风采风貌、发布通知公告、每日食谱，还可以让学生、教职工进行自助充值。学生可 以显示屏上轻触充值导航按钮，完成银行卡到个人账户的圈存充值。 硬件设备介绍： 多功能显示一体机/自助充值机  整机采用一体式 ELED 背光；屏体分辨率 1920*1080  钢化玻璃丝印黑边 10MM；触摸功能 全新投射式电容屏，G+G 10 点触摸，支 持多点手势，承受超过>5000W 次以上的触控； 反馈到人脸识别终端，学生通过人脸识别进行身份认证，系统自动从个人账户扣款。 d) 人脸消费机介绍 产品参数：  显示屏：10.1 英寸  整机尺寸：长 297.96*宽 166*高 30mm  样式：设备要求对称设计，可横、竖悬挂  设备满足多场景应用，设备满足多场景应用，可以实现校园门禁、教务考勤、信息发布、 系统优势  、营养合理搭配、完善 服务机制、提高管理效能。 5.7.4 系统设备介绍 1）人脸消费机 产品参数：  显示屏：10.1 英寸  整机尺寸：长 297.96*宽 166*高 30mm  样式：设备要求对称设计，可横、竖悬挂  设备满足多场景应用，设备满足多场景应用，可以实现校园门禁、教务考勤、信息发布、 系统优势 

业务交换机，48x25GE光口，配置48多模25GE光模块， 含100GE上行接口及配套光模块 台 6 3 管理交换机 台 2 防火墙 1 整机配置吞吐率：≥40Gbps 整机配置混合包吞吐量：≥30Gbps 最大并发连接数：≥1200万 每秒新增会话数：≥40万 整机接口不少于≥6个GE光口+12个GE电口+ 6个10GE 光口 台 2 管理平台 1 多云管理平台标准版 套 1 灾备平台 1 容 1*36端口40GE以太网光接口板| 32*40G 多模模块+4*40G 单模模块| 1*24端口100GE以太网光接口板及配套光模块| 台 2 12 防火墙 整机配置吞吐率：≥40Gbps 整机配置混合包吞吐量：≥30Gbps 最大并发连接数：≥1200万 每秒新增会话数：≥40万 整机接口不少于≥6个GE光口+12个GE电口+ 6个 10GE光口 台 2 13 等保2.0 等保2.0设备一套（网络安全审计*1，数据库安全 胁事件、重点 关注对象，一键直达异常行为跟踪界面。 涉及的设备清单如下： 设备类型 序号 产品名称 单位 数量 防火墙 1 整机配置吞吐率：≥40Gbps 整机配置混合包吞吐量：≥30Gbps 最大并发连接数：≥1200万 每秒新增会话数：≥40万 整机接口不少于≥6个GE光口+12个GE电口+ 6个10GE 光口 台 2 第 82 页 共 157 页 4.4.4.2 安全资源池

......................................................................................53 6.4 指标动态调整机制.................................................................................................. 教学创新与反思 的权重。 通过科学合理的权重分配，能够确保教学评价体系既符合学校 的教育目标，又能真实反映教学质量和学生学习效果，从而为教学 改进提供有力支持。 6.4 指标动态调整机制 在指标动态调整机制的构建中，为确保教学评价体系的科学性 和适应性，我们将采用以下策略。首先，设立定期审查机制，每学 期末对现有指标体系进行全面评估，收集教师、学生以及管理层的 反馈意见。通过数据分析，识别出评价标准中的不足之处和需要改 调整后的指标体系需在一个小范围内进行试运行，收集初步数 据，以评估其效果和准确性。 此外，我们还将建立一个动态指标调整框架，该框架将指示如 何根据不同的教学环境和需求调整权重和指标结构。例如： 这样的调整机制不仅保证了评价体系的持续优化，也使其能够 灵活应对教育环境中的各种变化，从而实现更有效的教学支持和指 导。通过这种动态和灵活的方法，我们能够确保教学评价体系始终 与教育目标保持一致，同时满足未来教育的需求。

标准化： 优化结构： 封闭通道： 应急通风： 主 要 特 性 机架式 UPS ：双变换在线式 ，支持单机 3/6/10/20KVA 多种容量 UPS ，按需部署 ， 柔 性扩容 ，整机效率可达 92% 配电单元： 4U 高度机架式设计 ，集成 IT 配电、空调配电、 UPS 配电 ，真正实现 一体 化 ，大幅节省空间；关键电能监控 ，配合监控系统实现能耗统计和 PUE ，

