（4）系统进行分班处理的时候，同时考虑了成绩因素（分层教学，快慢班）； （5）每个班级的人数有限制 （不能少于 35 人，不能超过 50 人）； 2、排课效果： 使用前 使用后 工作人数 教务处 2 名教师 1 名软件工程师 工作时长 30 天 1 天 效果 未达到理想效果，2015 年暑假开学 学校以此形成逻辑使用习惯 第一周出现了混乱 （二） 同济一附中： 1、同济一附中排课要求： （1）上海高考选考策略：6 （4）系统进行分班处理的时候，未考虑成绩因素 （完全随机）； （5）借助“走班电子班牌” ，对走班教学过程进行 管理； 2、排课效果： 使用前 使用后 工作人数 教务处 1 名教师 1 名软件工程师 工作时长 30 天 1 天 效果 未使用系统前，出现被动调整学生志 愿的情况 学校以此形成逻辑使用习惯 （三） 闵行中学： 1、闵行中学排课要求： （1）上海高考选考策略：6 选 3（ （4）系统进行分班处理的时候，考虑了成绩因素（分 层教学、快慢班）； （5）计划借助“走班电子班牌” ，对走班教学过程进行管理（未上线）； 2、排课效果： 使用前 使用后 工作人数 教务处 1 名教师 1 名软件工程师 工作时长 60 天（1 个暑假） 1 天 效果 基本完成 学校以此形成逻辑使用习惯 第二章 方案概述： 一、方案建设内容： 建设内容包括： 1. 走班教学资源管理：对学校走班教学的资源信息进行管理，包括教室、老师、课

在项目实施过程中，也需要负责大数据平台上的各类用户定制功能模块或者应用开发 和特定算法开发等二次开发工作，并提供产品功能服务培训和技术咨询。由产品经理、 16 大数据平台项目实施规范 开发经理、软件工程师以及算法工程师以及测试工程师等人员组成。 2.2.2.4. 数据提供及服务使用方（使用方） 数据提供及服务使用方（以下简称使用方）是大数据平台数据资源的提供者以及 各项数据服务的使用者。除 当然也可 便捷地发现数据所存在的质量问题。 7.4.4. 支持需求持续变化 随着信息技术的发展和使用方单位职能的变化，需求也在不断地改变。如何构造 一个随着需求改变而平滑变化的软件系统，是软件工程领域中的一个重要问题。传统 的信息系统往往是通过文档来适应需求变化，但是仅仅依靠文档还是远远不够的。成 功的元数据管理系统可以把整个业务的工作流、数据流和信息流有效地管理起来，使 38 大数据平台项目实施规范 例如在一个数据仓库的学校人事应用域中，事实表保存着教职工的工资发放记录， 某天一个教职工从信息中心调到软件工程系了，那么如何来保存这个变化呢？也就是 说教职工维度要怎么恰当的处理这一变化。如果要统计信息中心或软件工程系统的工 资发放总额的时候，这个教职工的工资记录应该算在信息中心还是算在软件工程系统？ 当然是调离前的算在信息中心，调离后的算在软件工程系统，但是如何标记这个教职 工所属单位？这里就需要处理一下这个维度的数据，即缓慢变化维度需要做的事情。

件许可、硬件设备以及外部服务等多项支出。首先，人力资源成本 的估算需基于项目团队的规模和构成。假设项目团队由项目经理、 产品经理、软件工程师、UI/UX 设计师、测试工程师和质量保证人 员组成，每个职位的薪资水平应根据市场行情进行合理评估。以一 线城市为例，项目经理的年薪约为 30-40 万元，软件工程师的年薪 约为 20-30 万元，UI/UX 设计师的年薪约为 18-25 万元，测试工程 师的年薪约为 15-22 Deepseek 学校教育应用场景的设计与实施顺利进行， 人力资源的合理配置至关重要。首先，需要组建一支跨学科的专业 团队，涵盖教育技术专家、软件工程师、数据分析师、用户体验设 计师及项目管理专员。教育技术专家将负责教育理论与技术应用的 结合，确保方案符合教学需求；软件工程师负责技术开发与系统集 成，保障平台的稳定运行；数据分析师将深入挖掘教育数据，为教 学决策提供支持；用户体验设计师则聚焦于界面与交互设计，提升 的技术支持与维护服务。 以下为各阶段的主要人力需求估算： 1. 项目初期（0-3 个月）： o 教育技术专家：2 人 o 软件工程师：4 人 o 用户体验设计师：2 人 o 项目管理专员：1 人 2. 项目中期（4-9 个月）： o 教育技术专家：2 人 o 软件工程师：8 人 o 数据分析师：2 人 o 用户体验设计师：2 人 o 测试人员：2 人 o 项目管理专员：1 人 3

将来长远利益。 首先满足其基本功能需要，达到经济实用的要求，又应充分考虑今后的发展需 要，具有可扩充性，充分保护现有的投资，而且具有较高的性价比。系统的分 4 析、设计、实现和测试要严格按照软件工程标准和规范，并尽可能采用开放技 术和国际主流产品，确保系统符合国际上各种开放标准。 2.2.4. 可靠性 视频监控系统的建设，直接影响着使用效果、外部形象及投资回报，因此 系统设计必须安全、

