学校数据与国家标准、省级标准不同，在数据上报、统计分析 时难以与标准规范体系融合；  …… 2. 信息孤岛问题比较突出 教务处、财务处、人事处等系统及数据各自独立，部门数据不能有效及时 交互，导致管理存在漏洞。  新生数据不能及时同步到各业务部门，导致其他部门工作难以 有效开展；  学籍变动、人事变动，信息缺乏互通，造成财政收支漏洞；  学生处和后勤部门信息不统一，学生突发状况很难处理；  …… 3 息转为新生数 据的过程进行智能化、自动化处理，操作简洁。通知书快递单能够自定义灵活 设置，提供多种模板，实现一键批量打印。系统提供全方位、多维度、多角度、 图形化的强大报表功能，统计分析一目了然。 2.2. 系统功能 2.2.1. 基础信息管理 基础信息管理是招生管理系统运行的基础，为招生系统提供基本信息，主 要包括院系信息管理、专业信息管理、院系信息导入、专业信息导入、新生照 片导入。 片导入。 新生照片导入可选择照片名称为考生号、身份证号或学号其中一种，导入 方式有压缩包上传和直接拷贝到服务器两种。 2.2.2. 录取信息导入 招办需要把录取信息导入到招生管理系统中，系统提供完善强大的智能化 导入功能。按照学生类别导入，支持多个省份、多个批次的录取信息的一次性 全部导入，导入过程中实时显示导入进度、导入数量。对于不同省份格式不统 一的问题系统做了兼容处理，保证重要数据导入系统中。

务管理、协同办公、人事管理、财务管理、资产管理、智能监控等 方面，本文仅从数字迎新、协同办公、智能监控几个方面为例加以 描述。 数字迎新 数字迎新系统是智慧校园的重要应用，新生入学报到时，通过手机 或者电脑等终端，可以便利地了解需要办理的手续。“新生导航”模块 会非常智能地引导新生先到哪里办理身份确认，然后到哪里进行缴 费，再如何领取开学物品，最后如何办理入宿登记等，每个环节都 会安排衔接得有序而有效，节省时间，实现了入学手续办理的智能 入学手续办理的智能 高效。同时，学校统一数据平台实时将迎新系统的数据共享给学生 处、教务处、财务处、后勤等相关部门，便于学校各部门及时掌握 新生报到动态，提前安排好各项准备工作。 协同办公 协同办公可以实现多校区、各级单位工作的快速协同，协同是将时 间上分离、空间上分散，但又相互依赖、相互协作的个体之间进行 联系的枢纽。通过设计表单与流程，实现公文网络审批的智能流转、 电子签章、多

的要求。社会对人才技能的日益变化和提高，学院信息化建设已经迫在眉睫， 刻不容缓。  师生、教学管理者切实需要 在传统教学管理模式下，无论是师生生活、还是教学管理存在着诸多不便之 处，体验欠佳。如作为一名新生入校时，经常会面临报到流程繁琐紊乱、迎新 现场效率低下，缺乏对全校的索引等。作为一名老生，学习手段单一，奖学助 贷、评奖信息无法公平、公正，课表、成绩信息查询困难，一卡通消费信息无 法及时了解 订阅学生信息等相关信息， 可以由迎新管理系统的管理员来订阅，数据中心管理员审核通过后，数据中心 相关数据变化后，迎新管理系统的相关数据会从数据中心自动得到。 数据中心需要从迎新管理系统获取入学新生信息，既可以调用迎新管理系统 提供的 WebService 数据实现，也可以通过数据中心数据抽取实现。   用户身份认证集成 迎新管理系统的用户身份需要使用统一认证平台的统一用户，并调用统一认 证平台的认证模块实现，可以通过调整 WEB.config 的 filter 部分，通过拦截中心 认证服务 CAS 的认证，或调用统一认证平台提供的 WebService 来实现。   界面集成 迎新管理系统的界面集成主要是新生录取信息、学生报到信息等信息在个人 门户上的展现，以及迎新工作界面在门户上的集成，主要通过 WebService、URL 资源功能、Portlets、Iframe、WEB 剪切等方法集成，由师生个人定制。

