基础服务建设 - 物联网硬件管理 物联网设备管理平台总体功能架构 绍、教学成果、系部信息动态、教学科研工作、学生管理工作、系部掠影栏 目。目前针对主站将建设 pc+ 移动端网站，为了保证学院互联网门户网站和公安内网网站后台的统一性，方便教师上传信息，学院 公安内网门户网站将重新设计制作。同时建设学院及部门二级子站 , 后期再根据学院实际情况进行其他网站的移动版建设。 适应学校发展内涵 通过创意策划、深度定制设计，统一学校网站形 象、认知、管理、使用的标准，建立学校知名度、 提供各业务场景移动化服务支持， 实现移动校园平台的信息化、科学化和规范化，从而达到提高管理水平和办事效率的目的。同时对学院已建和本次新建的相关 系统移动端功能进行对接，包括智慧学工，人力资源，一卡通，办事大厅等。 多维统一 门户 个性化门户 集成化门户 移动办公 能力 智能工作 助手 数字化门户 移动审批 移动业务 移动办公 移动集成 移动智能 移动社交 小程序

城域网 + 终 端”组合 模式， 可有效整合各类信息化业 务应用， 为用户提供一体化全面的信息化 解决方 案。 数字化资源教育 平台 同步云课堂平台 移动学习平台 精准教学大数据 平台 人人通： 教育教学应用： 备课助手 素质评价 授课助手 走班排课 名校名师 学情分析 名师名卷 优教信使 名师微课 质量测评 • 教学大数据应用 • 本地优质资源应用 • 同步备课 • 教师应用 • 智能教学轨迹 • 网络教研 • 名师课表 • 学生应用 • 教师网络培训、区域教研 四大平台建设 移动学习平台 同步云课堂平台 精准教学大数据平台 • 建设县级数字化资源教育平台，上连省相关平台（之江汇教育广场），下接学校及社会用户，建设特色 教育资源，通过构建“云平台 + 终端 + 内容 + 源管理、备课教研、考试作业等。 ④ 学校管理者可通过办公 PC 查看资源使用情况、授课情况、学 习情况、知识掌握矩阵等 移动学习平台 --- 智慧课堂 • 基于“智慧教育云”平台建设，以学校班级为结点，在教室多媒体教学机中进行部署，为全班教师和学生 提供智慧课堂应用服务。 移动学习平台 --- 教师应用 • 共享课堂训练模板 • 编辑个性训练 • 提供训练反馈、针对 性 提分训练

教育培训电子档案信息系统。 2019 年 5 月 6 日《中国共产党党员教育管理工作 条 例》：充分运用互联网技术和信息化手段，不断提高 党员教育管理现代化水平；推进党员教育管理网站、 移动客户端等平台一体化建设，建立党性教育基地网 上平台，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地； 坚持网上和网下相结合；注重利用信息数据，对党 员 队伍状况和党员教育管理工作进行实时分析研判， 交流互动、获取教学资源等 通过招生的学员（研究生） 外训班学员  业务用户指的是智慧党校一体化平台各个业务应用系统最终用户。主要由党校内部用户和外部 用户组成，如下表所示。 建设原则 建设目标 智慧化 移动化 数字化 知识化 平台化 一体化 无需操作软件界面， 通过智能语音服务 自动唤醒业务， 实 现你问我答、语音 办事、语音查询等 功能。个性化的语 料库， 满足多个业 务场景应用， 务场景应用， 让党 校更智慧。 通 过 APP 、 企 业 微 信 、 微 信 服 务 号 、 钉 钉 等 移 动 应 用 工 具 ， 实 现 便捷的移 动办公， 将移动互 联网技术 运用于教 学、科研、 内 部 管 理 和 学 员 服务的全 过程中。 实现非数字化资源 的 逐 步 数 字 化 ， 并 和 新 的 数 字 化 资 源 一 起 加 入 智 慧 党

主动预防，及时发现及预防校内 突发事件，快速处置恢复。 因材施教 为每位学生建立“成长档案”，大数据 分析学生画像，对学生因材施教，推 送适合的课程与书籍。 创新教研方式 多媒体教学、远程教学、移动教学； 知识共享、教师资源共享、教学设备 设施共享。 概 述 教 务 校 务 教学 智能排课 智能选课 学生考勤 在线测试 家校联系 红外安防 一卡通 科研协作 远程会议 标准实现正是未来网 络实 现一网多能的发展体现 , 势必推动 SDN 等新技术在教育信息化和全光纤网络建 设 ▲ 无线互联网与个人移动终端加速融合，将实现泛在教育的普及 “ 强后台” +“ 薄客户端”的“云 + 端”模式成为未来集成移动云服务的新型移动 智能终端发展方向的重要内容 ▲ 大数据技术推动教育信息化的新变革 具备海量数据存储、分析、容灾、备份的统一管理，从存储、查询、备份、分 校内管理日常事务量身订制，实现移动办公，告别传统“找领 导”、“线下签字” 的麻烦，让老师从繁杂的日常办公事务处理 中解放出来，参与更多的富于思考性和创造性的工作。 资产管理 收发文 教职工请假 功能室预定 工作报告 用章申请 设备报修 校内固定资产使用及存放归档，设备一键报修维护处理，维修进度可查询。 日常办公文件在线发布，校内部门文件传阅及时发文。 请假、调休、年假等手续流程移动化办理。

