教育信息化背景下的中职学校德育创新探索 中国职教学会德工委理事单位 广东省中等职业学校德育研究会副会长单位 亚卓教育副总经理 李丹丹 中职学校信息化教学的课堂 四川 湖南 湖北 甘肃 内蒙古 陕西 2015 年 12 月开始，短短一年时间… 亚卓教育已接受全国 22 个省 186 个城市的教育局、学校的邀请成功举办中职德育研讨会 “ 互联网 + 中职德育”示范课 800 余次 覆盖全国 覆盖全国 1000 余所中职学校 目录 / CONTENTS 教育信息化 全国职业教育数字校园建设项目 中职学校德育数字教育资源 1 2 3 智慧校园技术平台产品 2 3 4 亚卓教育 01 教育信息化 什么是教育信息化？ 一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才； 二是把信息技术手段有效应用于教学与科研，注重教育信息资源的开发和利用。 教育信息化的核心内容是教学信息化。 教育信息化带来的改变 三、新的教育技术和方法应运而生 M Z S W 02 中职学校德育 数字教育资源 专家团队 教授、博士、博导 俞国良 亚卓教育学术委员会主任 教育部全国教育科学规划学科评审组成员 中国人民大学心理研究所所长 二级教授 中国职教学会德育工作委员会副主任 心理健康教育研究中心主任 中职德育课程《心理健康》教学大纲独立起草人 专家团队 教授、博士、博导 苏彦捷

159 159 4.14.2 系统功能 4.15 德育考核管理系统 4.15.1 系统概述 4.15.2 系统功能 4.16 服务窗口 4.16.1 系统概述 4.16.2 功能结构 4.16.3 系统功能 经典案例(部分) 银吉在 行业保吉坐源料 负分 辜，仅限千释友学习，如蛇用璃 系版权方 企作及沟通， 请联系客展 客报微信 1 客服微慎 2 1. 2. 及时获取相关信息 德育考核管理系统 建立德育考核制度，完善校园德育教育 机制 服务窗口 提升教师的教学效率以及学校的管理水 平，方便学生在家查看教学课程，以及咨 询与学习相关的问题. 16 知 识 品 球 行 业 与 皆 建 蛋 164 4.15 德育考核管理系统 4.15.1 系统概述 德育考核管理系统以建立德育考核制度，完善校园德育教育机制，以提高中 小学生思想道德素质为核心，以校园文化建设为重点，以课程德育为基 础，以队 伍建设为抓手，以德育活动为载体，以促进学校德育工作和谐发展和科学运行为 目标。 为学校管理者：提供实时对校园德育工作的跟踪、了解每周和每学期的校园 德育考核数据，快速便捷地了

电子班牌管理系统 电子班牌管理系统是学校对学生多元化课堂展示的主要呈现方式，通过在每个班 级安装电子班牌，实现了学校发布信息和师生互动教学。班牌可及时显示当前课程信 息、学校的通知、智慧课堂展播、学生德育评测、考场分配及教师评价体系等，同时 实现学生的考勤、请假管理等，为学生、老师、学校提供新颖的交流及校园服务平台。 8) 智能预约管理系统 智能预约管理系统是对学校公共资源高效利用的一种重要管理方法，在学校图书 人脸识别签到 班牌系统可扩展人脸识别签到考勤功能，支持 5 个人同时识别，语音播报姓名，并支持 脱机人脸识别可进行现场演示。  人脸识别登录 班牌系统可扩展人脸识别登录功能，支持教师人脸登录操作德育考评、查看课表，支持 学生登录操作查看作业、课表、留言、个人成绩、走班选课调查问卷等功能。  直播教室内监控画面 支持直播教室内监控画面，能够实现同步预览教室内的摄像机，上课是教导主任在走廊 课时间、授 课地点以及下节课授课教师、授课时间等。  走班模式-为结合现教学需求，电子班牌特别设置普通模式及走班模式。用以满足多 种教学模式的需求。  班级德育-同步电子班牌管理系统平台的德育数据，可显示一周的德育扣分项等信息。  班级考勤-系统可实时反映班级的学生出勤状况信息内容  请假放行-学生请假可在后台进行信息的录入，也可以在电子班牌端输入信息，通过刷权 限卡给予请

公文查收 • 报销审批 • 课表查询 • 班级管理 智慧校园管理 – 校园管理大平台  1+1+1+N 学生门户应用 / 家校互通平台  统一门户 • 学校动态 • 个人成绩 • 德育得分 • 请假申请 • 家校互评 智慧校园管理 – 校园管理大平台  1+1+1+N 3D 可视化平台  统一数据 • 3D 模型 • 交互式图表 • 数据收集 • 数据统计 智慧校园管理 – 校园管理大平台  1+1+1+N 核心业务应用系统 招生迎新 招生计划 学生报名 录取 宿舍分配 报道注册 统计分析 … 学生管理 档案管理 课堂考勤 班级德育 操行评分 奖惩登记 心理健康 实习管理 就业管理 … 教务管理 教学基础 班级管理 教学计划 排课管理 考试安排 成绩管理 评教管理 巡课记录 … 后勤运维 资产扫码查询 校园管理平台  招生迎新系统 • 招生计划 • 学生报名 • 录取 • 报道注册 • 统计分析 建设内容 – 校园管理平台  学生管理系统 • 档案管理 • 课堂考勤 • 班级德育 • 操行评分 智建设内容 – 校园管理平台  教务管理系统 • 教学基础 • 班级管理 • 教学管理 • 教学场地 • 排课管理 • 评教管理 建设内容 – 校园管理平台 

