目 录 01 现状分析 生活需求 服务需求 安全需求 管理需求 高校服务改革 新技术 管理数字化 新应用 服务智能化 新模式 平台统一化 大数据平台 50% 基础设施 70% BIM 模型 90% 统筹及管理 平台 0% 校园简介 智能化情况 信息中心 信息中心 现状概述： 已建设视频专网、校园网、一 卡通专网，学校内部 OA 通过泛微 OA ， 现 通过移动建设公共平台和统一认证平 台。 一卡通大数据分析系统正在建设、 大数据 平台在编写招标资料。 基建处 现状概述：基建处目前已领衔完成莆田学 院新校区中区的基础建设，但项目施工尚 未验收，所以施工单位的施工图纸与 BIM 模型还未移交。 后勤处 后勤处 现状概述：校区管道处于铺设完成初期， 主管道线路明了，支线较杂乱。管道铺设 深浅、材质不一 ，未铺设监测传感硬件。 已有智能水电表，可进行楼栋、楼层监控， 但未有一个统一调度的能耗管控平台。 教务处 现状概述：教务处目前建设有 4 套系统， 分别为正方的教务管理系统、超星的学 生在线学习系统、用于课堂互动的爱课 程系统、以及用于迎新的小程序。 保卫处 现状概述：新校区目前已接入

一、我校数字校园建设现状 统一校园网门户平 台 智慧小区云服务平台整体解决方案智慧小区云服务平台整体解决方案智慧小区云服务平台整体解决方案 3 一、我校数字校园建设现状 统一身份认证平台 一、我校数字校园建设现状 应用系统单点登录 各业务数据共享 云计算数据中心 一、我校数字校园建设现状 校园无线网 一、我校数字校园建设现状 一、我校数字校园建设现状 一、我校数字校园建设现状 随着 能满足和适应信息时代发展的节拍，教学、管理、服务的信息化革命已是大势 所趋、势在必行。 封闭 开放 管理 服务 离线 在线 单向 双向 智慧 校园 传 统 模 式 智 能 化 需 求 增 长 一、我校数字校园建设现状 二、我校智慧校园建设实施方案—指导思想 我校智慧校园的建设基于云计算、物联网、大数据、 移动互联网等新一代信息技术，充分借鉴国内外数字及智 慧校园建设的经验和成果，立足高职院校自身特点，从技

者需要重点考虑的 问题。 为了更好地推动中小学人工智能应用，本文将从政策角度出 发，分析当前国内外中小学人工智能应用的政策现状，探讨其面临 的挑战与机遇，并提出相应的政策建议。具体而言，本文将从以下 几个方面展开研究：  国内外中小学人工智能应用的政策现状分析  中小学人工智能应用的主要挑战与机遇  推动中小学人工智能应用的政策建议 通过以上研究，本文旨在为教育信息化 2.0 出适合我国国情的政策建议，推动人工智能技术在中小学教育中的 广泛应用，提升教育质量与效率。 具体而言，本研究的意义体现在以下几个方面：  政策制定的科学依据：通过系统分析人工智能技术在中小学教 育中的应用现状与问题，为政策制定者提供数据支持与理论依 据，确保政策的科学性与可行性。  教育质量的提升：人工智能技术的应用能够优化教学资源配 置，提升教学效率，促进个性化学习，从而全面提升中小学教 育质量。 本文旨在探讨教育信息化 2.0 背景下中小学人工智能应用的政 策研究。文章首先通过对教育信息化 2.0 的概念进行界定，分析其 与人工智能技术融合的必要性和可行性。接着，文章将梳理国内外 中小学人工智能应用的政策现状，重点分析政策制定的背景、目 标、实施路径及成效评估。在此基础上，文章将深入探讨我国中小 学人工智能应用政策的主要问题与挑战，并提出相应的政策建议。 文章结构如下：首先，引言部分将介绍研究背景、研究意义、

...........................................................................................1 二、信息化现状................................................................................................... ........................................................................................2 2. 高校信息化现状及分析................................................................................................ 据时代已经到来了。虽然近几年各个高校数据量在不断增大，但有效数据质量 并不是很高，严重影响到教育信息化建设的深度化和智能化应用，因此数据治 理和数据挖掘则是高校今后信息化发展的必然趋势。 二、信息化现状 1. 高校信息化建设蓝图 数据集成 基础数据 数据挖掘 数据治理 数据集成 数据标准 身份认证 有效数据 元数据管理 主数据管理 治理监管 质量监控 … 应用系统（低阶） 教务 学工