智慧院校智能校园顶层设计 及解决方案 智能校园的顶层设计的含义 通过综合信息服务平台 ，依托物联网、云计 算、移动互联、社交网络、大数据等关键技术支 持，集成了校园的分布式信息系统资源，为广大 师生提供了全面、协同的智能化感知环境 ，为教 学、科研、管理和生活提供智能化、个性化、便 捷化的信息服务。 智能校园 智能校园的愿景 智能校园的五大特征 智能环境感 知实时全面 ）变应用为服务 ，以提高师生的获得感和体现感： • 构建师生个性化门户和综合服务中心 ； • 使用流程工具 ，重构学院的管理架构及流程 ，实现学院流程的规范化和跨部门的协 同 办公； • 实现移动应用全面覆盖； （ 5 ）建立基于学校、专业、课程、教师以及学生等层面的数据分析、监测与预警平台 ，为 各 级管理者提供服务 ，为诊改提供支撑作用 ； （ 6 ）制定与学院智能校园管理相配套的规章制度。 开部门分工等因素，将事务办理过程简单化、专业化、 原子化。 （ 3 ）移动化：实现移动的办事大厅（综合服务中 心）。 师生个性化门户的要素 在门户中能够显示学生

UART 双核心冗余 智慧全景业 务子板 存储阵 列子板 智慧课堂业 务子板 智慧课堂 课堂中：教学互动 课堂外：备课及自主学习 教师 授课演示 一键录课 互动任务推送 无感知点名 移动授课 助手 （ PAD 版） 同步控制 学生 课件同步及反馈 投屏共享 互动任务参与 课堂笔记 课堂授课 PC 版 学生 手机端 课上互动：同步及推送 参与及反馈 课后任务提交 课后提问、笔记 学生被动接收，学习效果差 睡觉 聊天 后排看不清课件内容， 低头开小差 固定讲台前 自由灵活的课件同步控制，助力师生课堂互动 卓越服务 智慧校园 主动同步课件，再也不担心坐在后排看不到了 移动授课，不受 空间限制，增强 师生交流互动 问题：无法即时感知学生的课堂学习效果 卓越服务 智慧校园 闷圈 了？ 理解 了？ 有疑 问？ 很懂的样 子？ ？ 听懂了吗？ 哪些地方不理解？ 卓越服务 智慧校园 产品进展（学生学习中心） 卓越服务 智慧校园 产品进展（课堂授课 PC Windows 端） 卓越服务 智慧校园 产品进展（移动授课助手 PAD 端） 卓越服务 智慧校园 产品进展（移动授课助手 PAD 端） 卓越服务 智慧校园 产品进展（学生手机端 Android&iOS 版） 卓越服务 智慧校园 产品进展（学生手机端 Android&iOS

www.changhongedu.com 云桌面网络教室 www.changhongedu.com 云桌面网络教室特点 www.changhongedu.com 移动网络教室 通过移动讲台车将无线版电子教室系统、学生无线上网本（电子书包）、教师机、无线路由、充电管理、多画面录播系统 等软硬件集成于一体，让学校在几分钟内就能迅速将普通教室改建为无线网络教室，并能够达到与有线网络环境同样稳定 changhongedu.com 全自动录播教室 www.changhongedu.com 全自动录播教室 www.changhongedu.com 移动录播 系统集采集、压缩、录制和编辑于一体的以数字化手段实现录制播放等功能，实现 移动式录播，多个教室公用一套录播设备，提高设备利用率，省去专用录播教室排课 的麻烦。 www.changhongedu.com 创客教室 从STEM到STEAM 理范畴，实现教育局内部、学校内部以及学校和教育局之间的公文上报和下发。同时结合移动端应用，使办公更 加方便快捷，实现教育系统办公的集中化、节约化和高效化。  高效、协同、无纸化办公  多级应用，加强区校联系  优化和规范工作流程，方便日常公文流 转  可视化流程设计  及时周到的短信通知  灵活方便的移动办公 www.changhongedu.com 教育云OA

括：数据采集硬件（像接 送设备，测温设备，定位设备、智能手环等） 3. 多种技术手段的组合应用 云计算、云储存：分布式超级运算速度、海量存储。 移动互联：移动终端、安卓、苹果、 WP 、移动互联。 大数据采集分析：儿童日常行为大数据、教学过程大数据、日常管理大数据。 物联网：万物关联，射频识别、红外感应、智能穿戴、定位、扫描、指纹识别、人脸识别 括：数据采集硬件（像接送设备，测温设备，定位设备、 智能手环等） 3. 多种技术手段的组合应用 云计算、云储存：分布式超级运算速度、海量存储。 移动互联：移动终端、安卓、苹果、 WP 、移动互联。 大数据采集分析：儿童日常行为大数据、教学过程大数据、日常管理大数据。 物联网：万物关联，射频识别、红外感应、智能穿戴、定位、扫描、指纹识别、人脸识别等。

.................................................................................. 90 11. 移动校园平台 .............................................................................................. ............................................................................91 11.2. 移动端门户................................................................................................ ............................................................................93 11.3. 移动端应用................................................................................................