和工作人员可以利用手机进行公文批阅，重要的校内新闻、通知、公告、 公文等会以手机短信、手机邮件等各种方式推送到手机，实现重要事务的 应急响应与及时处理。 新生入学报到时，通过手机或者电脑等终端，可以便利地了解需要办 “ ” 理的手续。 新生导航 模块会非常智能地引导新生先到哪里办理身份确 认，然后到哪里进行缴费，再如何领取开学物品，最后如何办理入宿登记 等，每个环节都会安排衔接得有序而有效，节省时间，实现了入学手续办 实现了入学手续办 理的智能高效。同时，学院统一数据平台实时将迎新系统的数据共享给学 生处、教务处、财务处、后勤等相关部门，便于学院各部门及时掌握新生 报到动态，提前安排好各项准备工作。 随时随地查询有空闲座位的自习教室、开放的实验室，节省时间，提 供学习便利；对于教室的使用情况，系统实时监控，管理人员可以根据系 统反馈的情况，远程控制教室资源，例如教室已经处于完全空闲状态，系 易用的信息管理系统不但能有效地减轻学院相关工作人员的工作负担，它 的内容对于学院的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系 统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。实现学生从招生、 迎新(新生信息采集、新生报到单、迎新管理、缴费、军训服务等)、宿舍 管理(房源图形化管理、学生住宿、在线选宿舍、智能宿舍管理、学生宿舍 日常考勤管理等)、学工(学籍档案、奖惩、勤、助、补、国免资助等)、教

2、新架构: AI 可信数据空间 3、数据空间与 AI 协同发展的关键挑战 3、新生态:数智共生 0 AI 可信数据空 间顶层设计 0 目 录 15- 06- 03 1、贵州大数据集团公共数据授权运营空间实践 2、贵州省文旅行业数据空间及大模型实践 3、上海数据集团城市数据空间实践 关键挑战，应对数据、人工智能产业需求、场景、技术快速变化的不确定 性，迫切需要一揽子迭代升级的顶层架构和体系设计来应对未来的 “ ” 不确定性。全新升级的 三位一体 的顶层设计包 括新体系、新架构、新生态三大部分： Agent 生态 通用 I 行业智能体 制度协同 技术协同 价值协同 图 6 AI “ ” 可信数据空间 Data+AI 的 全面融合发展与创新。 ③“ ” 数智共生 新生态 Data+AI 时代数据与智能深度耦合在一起，你中有我， 我中有你，难以剥离。尤其在生态体系方面更为密不 可分，单纯的数据或 AI 生态体系都无法满足数据要 素流通、大模型供数和 AI 智能业务等新场景新业态 “ ” 的诉求，因此未来必定是一个 数智共生 的全新生态体 系，包括数据生态、模型生态、Agent 生态、应用生

2018 6 选 3 1、从 2016 年起，分步使用全国统一命题试 卷，并恢复外语听力考试。 2、从 2021 年开始，统一高考考试科目设置为 语数外，外语考两次择优计成绩。 3、2018 年入学新生 学业水平考试全省统考。 4、高职院校 2021 年起实行春季招生 5、从 2015 年起，本科第二批次和本科第三批 次合并录取 西藏 2018 6 选 3 1、高考科目调整：执行 A 类课程计划的考 分。 2、高考招生录取基于“两依据、一参考”。 3、高职院校实行“文化素质+职业技能”评价方 式。 辽宁 2018 6 选 3 1、2016 年起三本合并到二本录取。 2、2018 年秋季入学高一新生文理不分科。 3、考试科目实行“3+3”,满分 750 分。 4、外语一年两考。 吉林 2018 6 选 3 1、外语提供 2 次考试机会，取消文理分科。 2、选考科目实行“6 选 3”，高考成绩满分

种职业全过程的在线体验馆。职业体验馆一般 采用企业行业构建、院校引入应用的模式。 4.6.1.2 职业体验馆建设的基本要求 a)遵循国家职业标准目录，体现不同特色； b)突出新技术、新工艺、新生产流程的体验； c)设计体验过程必须符合职业过程的真实性，学生通过体验可习得规范的操作章程，熟悉真实的 制作工艺，养成良好的职业操守； d)体验过程必须完整，允许学生按照生产者实际从事生产活动的流程推进该过程，得到确定的体 14.2 学生管理服务的功能要求 a) 招生阶段的管理应涵盖不同类型学生招生过程中的主要环节，包括招生计划、报名、入学考试 、 录取等； b) 入学阶段的管理应实现新生入学过程中各个环节的管理，包括新生信息、新生分班、新生注册 等； c) 在校阶段的学生管理应实现对学生在校（包括学生校外实习）期间的学习、生活等各类信息的 管理，包括学生宿舍、评奖评优、违纪处分、奖助贷、保险理赔、学生档案、辅导员考核、综

