第四范式、特斯联等A.I.独角兽共同 以终为始设定人才培养路径 注：麦可思薪资数据来源于壶可思2017、2018年中国本科生就业报告 开展AI产业人才培育 以科学实用的人才培养模型进行教学改革 科大讯茶 高教人才培育2.0：提供A.I.产业人才供给的一体化解决方案 iFLYTEK 设计 构建 提升 高校人工智能专业建设 人才培育方案 课程教学体系 实践教学支撑 专业教师队伍 学生就业质量 核心诉求

市教育局数字校园建设等现有信息化建设的基础上，充分利用及整合现有 优质资源和平台，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。将资源共建共享建 设作为基础教育信息化的重中之重来抓，并实现“促进教育均衡发展”和“提高教育 质 量”的最终目的。优化并提升老师的教学水平和教育质量，提升教学及管理效率。 建 设智慧教育基础设施：包括增加教育信息化终端，扩容教育网出口带宽。补充建设 智慧多媒体平台以及试点建设人工

30%。公共机构节能领域的市场大厦智慧楼宇 数字孪生场景，实现了对建筑能耗、空间利用和安全监控的实时监测 和优化，提升了建筑管理的智能化水平，降低了运营成本降低 33% 和综合能耗降低 7%。其他还有政务数据中心机房孪生、高教区学生 集宿区管理、奥体安保孪生等多样化场景。 来源：苏州工业园区数字孪生城市底座 图 42 中法交流元宇宙 数字孪生城市技术应用典型实践案例汇编（2024 年） 68 来源：苏州工业园区数字孪生城市底座

的的实现。在培训中要讲求方式方法， 尽可能使学员接受和领会讲师所传授的知识和技能，通过实际操作、运维试验及正规考 试等方式促进培训受众掌握所学技能。 4） 教学手段多样性。通过多种手段教学，提高教学质量。 2. 培训保障 为使培训能顺利如期的进行，并保证培训的质量和效果，需要从以下几个方面做 出保障：优良的培训制度、提供专业技术人员和经验丰富的师资队伍。 （1） 培训制度 承

统计等；校园管理实现对学校日常的无纸化办公， 包括公文流转、通讯录管理、会议管理、我的公文包、报表管理；资源管理提供了三种教材版本，教 师可以使用系统提供的课件、教案和资源应用于一线教学之中，提高教学水平；VOD 点播提供本校视 频文件的在线观看； （3）家长模块是家长和教师沟通与交流的平台，其中设置了家校通、考勤管理、家庭辅导和智能 组卷等四大模块。家长通过这些模块的操作，完成与教师的信息交流与沟通，帮助孩子健康成长，同