项目编号： AI 大模型人工智能数据训练考评系统 建 设 方 案 目 录 1. 项目背景与目标............................................................................................6 1.1 项目背景....................................... 2.1.2 模型训练需求.............................................................................17 2.1.3 考评需求.....................................................................................19 2.2 非功能性需求 3.2.3 模型训练模块.............................................................................41 3.2.4 考评模块.....................................................................................44 3.3 数据流设计

智能分析组织内信息状况 ; 11. 对党员教育、考试、活动等内容进行考评督办， 提高党建水平和执行力。 操作易学易用 形式简洁好用 安全可靠耐用 功能 齐全实用 智慧党建云平台 智慧党建云平台建设目标 1.2 目标 党务工作者 指挥决策，掌握核心数据，对党建工作开展，党员发展精准把 握； 量化考核，对支部，对干部，对党员透明考评； 及时通达，统一渠道将重要领导讲话，工作要求，规章制度等 有力的技 术手段和支持，对党组织、党务工作者、基层支部、党员均带来不同层面的价值。 精细管理，对流动党员，基层党员，农民党员增加有效管理手 段； 过程监管，支部活动线上签到，在线记录，为支部考评提供依 据； 专题学习，随时随地在线学习；随时随地接收通知消息； 顺畅沟通，生活、工作困难在线向组织倾诉，加强党组 织与党员之间的沟通，密切了党员间的交流； 廉政监督，提供 12380 举报途径。 服 务 在线商城 需求对接 三务公开 困难帮扶 志愿者服务 精准扶贫 便民服务 民意调研 党 建 管 理 党组织管理 党员管理 党组织积分 三会一课 党员关系转移 党员全纪实 组织对标考评 流动党员 党建宣传门户 第一书记 4.2 平台架构（ 2 ） 智慧党建云平台采用微服务架构，包括一云一中心、四库四平台，并承载党员教育、党务工作管理，党建数据分析，党建资讯发布等相关

智能分析组织内信息状况 ; 11. 对党员教育、考试、活动等内容进行考评督办， 提高党建水平和执行力。 操作易学易用 形式简洁好用 安全可靠耐用 功能 齐全实用 智慧党建云平台 智慧党建云平台建设目标 1.2 目标 党务工作者 指挥决策，掌握核心数据，对党建工作开展，党员发展精准把 握； 量化考核，对支部，对干部，对党员透明考评； 及时通达，统一渠道将重要领导讲话，工作要求，规章制度等 有力的技 术手段和支持，对党组织、党务工作者、基层支部、党员均带来不同层面的价值。 精细管理，对流动党员，基层党员，农民党员增加有效管理手 段； 过程监管，支部活动线上签到，在线记录，为支部考评提供依 据； 专题学习，随时随地在线学习；随时随地接收通知消息； 顺畅沟通，生活、工作困难在线向组织倾诉，加强党组 织与党员之间的沟通，密切了党员间的交流； 廉政监督，提供 12380 举报途径。 智慧党建是我公司在新时代党建工作要求下自主研 发的一款平台型产品，基于业界领先的微服务架构，运 用大数据分析、人工智能等技术手段，面向省、市、县 各级组织部门和大中型企事业单位提供党务工作管理、 党建资讯、党员管理、学习教育及考评督办等多项功 能，实现通过信息化促进“全面加强党的领导和党的建 设”目标。 依托党建平台，按照云 + 网 +X 的模式建立党建产 品体系：包括党建指挥大屏、智慧党员活动室、党建云

 党员关系转接：与上级管理平台对接， 实现党员关系转接。 党员管理 平台功能 党员个人信息管理 包含党员各项信息档案管理，荣誉与惩罚公示等。 党务工作全流程管理 会议管理 教育培训 考评管理 活动管理 发展党员 换届选举 平台功能 提供标准化管理流程指引、党务工作全流程管理、所有材料电子化存档  涵盖对各类会议创建、通知、签到、 签退、会议纪要上传存储、会议纪 要审核等环节的全流程管理。 权威、专业、丰富、生动的教育资源  支持课程定制和学习，满足专项培训需求  定制任务式学习与自由选修相结合，因材施教  支持栏目、标签定制，满足个性需求  提倡学习过程中互动，激发学习热情 学考评一体化管理 教育学习 平台功能  每日一题  学习任务  考试管理  题库管理  积分管理 趣味答题 每日一题 学习任务 考试管理 教育学习 平台功能  打造特色党建资讯、支部风采展示平台 系统分别通过基本信息、日常行为、自我提升、重点 工作、组织活动五个维度对基层党员进行全方位考评， 对量化考评中欠缺的方面一目了然，有助于党员及时 发现自己的不足并加以改正，实现党建标准化。 党员五维画像 平台功能 特色功能模块建设 - 先锋值展示  系统具有“党员先锋指数”特色功能，对党员 的链接指数、基础指数、规范指数、先锋指 数进行全方位的考评，并将个人指数进行展 示及排名。系统根据支部所有党员的先锋指