合理医嘱进行提醒、拦截等。 支持与 CDSS 接口对接，对医生录入的医嘱 CDSS 系统智能提醒。 7.2.4.2.3、医嘱打印 支持出院打印、满页打印和实时打印三种医嘱打印方式。 支持医嘱续打、补打、撤销打印、重新生成、重整医嘱操作。 支持医嘱单每页打印行数、单条医嘱内容长度、成组医嘱内容长度设置。 支持转科、转区、术后、产后、重整医嘱，是否换页、换页后前一页空白 行处理设置。 支持按医嘱开始时间、医生 支持配置必须配置核对医嘱种类功能，此类医嘱若未配置，执行医嘱时可 弹框提示药品未配置。 7、护工配送标本 支持列表展示护士采集核对过的标本功能。 支持显示标本总数、核对数、签收数功能。 8、消息提醒 支持新生成医嘱、护理任务消息实时推送提醒功能。 支持查看历史消息功能。 9、备忘录 支持启用 PDA 自带拍照、录音功能，支持上传图片功能。 支持将备忘录关联到病人床位功能，支持设置备忘提醒时间功能。 工作负荷：门诊人次、急诊人次、入院人次、出院人 次、出院患者占用总床日数、门诊手术例数、急诊手术 例数、住院手术例数、择期手术例数等 4 治疗质量：出院人次、住院患者自动出院（非医嘱离 院）人次、住院患者死亡人数、新生儿患者住院死亡人 数、手术患者住院死亡人数等 5 工作效率：出院人次、出院患者平均住院日、实际占用 总床日数、实际开放总床日数、平均每张床位工作日、 床位使用率、床位周转次数等 6 患者负

、规划、管理迎新工作非常重要。 迎新应用主要为学校解决每年的新生报到入校问题。结合学校的管理特色，应用的核 心设计思路为：事前准备、事中控制、事后分析。 事前准备： 为学校提供完善的迎新流程配置、学生数据准备、权限分配功能。学校可自主定 义迎新流程、进行新生到校后各环节办理权限的分配、 配置新生在家即可完成的各类 事项。新生到校前就可以在线登记个人信息、购买商品、预订军训服装尺码、到校信 信 息登记（方便学校安排接站）、申请绿色通道、完成财务缴费。通过新生服务的提供， 大大减少了入校后的办理事项，缩短办理时间。 事中控制： 通过对于到站信息的统计，方便学校安排人员接站。 同时为各环节负责老师提供现场在线办理的功能，应用支持与外部扫描、读卡设 备集成，快速定位学生、快速办理。并提供各环节办理进度实时预览功能。提升现场 办理效率。 事后分析： 提供总体报到情况、各环节 提供总体报到情况、各环节实际办理情况的统计，并可以按照全校、院系、专业、 生源地、民族等维度进行细分查询分析。为管理人员和校领导提供对于新生和迎新整 体工作的直观数据展现，提供决策分析和迎新各环节流程优化支撑。 112 XX 大学智慧校园项目规划方案 学工服务 基本信息 全面、准确的学生基本信息对于学校和各业务部门非常重要，也能够辅助学工业 务的顺利、高效率开展。基本信息应用主要解决对所有在籍在校学生基本信息的采集

网上自助申请 (提供证明材料、上传图片) - - - 学区审核提交(学生处) - - - 学生处 审核通过(短信、邮箱反馈给学生)。 新生报到指引 提供新生报到指引服务，专门为新生提供报到指引服务，新生按照引导信息 能够快速知晓报到时的相应流程，帮助新生能快速办理新生入学手续。 寒暑假留宿申请 提供寒暑假留宿申请服务，专门为在校学生提供寒暑假留宿申请服务，申请 人按照服务引导申请即可提交申请 (2)可以任选学号、姓名、年级、学院、专业、班级等查询打印。 (3)支持浏览打印输出或者导出电子版存档。 15.3.8.学籍数据校验管理 可提供学生上网核对学生个人学籍信息，管理人员可批量审核校验学籍数据， 特别是新生数据，确保学生自助打印的各类证明文件学籍信息准确无误。 第 1 5 6 页 15.3.9.终端可视化运维管理 管理人员可以通过可视化统计功能，实现设备监控、打印统计和缴费情况的 可视化管理。