称评定试点。 二、加强农村专业人才队伍建设 建立县域专业人才统筹使用制度，提高农村专业人才 服务保障能力。推动人才管理职能部门简政放权，保 障和落实基层用人主体自主权。支持地方高等学校、 职业院校综合利用教育培训资源，灵活设置专业（方 向），创新人才培养模式，为乡村振兴培养专业化人 才。 四、鼓励社会各界投身乡村建设 建立有效激励机制，以乡情乡愁为纽带，吸引支持企业家、 党政干部、专家学者、医生教师、规划师、建筑师、律师、

医疗等社会保障制度。鼓励各地开展职业农民职称评定试点。 二、加强农村专业人才队伍建设 建立县域专业人才统筹使用制度，提高农村专业人才服务保障能 力。推动人才管理职能部门简政放权，保障和落实基层用人主体 自主权。支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源， 灵活设置专业（方向），创新人才培养模式，为乡村振兴培养专 业化人才。 四、鼓励社会各界投身乡村建设 建立有效激励机制，以乡情乡愁为纽带，吸引支持企业家、 党政干部、专家学者、医生教师、规划师、建筑师、律师、

社区卫生服务中心，加快电子健康档案、病历等在医院间共享共用，进一步优化 医保关系转移流程，缩短办理时间。构建全省一体化教育信息化服务体系，加大 对乡村学校的优质数字教育资源支持力度，提升涉农职业院校教育水平，在项目 安排等方面向开设智慧农业课程的学校适当倾斜。完善山东省社会救助综合管理 信息平台，推动更多救助事项在基层窗口和移动端实现统一受理。依托山东省养 老管理平台，不断提升农村留守