学校经典案例-北京XXXX大学珠海分校 国家政策补贴-案例 广东工业大学 项目总投入额464万 获得专项资金150万 一、直销： 1、项目由校方投资建设：一次按项目投资xxxx万元。 2、收益分析： 按该项目的节能率计算，每年节省电费xxx万元； 回收投资成本时间：1.5~2年； 回收成本后，每年创造节能效益xxx万元。 3、业务模式优劣对比： 优势：建设单位一次性投资，投资回报高成本回收期短；可选择灵活的付款方 司为本项目的投资单位，按项目造价投资费用；校方为租用单位，需按 造价支付30%的押金，按每月支付设备使用租金，租金支付周期为5年， 租期满后设备产权归属校方并退回押金的形式。 2、收益分析： 校方按每月支付设备租凭费用，每年可帮助学校节省25-35%的能耗，每 年的节能收益可冲减项目投资。 3、业务模式优劣对比： 优势：建设单位无需一次性投资，无资金压力和投资风险，享受节能收 益，每年支付设备租凭费用，资金投入小。 劣势： 合作模式 三、合同能源管理： 1、合同能源管理 合同能源管理最低年限5年,按前三年节能受益2：8分享的 原则；后二年5:5分享的原则。 优势：建设单位无需投资，无资金压力和投资风险，享受 节能收益，每年减少电费支出。 劣势：由优华或第三方承担投资和资金风险，校方需要投 资计量设备，总造价增加150%以上。 合作模式 上海黄浦区政府大楼 能源托管是合同能源管理的一种模 式，也是未来建筑能源管理的趋势，

放高校数据价值 客户收益 • 服务全校 12w 师生教学资料分发、备课、学科共享等场景， 月活 1w ； • 累积 1.5PB 教学资源 ，超 2 亿 各类论文资料、作业、 课件 等教学资源沉淀； • 对接校园门户 /APP 日操作量 100W+ ， 2TB/ 天 数据传输 流 量，教学资源高效利用； 客户收益 • 服务全校 ，针对性优化教学、科研使用场景；智能运维分析 ，保 障 业务可用性；全面安全审计 ，满足非法内容有关审计要求。 数据驱动智慧校园建设｜ 23 以“数据”和“知识”双擎驱动智慧校园，释放高校数据价值 客户收益 • 媒体管理平台的 数十 TB 教学视频、会议记录、活动纪实 等媒资数据通过 AnyShare 统一管理； • 通过 AnyShare 提供权限控制、数据保护等 安全合规 面向媒体管理平台 赋能 集成缩略图、在线预览播放等 内 容能力 ，无须下载再访问； • 通过连接进行内外部分享和访问 ，增强 媒资数据的 传播范 围和效率； 客户收益 • 建立从制度起草协同、分类管理、 门户发布 全生命周期 内容管理 的校园制度库； • 面向校园制度公开网提供 数千篇 校园制度文档的 统一

集成化特征，服务各种业务场景 数字化特征，更清晰的工作和管理 智能化特征，提高效率 智能呈现 智能审批 目录 CONTENTS 背景需求分析 基础服务建设 服务应用建设 ** 能力介绍 客户收益 重庆城市管理学院智慧校园项目是省标杆项目， 5G 全息互动课堂做为项目核 心亮点，符合学校关于智慧校园整体解决方案的诉求，同时也帮助学校打造全 新理念的课堂教学融合新模式。 ** 能力介绍 采集端：视频采集系统、音频系统、 视频反馈系统等 显示端：全息投影背景、 ARHT 全 息远程互动部署、云端直播资源调 度等； ** 能力介绍 - 毕节幼儿师范高等专科院校智慧校园项目 客户收益 建立开放式智慧校园体系，全面实现系统的互联互通、信息的交换共享、大数 据分析、促进信息技术与教学、管理和服务的深度融合，为学生、教师、管理 者提供多样、精准、智能的教学服务和校务服务，建成“规范化、信息化、国

， 6 台 NE20 ， 12 台 AR32,28 台 AR22 ，实现多 校区可靠安全互联。 • 24 台室内型和 3 台室外型 AP ， 17 台 AC ，分布式部署实现 校园无线覆盖。 客户收益 • 高性能路由产品搭建了各校区通信平台，实现视频和数据等资源 的实时共享，大带宽，高可靠满足未来 5-10 年需求 • 市内型 AP ，室外型 AP 联合部署，实现校园无线全覆盖。 背景 北 解决方案  建设分布式的多媒体互动课堂平台  开展包括网络面授班、教师教研活动等在内的多项视频实时应用，支 持各地学生通过互联网就近接入学习 • 进行国家级教育通信数据中心建设 客户收益 • 全国最大的网校，目前注册学生近 8 万人。 • 四中网校多次聘请北京四中一线教师、教育专家，通过网络教学及远程 教学系统，举办各种学习讲座、课程辅导等活动，受到学生、家长、教 师的欢迎，取得了很好的社会效益