人力资源部每季度公布全公司员工参加培训的信息； 1.6 特别鼓励 鼓励自学 鼓励互助的非正式培训 鼓励资源共享、成果共享 1.7 人力资源部为每个员工建立培训记录档案；（见附件 1-1《员 工培训档案》）1.8 员工个人培训情况与绩效考评、薪金、晋升挂钩。 1.9 培训的基本配套制度 1.9.1“先培训，后上岗”制度 “先培训，后上岗”指的是新员工上岗前的培训；员工转岗前的培训； 新技术、新工艺推广应用前的培训等。新录用的员工、转岗的工 2.2.2 职位需求和个人需求确定的途径主要有以下几种 2.2.2.1 员工培训需求调查表：人力资源部在绩效考评之后将书面 的《员工培训 需求调查表》（见附件 2-1）发放到各部门，各部门汇总本部门所 有成员培训需求情况后填写该表，并于规定时间内交到人力资源部。 在一年一次的绩效考评中，由一个主管与员工交谈反馈的环节，这时 员工可向主管提出自己的培训需求，主管也提出其认为该员工下一年 度所需 参加奖励性培训的人数=员工总数×5% 4.2.2 将参加奖励性培训的总人数平均分配到公司的四大部门，各 部门根据员工 绩效考评成绩先后排序，确定该部门接受奖励性培训的人员名单； 4.2.3 不同档次奖励性培训的人员确定，根据 5.1.2 计算各档次人数，然后按绩 效考评成绩确定各档次受奖人员名单。 4.3 新员工培训对象，即为新进入公司的所有员工。 （本部分内容参见附件 4-1） 5 培训内容的制定

理，工地 考评，帮助工地降低人力成本，提高效率。 视频监控 实时监控并进行远程工作指导。 视频回放 支持工地录像信息回放，为纠纷提供依据。 事件管理 对工地巡检过程中发现的问题进行事件派 发，实现工地事件告警闭环处理，以及对 事件的统计分析。 定时巡检 可设定巡检时间，对工地进行定时图片巡检。 在线考评 支持远程线上考评、点检考评及内控，并对 各工地的考评结果进行排名、分析。

理，工地 考评，帮助工地降低人力成本，提高效率。 视频监控 实时监控并进行远程工作指导。 视频回放 支持工地录像信息回放，为纠纷提供依据。 事件管理 对工地巡检过程中发现的问题进行事件派 发，实现工地事件告警闭环处理，以及对 事件的统计分析。 定时巡检 可设定巡检时间，对工地进行定时图片巡检。 在线考评 支持远程线上考评、点检考评及内控，并对 各工地的考评结果进行排名、分析。

4.2. 综合考评内容 考核评价具体包括以下几个方面： （1） 对工作过程的考评 主要是对收费人员收费行为的考核，漏登记的情况、违规操作的 情况。 （2） 对责任主体的考评 主要是对停车收费管理公司的考评。 （3） 对工作绩效的考评 主要是考评巡查人员工作过程中发现问题的数量、问题的覆盖率等，为正确对停 车收费管理考评的内容做出合理 车收费管理考评的内容做出合理的考评，需要制订一套完整的考评指标体系来衡量城 市管理工作的水平。 4.3. 综合考评工期 （1） 日考评: 即以一个月为考评期限来进行考评。 （2） 周考评: 即以一个周为考评期限来进行考评。 （3） 月度考评:即以一个月为考评期限来进行考评。 （4） 年度考评:即以一个年度为考评期限来进行考评。 4.4. 考评指标设计 针对路边收费巡查模式， 针对路边收费巡查模式，可制定针对三类对象的考评指标。对收费人员、收费管 理公司以及巡查人员的考评。 1. 收费人员考评指标： （1） 停车登记数：收费人员在负责的停车区域内，登记的停车车辆数； （2） 登记率：登记数量/（巡查数量+登记数量）（如是地磁模式则为感应停放数） （3） 车位周转率：停车登记数/停车位； （4） 漏登记数：巡查人员发现的车辆停放未登记、车辆超期未驶离 等收费 问题数量；

7 8.2 附录 A （资料性） 低碳园区评价指标释义和计算公式 ....................................... 8 附录 B （资料性） 低碳园区评价指标参考评价方式 ........................................ 14 参考文献 ............................................ 分，由低碳规划（30 分）、低碳生产/服务（50 分）和低碳管理（20 分）组成。 低碳工业园区 6.2 低碳工业园区的评价具体指标分值见表3。具体指标的计算公式见附录A。 表3 低碳工业园区评价指标参考评分值 一级指标 分值 二级指标 分值 三级指标 指标值 分值 低碳规划 30 设施建设 20 单位建设用地工业增加值 （万元每平方米） ≥1.0 6 [0.6 T/QDSF 012—2022 T/QDAS 088—2022 14 B B 附 录 B （资料性） 低碳园区评价指标参考评价方式 表 C.1 低碳园区评价指标参考评价方式表 类别 评价指标 参考评价方式 基本条件 是否满足评价基本条件 1、查看园区自我声明书及证明材料 2、现场查看园区道路、供水、供电、排水、通讯、排污、网络 等基础设施

 数据授权流程  数据退役流程  标准 / 政策制定流程  评价考核流程  …… 评价与考核 标准（数据标准、质量要求、安全要求） 遵守标准所需要的政策 政策与标准遵从考评定义 …… 数据产生者 数据使用者 ……… 流程支撑 流程支撑 制 定 管控平台 工具 支撑  明确了数据 管控过程中 的组织结 构、角色、 职责等。管 控组织除了 要负责制定 标准管理的考评。 数据标准建立和维护 数据分类 数据分类 数据结构 数据结构 关键业务对象 关键业务对象 关键代码 关键代码 数据维度 数据维度 代码映射 代码映射 客户类 数据标准 客户类 数据标准 产品类 数据标准 产品类 数据标准 。。。类 数据标准 。。。类 数据标准 数据标准执行 数据标准管理的考评 定性考评 定性考评 定量考评 定量考评 数据标准 分析报告 企业数字化转型总体架构——数据质量管理 数据质量管理框架蓝图如下，其中数据质量提升是改进数据质量的手段和质量考评的目的：  数据质量要求确认，根据业务要求制定和明确数据质量要求，同时也需要符合数据标准的要求；  数据质量考评，对数据质量的量化评价  制定数据质量问题解决方案，根据数据质量考评和日常工作中发现的数据质量问题，实施相应的措 施，提升数据质量 数据质量要求 业务规则 业务规则