触摸一体机产品涵盖55-84寸 智能教学交互一体机  触摸一体机OPS电脑经常非法关机， 造成电脑硬件损坏、系统崩溃、启 动时间加长等不良现象。用户反映 较大，售后维护费用较高。 背景说明 防止整机交流电意外断电造成OPS电脑非 法关机； 防止OPS电脑系统崩溃及硬件损坏，降低 维修费用； 保证计算机工作稳定可靠，数据安全准确， 防止由于断电导致的数据丢失，提高教师 的教学效率； 作用

家发展改 革委、财政 部 《关于“双一流” 建设高校促进学科 融合 加快人工智能 领域研究生培养的 若干意见》 31 建议健全以人工智能基础理论和产业发展需求为导向的学科专业 结构动态调整机制；支持高校与人工智能领域骨干企业、产业化 基地和地方政府设立人才联合培养项目；设立国家人工智能产教 融合创新平台，聚焦人工智能重大问题和突破方向，实行联合科 研攻关和融合育人等。 2020 部于 2020 年发布了《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》。这 份文件着眼于研究生教育，强调建立以人工智能基础理论和产业发展需求为导向的学科专业结构动态调整机制。 它鼓励跨学科融合，支持高校与人工智能领域的骨干企业、产业化基地及地方政府合作，设立联合培养项目和 国家级产教融合创新平台，通过联合科研攻关和融合育人模式，培养面向重大问题和技术突破的高端复合型人 年）全面推广智能教育应用，深化创新模式，扩大国际 影响；远期（5 ～ 10 年）形成成熟的智能教育生态，实现全面转型。为确保战略落地，需建立跨部门协调机制， 优化资源配置，完善法律法规，设立专项资金，并构建动态评估调整机制，及时应对实施过程中的新挑战，持 续优化战略路径，实现高等教育高质量发展与国际竞争力提升。 为有效落实此战略，国家与高等教育机构协同发力，不仅要加强顶层规划与资源倾斜，建设先进、安全的数智

用成熟的技术解决方 案、定期进行系统维护和升级来降低风险。操作风险的缓解措施包 括制定详细的操作手册、定期进行用户培训、设立技术支持热线 等。市场风险的应对可以通过持续的市场调研、灵活的政策调整机 制、建立与政府部门的良好沟通渠道来实现。法律风险则需要通过 与法律顾问的紧密合作、确保所有操作符合相关法律法规、及时更 新隐私政策等手段来防范。 此外，建立风险监控和预警机制也是必不可少的。通过定期的 采用成熟的技术解决方案 o 定期进行系统维护和升级  操作风险应对措施： o 制定详细的操作手册 o 定期进行用户培训 o 设立技术支持热线  市场风险应对措施： o 持续的市场调研 o 灵活的政策调整机制 o 建立与政府部门的良好沟通渠道  法律风险应对措施： o 与法律顾问紧密合作 o 确保所有操作符合相关法律法规 o 及时更新隐私政策 通过以上措施，可以有效管理 DeepSeek

系统稳定性高，由于嵌入式系统的软件专业性，所以对于大部分的计 算机病毒都具备免疫能力。 第 21 页 共 119 页 多媒体信息的传输、记录与分享 5 、超低能耗，采用业内独有的无风扇单板设计，整机峰值能耗仅 60W ，符合国家节能产品标准。 3.2.3HTML5/FLV 流 媒 体 技 术 HTML5 的以下特性决定了其在教育行业流媒体应用的必然性：  连接特性（Class: CONNECTIVITY

组，定期对人工智能技术的使用情况进行审查和反馈。第三方专业 机构可以通过独立评估、技术审计和数据分析等方式，为学校和行 政部门提供客观、专业的监督支持。 为确保评估与监督机制的有效性，还需建立动态调整机制。通 过定期收集和分析评估数据，及时发现政策实施中的问题，并根据 实际情况进行政策优化和技术改进。例如，可以建立以下动态调整 流程： 1. 数据收集：通过多源数据采集工具（如学习管理系统、学生成

而帮助教师调整教学策略。下表列出了当前评测功能和未来扩展计 划的对比： 功能 当前状态 未来扩展计划 学生成绩评测 主要基于选择题和简答题评测 增加开放性问题和项目评测 学习进度追踪 提供基本的学习率统计 引入实时反馈和动态调整机制 情感状态分析 无 通过情感计算进行实时监测 教学效果反馈 主要依赖期末考试 基于学生互动和学习过程持续 反馈 此外，增强跨平台和设备的兼容性将是后续扩展的重点。实现 多平台的无缝交互，