》政策指导，以及本区相关教育指导政策与 发展要求，实现“三全两高一大”的发展目标。 2022 年本区 教育信息化建设水平达到本省教育现代化监测标准，打造 智慧教育示范区。 “ 智能化”实现低投入高收益 规划本着可持续性投入，低风险高收益的原则，着重于智 能技术的应用和研发，配合适度的智能应用支撑环境建设。 全面提升教育管理信息化支撑教育业务管理、政务服务、 教学管理等工作的能力。 促进教育公平，实优质教育均衡发展

消安一体化平台 统和电梯、车辆管理等子系统物联设备的统一接入、统一调度。 2 安保复核 应急指引 广播通知 电梯关闭 短信推送 3 视频监控 4 5 6 1 提高运营收益、降低运营成本、提升智能化服务水平和企业形象，较低的成本投入。 智能控制 • 控制照明、空调、窗户、 窗帘、音乐等 • 一键模式设置 • 自定义模式

车辆管理等子系统物联设备的统一接入、统一调度。 消安一体化平台 安保复核 门禁开启 广播通知 短信推送 应急指引 电梯关闭 1 火情检测报警 3 视频监控 4 2 5 …… 6 提高运营收益、 降低运营成本、提升智能化服务水平和企业形象，较低的成本投入。 智能控制 • 控制照明、空调、窗户、 窗帘、音乐等 • 一键模式设置 • 自定义模式

提供的做法 写作的基本技巧 ， 以帮助 保护人类机构时 在教育中使用 AI ， 具有 特别关注学生 特殊需要。 解开围绕 AI 的炒作 ： 严格检查炒作 围绕具体的 AI 工具 通过基本的风险 - 收益 分析和突出显示 人类的核心作用 使用 AI 工具。 了解为什么一些 AI 工具应该被禁止 ： 演示一个基本的 理解为什么一些 AI 工具应该被禁止 鉴于他们的潜力 削弱人力和 威胁人权。 聚焦风险 讨论和 解决的操作 伦理, 社会文化 和环境 在关注 设计和使用 AI ， 并做出贡献 共同创造 伦理规则 中的 AI 实践 教育。 LO2.3. 1 严格分析 AI 的社会影响 来自全球和 本地观点和收益 洞察潜力 新兴 AI 的影响 社交技术 公平、包容、语言 文化多样性 ， 机构和个人 安全和保障 ， 以及 智力和社会 儿童发展 以及在行星上 幸福。 LO2.3. 2 评估 适当性和 充足的指导 供与人工智能相关的教育机会，并启动了旨在发现和培养人工智能天才学生以及确保弱势群体 和农村社区的教育机会的项目。 在实践中适当地运用人工智能（AI）；并 将教师在教学绩效评估中使用AI的创新实 践纳入考量。 只有在确定收益明显大于风险之后 ， 人工智能工具或共同创建相关解决方案 。 NATIONAL STRATEGY FOR AI（韩国科学技术信息通信部，2019）有三个主要重点领域： （1）建立可靠的人工智能

双盘位 ，扩展行业应用场 景 4 i3 版支持独立显卡 ，性能不留瓶颈 5 可支持 Win 10 Pro ， Office 2019 等预装软件 ， 可选 联 想 IDV 云终端 客户收益 云教 室互动 软件无缝嵌入云桌面虚拟化平台 ， 实现师生互动 网络依赖性低 ， 管理 机 配置低 可远程高效部署教 学 环境 ， 支持个性化需求 可使用课程管理 AI 辅助模块 ， 自动匹配学期教

3)学生管理决策：生源计划调配分析、招生规模分析、学生结构分 析、奖励制度合理性分析、贫困及助学状况分析、就业形式分析。 4)财务和资产管理决策：学校收支财务分析、设备采购分析、设备管 理及使用分析、设备投资收益分析。 第五章项目整体设计 5.1 发展规划设计 * * * 职业技术学院智慧校园设计 要按照《国家中长期教育改革 和发展规划纲要》要求，把教育信息化纳入信息化发展整体战略。《教