..................................................................................... 15 5.2.2. 学生德育管理.................................................................................................18 化需要。  报表查询 根据各种系统报表、公共报表、私有报表查询报表信息。 5.2.2.学生德育管理 通过动态设置评价、评比表单来记录班级、学生个人以及寝室等相关数据，可以通过 设置不同的统计条件，对记录结果进行分析、汇总、排名并生成统计数据报表。导出数据 表到 Excel。  德育考评设置 配置评价标准分值，评分类型，扣分还是奖励，以及标准分值是多少。评价登记智能 判断用户输 今日班况：实时反映班级的学生出勤状况、德育检查信息以及安全检查记录等内容； 3、 德育信息实时发布和呈现 通过智慧教育平台，将德育竞赛数据信息化，可以实时向各个班主任、政教处呈现检 查的详情，自动统计检查结果。结合一卡通考勤，实时掌握学生的进校、离校信息。 · 实时显示班级德育信息及支持德育奖项自定义设置 · 支持学生登记检查数据，并自动统计、分析德育状况 · 根据学校特色，自定义学生之星等评比项目，促进素质教育

活动等工作网上 管理与发布；建有家校共育课程 1 34 特色应用 （2 分） 利用信息化手段，学校自有特色应用 2 35 应用 成效 （4 分） 行政办公效率提高、管理便捷；教育教学质量、德育等工作成效明显 1 36 基于大数据智能“教与学”评价体系，实现精准教学和个性化学习 2 37 星级智慧校园建设与应用工作经验，在全国或省市区交流，示范作用明显 1 38 数字 资源 （10 课件、评价工具等） 2 39 积极共享课程资源，每学年在武汉教育资源公共服务平台上传并共享一定数 量（师均≥1 个）的优质智慧教学课例包 2 40 拓展性主 题资源 （4 分） 建有基于信息化环境下的德育、人工智能、科技创新（创客教育/STEAM 教 育）、社团活动、文体活动、学校特色活动等主题资源 2 41 积极共享主题资源，每学年在武汉慕课平台上发布学校优秀主题资源（≥1 门 课） 2 42

无感考勤 跨校区教学 精品录播 课堂数据报告 班班通 互动课堂 教学助手 教学资源 智慧教室 人脸识别 行为分析 智能中控 电子班牌 家校互动 德育建设 教学管理 物联控制 专递课堂 门户呈现 互动课堂 开课统计 训课评课 实验考 智能排考 智能排题 视频记录 智能赋分 业务架构 丨构建智慧校园新格局 灵活可配巡课 / 督导评价表 巡课督导结果查询 了解工作执行情 况 教学管理：教师减负、将课堂还与教学 ，督导评课、规范教学行为 承载校园信息文化 ，集成校园应用， 创建特色智慧校园 推动德育建设 ，辅助教学管理 ，是教 师校园的好帮手 可用于学习 ，可查看信息 ，可沟通家 长 ，可使用应用 ，是学生触手可及的 多场景智慧交互终端 提供开放的平台能力 ，降低研发成本， 丰富业务功能 ，家校互动桥梁搭建 校园通知资讯 班级通知公告 课程考试信息 各类信息展示模式 走班考勤 巡课督导 学习资源发布 一人一课表 文字语音沟通 个人私密空间 教学信息同步 家核互动 德育评比 物联应用 信息发布 教学管理 主讲教室 三机位， 七画面自动导播 。 专属对话特写； 1~2 秒学生起立检测切换灵敏； 听讲教室 一机位， 2 画面自动导播 学生全景 学生特写 （

营利性幼儿园在中国首获官方认可 幼儿园分类管理：营利性、非营利性；自主定价学费；扩大 办学资金来源，探索多样化金融服务；幼儿园的税收优惠和 土地政策 立德树人 , 德育为先 , 积极发展互联网 + 教育 1. 国家重视教育中国家意志的强化和明确 , 注重“立德树人 , 德育为先 ,” 加强中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结教 育等内容。国家持续关注教育公平 , 推动教育资源的均衡配置 ,

confidential material from Tencent Cloud 管人：教师、学生、家长 、教辅人员、行政人员 … 管事：教学、教务、行政 、后勤、财务、德育、安 全、信息化 … 管物：教学设备、办公设 备、办公耗材、工程服务 、校园资产 … 大部分时间用在整理文档 ：学生档案、教师档案、 教案、活动纪要、审批表 信息化建设不减负反而增负？ 简单而重复的事情又重复做榨干精力！ 新生入学 学生数据入库 某条数据更新 ，十几个系统手动同步 导出 EXCEL 手动做分析 这些软件还不如不用 … … 同一条数据手动录 N 遍 德育 系统 考试 系统 教务 系统 资源学 习系统 学籍 系统 录完数据还得人工核对 … … 数据越来越多 ，系统越来越庞大 好几天通宵达旦手工处理 记一大堆账号密码 想打通系统 ，供应商“不见了

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