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责任人 接受人 时间要求 会 计 凭 证 类 核报后的原始凭证 王璐 孙兴 每月按报销时 间分批传递 已归集科目的原始凭证 孙兴 李晓 每月分批传递 银行存款调节表 王璐 孙兴 次月 5 日前 各部门现金缴款单 刘军 李晓 次月 10 日前 记账凭证 李晓 王璐 次月 12 日以 前 会计凭证 王璐 孙兴 次月 15 日前 量化的方式之三：时间量化法 比如，某公司对销

15班 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 学时 第1节 班会 地理·王洪平 英语·林易 物理·叶仁吉 英语·林易 语文：6学时 第2节 数学·薛千里 英语·林易 地理·王洪平 数学·薛千里 地理·王洪平 数学：6学时 第3节 语文·易静秋 研三·林易 政治·罗海燕 政治·罗海燕 数学·薛千里 英语：6学时 第4节 历史·巴小坤 语文·易静秋 语文·易静秋 历史·巴小坤 语文·易静秋 地理：4学时 第5节 地理·王洪平 语文·易静秋 历史·巴小坤 英语·林易 体育·赵勇 政治：4学时 第6节 政治·罗海燕 数学·薛千里 生物·彭彬 语文·易静秋 信息·朱惠 历史：4学时 第7节 英语·林易 历史·巴小坤 体育·赵勇 信息·朱惠 政治·罗海燕 物理：1学时

智能分析 报警 l 警亭紧急报警 违章 停车 学生 翻墙 歹徒 闯入 火警 播放语音喊话 广播疏散 校园应急系统之调度阶段——精准定位， 高效指挥 操场西面有 人抢劫， 小 王 ， 快赶往 现场处理 收到 上赶到！ ● 发现嫌犯， 已逃往食 堂方向！ 图作 战 校园应急系统之处理阶段——三维地图挂 第一人称视角 摄像机列表 全景地图 摄像机概况 实时监控

军 张锐利 朱立彤 张小平 周 至 黎 胤 赵泽宇 查贵庭 冯 广 罗国富 王 斌 赖 敏 于海鹰 郭红艳 包顺强 臧 胜 孟 磊 刘晓峰 熊 江 张胜强 宋海军 刘力红 吴 寰 郑 驹 王曾璞 刘 涛 陈 昊 杨春勇 王兴虎 姚圣军 陆玉隆 李彭军 陈 哲 张兴旺 娄会东 徐建挺 林 聪 刘 永 杜治国 杜治国 黄伟强 陈沁群 罗志聪 魏文红 黄创英 吴亚榕 梁伟雄 赵法信 高 原 林能影 何 伟 刘智宏 施 松 刚轶金 何 鑫 毛海彬 卢 勇 潘秀琴 王卫苹 杨 宇 刘 岳 高洪福 邱 晔 文潇江 向正权 李东青 马继涛 万席锋 张 翔 宋志明 吴文竞 ONA绿色全光网络技术委员会 2 2 编写单位：（排名不分先后）

祝凤岚 . 九章云极：发力“普惠算力”，赋能数智化转型 [N]. 中华工商时报 ,2025-07-17(004).DOI:10.38311/n.cnki. nzhgs.2025.002297. 51 王俊秀 .ChatGPT 与人工智能时代：突破、风险与治理 [J]. 东北师大学报 ( 哲学社会科学版 ),2023,(04):19-28. DOI:10.16164/j.cnki.22-1062/c 高等教育数智化的价值向度、主要特点及实现路径 [J]. 三峡大学学报 ( 人文社会科学 版 ),2024,46(5):91-96. 118 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 68 刘邦奇 , 喻彦琨 , 王涛 , 等 . 人工智能教育大模型 : 体系架构与关键技术策略 [J]. 开放教育研究 ,2024,30(5):76-86. 69 人民网 .AI 融入课堂 “漫灌”变“滴灌”.http://sc.people 武卉紫 , 杨媛媛 , 沈苑 , 左晓梅 , 黄宝忠 . 教育大模型的发展现状、创新架构及应用展望 [J]. 现代教育技术 ,2024, 34（2）:5-12. 79 刘邦奇 , 喻彦琨 , 王涛 , 袁婷婷 , 韩萌 . 人工智能教育大模型：体系架构与关键技术策略 [J]. 开放教育研究， 2024,30（5）：76-86. 80 世界数字教育联盟标准化委员会 . 教育大模型总体参考框架（参考编号：WDEAS