文档（各种工程、技术、软件的文档） 9.2.2 验收标准 系统验收需要满足平台各选型文件要求以及届时制定的合同要求。 9.2.3 文档审核 文档审核主要从四个方面进行： 1) 软件工程 验收方建立文档审核的软件工程标准。通过可操作化的标准去衡量文档的 优劣，给与不同的分值。审查范围应涉及软件产品生命周期各阶段应输出的文 档，重点审查需求分析、设计、测试、用户操作手册等文档。文档内容全面性、

《封闭满管道中水流量的测量 饮用冷水水表和热水水表 第 3 部分：试验方法和试 验设备》GB/T778.3 《封闭管道中流体流量的测量:热式质量流量计》GB/T 20727 4.1.1.2 软件工程规范 （1）《计算机软件工程规范国家标准汇编 2003》（ISBN: 7506632381）； （2）《信息技术软件生存期过程》（GB/T8566-1995）； （3）《计算机软件产品开发文件编制指南》（GB/T8567-1988）； B/T8567-1988）； （4）《计算机软件需求说明编制指南》（GB/T9385-1988）； （5）《计算机软件测试文件编制指南》（GB/T9386-1988）； （6）《软件工程术语》（GB/T11457-1995）； （7）《计算机软件质量保证计划规范》（GB/T12504-1990）； （8）《计算机软件配置管理计划规范》（GB/T12505-1990）； （9）《工业控制 （14）《计算机软件可靠性和可维护性管理》（GB/T14394-1993）； （15）《计算机软件单元测试》（GB/T15532-1995）； （16）《信息处理单命中判定表规范》（GB/T15535-1995）； （17）《软件工程标准分类法》（GB/T15538-1995）； （18）《信息处理按记录组处理顺序文卷的程序流程》（GB/T15697-1995）； （19）《软件支持环境》（GB/T15853-1995）；

据科学家、软件工程 师、项目经理和市场分析师构成的核心团队。中医药专家负责提供 专业知识和技术指导，数据科学家和软件工程师负责 DeepSeek 技 术的开发与优化，项目经理确保项目按时推进，市场分析师则负责 市场调研与需求分析。团队结构如下：  中医药专家：5 名，具备 10 年以上中医药研究及临床经验。  数据科学家：3 名，擅长机器学习与数据分析。  软件工程师：6 名，精通

《建筑及居住区数字化技术应用系列标准》（GB/T GB/T20299-2006）  《公共建筑节能设计标准》（GB 50189-2005）  《民用建筑电气设计规范》（JGJ16—2008）  《软件工程国家标准》（2006）  《智能建筑工程质量验收规范》(GB50339-2006)  《中国移动动力环境集中监控系统规范》2009 版  《采暖通风空调调节设计规范》（GB50019-2003）

通讯技术，具备低功耗、传输稳定、信息全面功能完整、报警方便、方便携带 等特点，安全性高。 3.4 面向对象的软件设计思想 在软件开发技术中，面向对象的程序语言设计业已成为当今主流。本系统 平台的建设与开发将采用面向对象的软件工程方法。 3.5 基于关系数据库的空间与非空间数据一体化管理 基于关系数据库统一管理空间数据与非空间数据可以有效地实现空间与非 空间数据关联和集成。而且由于空间数据与非空间数据都以数据表或视图的形

与测试、平台部署与上线、用户培训与支持。在需求分析与设计阶 段，PMO 将与相关部门密切合作，通过调研、访谈和研讨会等方 式，全面梳理业务需求，制定详细的需求文档和系统设计方案。系 统开发与测试阶段将严格按照软件工程规范进行，开发团队将采用 持续集成与持续交付（CI/CD）方式，确保代码质量和系统的稳定 性。平台部署与上线阶段将分区域、分批次进行，确保在最小化业 务影响的前提下完成系统迁移和数据同步。 督进度、风险管理、资源调配以及项目报告的编制与提交。项 目管理的负责人通常担任项目经理，具备丰富的项目管理经验 和跨部门协调能力。 2. 技术开发组：负责平台的技术架构设计、核心功能开发与系统 集成。该小组由软件工程师、架构师、数据科学家等技术专家 组成，确保平台的技术方案先进、可行，并满足政务办公的需 求。具体任务包括需求分析、系统设计、代码编写、模块测试 等。 3. 数据治理组：负责平台数据的采集、清洗、存储与安全管理， 2-2010）进行服务管理，提升平台的运维效率和服 务质量。 为确保平台的互操作性和兼容性，平台建设应遵循《信息技术 软件生存周期过程》（GB/T 8566-2007 ）和《信息技术 软件工程 软件产品评价》（GB/T 25000.51-2016）等软件工程标准，确保 系统模块间的无缝集成和协同工作。同时，平台的应用接口设计和 开发应参考《信息技术 网络服务 描述与发现》（GB/T 22239- 2019