满足教学资源个性化、定制化服务手段有限校园信息化 现状 • 部分高校医疗服务机构、运动休闲场所、宿 舍浴室、餐饮超市、校车等场所已实现一卡通 用，尚须进一步拓展应用手段和应用空间 • 公共设施使用与租赁、预约与支付等功能零 散，需要统一的操作平台和一站式的使用途径 • 校园生活的主体学生和教师在遇到各种困难 和问题时，解决渠道单一 • 环保与节能在校园生活各个领域有待拓展 项目背景 2 ：高校应用系统现状 • 校园数据统一管理分析及支持决策程度较低 智慧校园总体规划 项目开发重点 **** 智慧校园建设方案 校园网络接入带宽不足 高清视频等新应用受限 校园网络接入带宽不足 高清视频等新应用受限 优化网络设施与服务流程，加强校园信息化应用能力基础 网络现状 提升思路 网络由运营商集中管理 校方管理权限相对有限 网络由运营商集中管理 校方管理权限相对有限 内外网访问一次认证 造成内网的带宽受限 内外网访问一次认证 造成内网的带宽受限 有线无线网络不能整合

和 教 育 教 学 方 式 创 新 融合线下实体和线上虚拟教育教学环境的一体化教育教 学环境 发展公平而有质量的教育 针对教育信息化的发展现状和国家与地方政府对教育信息 化发展的要求，着眼于实现教育价值和民生价值，我们的 定位是：结合教育信息化现状和教育发展的薄弱环节和短 板，打造融合线下实体和线上虚拟教育教学环境一体化的 教育教学环境，利用教育信息化手段解决一些存在的主要 问题，从而实现： 应用人次：本区教育信息化应用 总人次及每日实时应用人次 今日应用程度排行：展示本区地 市 / 区县 / 学校当日应用人次及数 据对比，从高到低排名，方便检 查 “ 区域信息化概况”展示本区开展教育信息化建设以来的成果与现状。教育局领导可以通过区域信息化概况了解本区建设 情况及优秀典型，充分发挥优秀典型区域 / 学校的带头作用，推动区域教育信息化的均衡发展。 建设情况：展示本区通过教育大 数据应用云平台累计开展的教育 中心 建设教育大数据应用云平台 2021 年中预期目 标 实施路径：通过一体化大平台及应用，实现数据驱动的智慧管理与教学 1 、摸清家底 通过深入调研，了 解克拉玛依市教育 信息化的现状、痛 点及需求。 2 、确立规范 建立统一的数据标 准，为后续数据生 产、分析、挖掘确 立规范。 3 、搭建平台 作为全区教育信息 化 2.0 基础层，为 教育信息化 2.0 应

“信息采集、数据整合、信息促管、 信息育人、信息联保”；建设“智慧校园”的关键是融合基础信息网络和多维感知系统，打造通用信息平台及综合支撑环境， 实现信息共享、智能应用。 借鉴网络信息及移动网络技术，结合本 校实际需求和现状，综合运用信息网络、自 动控制和智能识别等技术 , 实现校园要素数 字化、设施设备智能化、信息资源网络化和 日常管理可视化。 6 郎丰利 © 睿利而行 © 智慧校园建设 在可承受的时间范围内用常规软 件工具进行捕捉、管理和处理的 数据集合，是需要新处理模式才 能具有更强的决策力、洞察发现 力和流程优化能力的海量、高增 长率和多样化的数据信息。 7 郎丰利 © 睿利而行 © 建设现状 1 2 3 项目 存在问题 基础实施建设不平衡，有线网络、无线网络、服 务器与存储平台、数据库与中间件、射频设备和 传感设备等配置不均衡，不足以支撑学校信息化 建设与发展。 信息孤岛和应用孤岛严重，无法实现数

................................25 五、 信息系统装备和应用现状与差距分析..........................................................................26 5.1 基础信息化应用系统现状.................................................. 基础信息化应用建设差距分析...........................................................................27 5.3 信息化支撑体系的现状.......................................................................................28 5.3.1 网络及机房等硬件设施 信息化支撑建设差距分析...................................................................................29 5.5 信息化安全体系的现状.......................................................................................29 5.6 信息化安全体系建设差距分析

.........................................................................1 1.2. 校园信息化发展现状 .................................................................................................1 .............................................................................. 3 2.1. 建设现状 .................................................................................................. .........................................................................148 15.1. 项目现状及分析 ..............................................................................................148

.........................................3 一. 国内高校信息化现状...........................................................................3 1. 校园信息化发展现状...................................................... 技术发展趋势...................................................................................8 三. 学校信息化现状.................................................................................12 第二章 建设总体规划.... ...................................................................133 第一章 项目概述 一. 国内高校信息化现状 1. 校园信息化发展现状 高等教育信息化是促进高等教育改革创新和提高质量的有效途径，是教育 信息化发展的创新前沿。进一步加强基础设施和信息资源建设，重点推进信息 技术与高等教育的深度融合，能促进教育内容、教学手段和方法现代化，创新