0 0 - 2 0 0 确 期 质 郭 脚 龙 应 软 冲 降 公 弯 阳 请 的 9 该 桃 专 自 地 名 的 的 e 前 一 日 1 4 王 5 c n ) 效 考 1 论 置 长 考 核 时 期 【 绩效评分 】 师 + 析 喷加考 6 相明就构 新 淋 Do 7.00 700 77.00 4400 3409 4390 0 20 57 2181002 可 800 400 9800 5600 790 800 2 69 3 21510103 王 8 肆 9e 700 4120 8 21 奶 2110194 地形 和肺 06 50 肺网 0590 #00 too 2 6 21510105 评降 586 醉 00 ⑩0 80 6230 0 浸函社团 选 序号 社园名称 学号 姓名 性 别 作 志愿移务社团 王到 女 □ 2 狼员社出 2013200001 封 真 □ 3 科按环保壮团 到

汇报人：王晓峰 2025.4 北 京 人工智能赋能核安全 技术革新与文明守护的双重使命 生态环境部核与辐射安全中心 AI 是如何思 考 这个问题的？ 01 AI 对 AI 赋能核安全监管的思考 02 国际上核安全监管在 AI 的进展 03 核安全监管信息化工作汇报 04 面向未来的进化路径 CONTENTS AI 对 AI 赋能核安全监管的思 考 核安全：文明发展的关键命题

教育部高等学校科学研究发展中心 中国高等教育学会教育信息化分会 编辑委员会： 主 任：罗方述 副主任：刘红斌 种连荣 委 员：马 亮 沈富可 宋式斌 陈怀楚 张 杰 李艳丽 黄宁玉 王晓震 杜昌顺 李振峰 焦宝臣 肖庆赛 王 玞 袁启龙 主 编：种连荣 马 亮 副主编：沈富可 宋式斌 陈怀楚 张 杰 专家组成员（按姓氏拼音排序） 白尚旺 曹 毅 查贵庭 陈 兰 陈沁群 丛建伟 董永峰 段 磊 方勇纯 胡轶宁 黄石平 姜开达 焦中铎 金 波 金旭东 李善玺 李云春 李志强 林冬梅 林新华 刘革平 刘建峰 刘 昕 马 皓 毛明荣 莫路锋 邱晨力 史鸣杰 宋美娜 宋毅君 宋子强 锁志海 王 健 王俊松 王振刚 王正平 魏莹莹 薛 静 杨红波 杨长昆 于 游 袁林旺 岳从远 臧玉春 张建兵 张 凯 张万光 张 巍 张小平 张一春 张永波 赵 星 郑耿忠 郑卫东 郑小建 朱 铨 摘 要 2025 中基础软件方面 低于全部高校平均值 2.8 个百分点，低于双一流建设高校 22.5 个百分点。 74 图 3-3-3 学校使用信创产品范围的填报数据统计 四、 信息系统与数据治理 “应用为王、服务至上”是教育数字化推进的工作要求和基本思路。信息系 统和数据治理是应用推进、服务开展的基础，信息系统与数据应用是信息化支撑 高校核心工作开展的主要形式，也是师生感知信息化建设成果的最直接途径。数

Forms、SurveyMonkey 等进行发布。通过社交媒体、教育论坛、 学校邮件列表等渠道进行推广，能够有效扩大问卷的覆盖人群，从 而提高响应率。同时，考虑适当的激励措施，如抽奖或提供小礼 品，以鼓励更多参与。 在数据收集完成后，需对问卷结果进行系统分析。利用统计工 具，对数据进行清洗、分析和可视化，提取出关键的用户需求和趋 势。通过交叉分析不同用户群体的反馈，我们可以识别出在教育