此外，推动行业应用也是合作的重点之一。校企要携手探索低 空经济在农业、交通、物流等多个领域的应用场景。目标可为：  开展市场调研，评估低空经济在各行业中的实际应用需求，制 定相应解决方案。  推进试点项目，组织企业与学校共同实施低空经济的具体应用 案例，通过实际案例为其他企业和高校提供参考。  加强行业交流，定期举办低空经济相关的论坛和展会，促进技 术和经验的分享与传播。 最后，确保合作的可持续发展也是合作目标之一。校企合作应 以下是几种切实可行的合作模式： 一种合作模式是建立产学研一体化平台。学校与企业共同构建 低空经济研究中心，集聚相关人才和技术资源，形成有效的协同创 新机制。通过定期召开研讨会、技术交流会等形式，促进知识、技 术的共享与转化。研究中心可针对行业需求，进行市场调研，技术 开发，推出符合市场的创新产品。 另一种模式是设置实习与实践基地。企业可以提供实习岗位和 实训项目，学校则负责为学生提供必要的理论知识与技能培训。通 这种模式不仅能有效降低研发成本，还能提高项目成功率。通过合 作，共同承担风险，扩大成果转化的范围，有助于推动低空经济的 技术进步。 另一个有效的合作模式是建立人才培养机制。学校与企业可以 共同制定人才培养计划，明确人才需求与培养方向。学校根据企业 战略与技术发展，调整专业课程和培养方案，确保学生毕业后能直 接适应企业的需求。企业可以提供奖学金、助学金等激励措施，鼓 励学生选择相关专业，提高人才吸引力。

社交媒体营销..................................................................................137 11.2 与学校的合作及推广......................................................................139 11.3 旅游机构联动推广..... 趣。 其次，随着大众航空意识的提高，飞行体验、航空教育和航空 产业链相关服务需求逐年攀升。具体而言，民众对低空活动的热情 主要体现在以下几个方面： 1. 个人飞行体验需求的增加； 2. 学校及社会团体对航空教育课程的需求； 3. 企业对低空拍摄、物流配送和其他服务的需求； 4. 大众休闲娱乐活动中航空主题活动的日益流行。 为了把握这一机遇，航空飞行营地及研学基地可以通过整合地 航空研学活动、课程开发 15 其次，航空飞行营地及研学基地的市场竞争格局仍在形成阶 段。目前市场上虽然存在一些成熟的飞行学校和研学基地，但整体 数量仍然不足，尤其是在中小城市和农村地区。因此，提供专业化 和多样化服务的营地和基地有望在这一领域获得竞争优势。 市场上的主要竞争对手包括传统飞行学校、无人机培训机构及 其他航空文化旅游项目。为了在竞争中脱颖而出，本项目的航空飞 行营地及研学基地将强调以下几个特色：

养具备综合能力的技术复合型人才。 场景化技能匹配 电力巡检飞手需懂电网拓扑知识 ，农业喷 洒飞手需掌握作物特性 ，根据不同生长阶 段调整喷洒参数 ，实现精准作业。 技术复合型人才 济宁某学校建成无人机应急救 援虚拟仿真实训中心 ，集成森 林火灾救援等 30 余个模块 ， 联 动 40 台 CAAC 认证设备进行 闭 环训练。 应急救援任务中面临通信中断、 设备故障等问题 ，从业者需迅 ，让学生参与实 景安装、 调试、 试飞全过程， 提升实操能力。 产业学院共建 专业共建实践 校企联合设课 厦门市海西职业技术学校与厦门山水一方科 技集团合作开设无人机应用技术专业 ，嵌入 农业植保、 电力巡检等真实场景。 岗课深度对接 昆山第二中等专业学校与航天时代飞鹏有限 公司开展人才培养合作 ，从课程开发、 师资 共享到实训基地共建全方位对接。 行业场景嵌入 将农业植保、 “低空工程师”。 多层次实训体系 北方天途航空与北京交通运 输 职 业 学 院 共 建 六 大 功 能 模 块实训基地 ，覆盖模拟飞行、 组装调试、 商业项目实习等 环节。 虚实结合训练 济宁某学校建有国内首个无 人机应急救援虚拟仿真实训 中心 ，通过模拟推演与实机 操作相结合的方式提升学生 实战能力。 数据驱动复盘 结合龙翼航空大数据中心接 入 2000 余架飞行器数据， 分析航线规划、

THE BUSENESS PLAN THE BUSENESS PLAN THE BUSENESS PLAN 培训项目 新闻媒体 媒体记者需求 消费者 飞行爱好者及广大消费者 青少年 中学校素质教育 军民融合 军民融合领域需求 行业应用领域 电力、测绘、植保、环保、水利、 警用、影视、林业等各个民生领域 的企事业单位及飞机制造商 院校 中高职院校及高等院校 THE BUSENESS 一、随着无人机在民用领域发展，未来会呈现井喷式用人需求； 二、作业需求包含：航测、巡线、航拍、植保、表演，测试； 三、作业模式： 作业需求 新华网 执照培训 应用培训 自有专业 人才储备 个人 企业 学校 THE BUSENESS PLAN THE BUSENESS PLAN THE BUSENESS PLAN THE BUSENESS PLAN THE BUSENESS PLAN THE

系统驾驶员训练机构”培训资格，多旋翼无人机视距内驾驶员、 超 视距驾驶员等培训资质。 学校成立以来，不遗余力的帮助学生创业、就业，我校优秀毕业生已在电力、燃气、水利、测绘、消防、 农业、公安、联防等众多行业崭露头角，他们以优良的品格、开阔的职业视野、过硬的专业技能，深受用人单 位青睐。 目前，学校提供大疆 F450 教练机 30 台， S1000 训练机 6 台， 6 轴训练机 12 台，凤凰飞行模拟训练

提供应急处置、调度指挥所需地理信息成果。 1. 洪涝灾害应急 在全球气候发化等因素影响下，我国面临的自然灾害风险进一步加剧，洪涝灾害多収， 暴雨寻致多数道路、农田被淹，厂矿企业、房屋进水，部分居民小区、学校积水，一些地方 出现滑坡险情。  无人机对洪涝灾害进行航拍监测  中海达无人机快速抵达洪涝叐灾区域  搭轲航拍设备进行作业，空中俯规洪区的地形、地貌、水库、堤防险巟险段

观光项目，覆盖城市地标、自然景观 等多样化场景，提供不同高度和视角 的沉浸式体验。 策划热气球锦标赛、无人机竞速赛等 赛事，提升区域影响力，通过赛事直 播和媒体报道扩大品牌曝光度。 联合学校或机构开展航空知识科普活 动，如模拟飞行体验、航空器展览， 培养青少年对航空的兴趣。 提供私人直升机包机、空中婚礼等高 端定制服务，满足个性化需求，打造 差异化竞争优势。 定制化包机服务

等机构协 作，共同分析颗粒物浓度变化趋势，确定主要污染来源，从而为环 境治理提供科学依据。以下是对 PM2.5 和 PM10 监测的简要规 划：  监测点设置：选择交通繁忙区、工业排放区、学校及医院周边 等关键位置  监测频率：实时监测并每小时更新数据  数据整合：与气象数据结合分析颗粒物浓度与气象因素的关系  响应机制：制定颗粒物警报标准，并公布监测结果给公众 通过以上 强度和变化情况，便于分析噪声对环境和人群的影响。 2. 监测点的布局 监测点的选择应充分考虑居民区、商业区及重要生态区域的位 置。监测点的布局应具有代表性并覆盖高噪声区域，建议设置 在主要交通道路附近、工业区、建设工地和学校等噪声敏感 区，以便及时获取不同来源、不同强度的噪声数据。 3. 监测设备的选择 应选择符合国家标准的噪声监测设备。设备需具备高精度和高 可靠性，能够在多种环境条件下防止数据失真。噪声监测仪器 定期 向公众发布噪声监测报告，提升社会对噪声污染的重视程度。 7. 法律法规的遵循 噪声监测必须遵循国家及地方相关法律法规，确保监测数据与 治理措施符合标准要求。如针对某些特定区域（如医院、学校 等地），可设置更为严格的噪声限制标准。 通过综合以上策略，低空环保监测网络可以建立一个全面、准 确、有效的噪声监测体系，从而为降低噪声污染、改善当地环境质 量提供可靠的数据支持和科学依据。

航线，运输近 520 万件货物；美团无人机截 至 2024 年底开通 53 条航线 累计配送订单超 低空物流配送的商业模式 个 Ⅱ 低空物流配送的商业模式 01 、培训认证服务模式 成立飞行培训学校，为人员提供专业培训与认证，收取学费和认证 费用，还可与企业开展定制化培训项目。比如为物流企业培训专业 的无人机操作员。 02 、 数据服务模式 利用无人机等进行数据采集，为地理信息、环境监测等领域提供数

后期可开展引进货运公司，开展通航货物运输业务，其 迅 捷、安全、准时，可极大缩短了交货期，可分摊民航 运输 机场货运压力，逐步承担货运中转枢纽业务，提升 航空货 运能力。 重点业务发展 航空人才培训 航空学校以培养航空专业人才为核心，辅以航空体验中心，打造 科普教育实践基地，设有低空经济、 AI 智能中心、通航飞行员培训 中心、航空机电设备维修专 业、通航安全技术管理、飞机电子系统 维修、飞机动力装置维修、飞