国性低 空领域行业产教融合共同体与市域产教联合体如雨后春笋般涌现。以全国低空经 济行业产教融合共同体为例，该组织由空中丝绸之路国际合作联盟指导，北京首 16 航直升机股份有限公司、郑州航空工业管理学院、湖北工程职业学院等 70 余家 单位共同牵头成立，通过共建实践中心、技术创新中心等平台，为人才培养提供 真实产业场景。自 2024 年在北京成立以来，共同体全方位整合产教资源，目前 已汇聚行业领军企业 个省、自治区、直辖市，涵盖 低空经济全产业链，实现"政行企校"四方联动。共同体计划在 2025 年在全国范 围内指导成立 10 家市域级低空经济产教融合联合体、地区和行业级专委会。 表 3-6 部分全国性低空领域行业产教融合共同体、市域产教联合体 序号 名称 主要单位 1 全国航空装备制造与维修 行业产教融合共同体 5720 工厂、南京航空航天大学、长沙航空职业技术 学院 2 全国低空智联网与无人驾 广州亿航智能技术有限公司、中山大学、广州科技贸 易职业学院 3 全国低空经济先导产业行 业产教融合共同体 吉林通用航空职业技术学院联合吉林化纤集团有限 责任公司、吉林化工学院 4 全国民用航空器维修行业 产教融合共同体 广州飞机维修工程有限公司、南京航空航天大学、广 州民航职业技术学院 5 全国航空运输行业产教融 合共同体 中国高等教育学会产教融合分会、高校毕业生就业协 会航空分会、北京广慧金通教育科技有限公司、沈阳

录与管理。 加快数字素养培养培训。建立多层次、立体化、贯穿职前职后的培养体系， 设计并落实精准化、模块化、实践导向的培训指南与持续性专业发展项目。鼓励 跨区域、跨校协同创新，建立教师数字学习共同体。探索训、研、赛、用、评相 融合的教师素养提升路径与模式，通过课题研究、教学比赛、微能力认证等多种 方式，激发教师应用数字技术的主动性和创造性。 教师评价与治理是教师发展数字化转型至关重要的指挥棒，在 据追踪与诊断反馈机制，使教学过程能够根据学生的进展进行优化调整，从而增 强跨学科学习的有效性 ②。 案例 2-3 中国人民大学附属中学利用 AI 开展跨学科教学 ③ 中国人民大学附属中学组建跨学科教研共同体，开发跨学科课程体系，并利 用 AI 开展跨学科教学实践。其中，七年级信息科技与历史学科联动的跨学科实 践活动课程《与 GAI 一起创作——用 AI 触摸青铜里的“中国”脉搏》，共分为 三个递进式环节。①课堂以何尊幻化 课后学习和沉淀课例。 基于教研共同体的协同教研是在 AI 技术的支持下，将更多的教研专家、学 校教师组织起来组建教研共同体，并以教研专家为引领、以教师教研实践为主体、 以课堂为主阵地、以教研主题和形式创新为动力，联合开展协同教学研究，在教 学范式、教研形态、组织架构等方面形成良性互补，促使优质教研资源得到更大 范围共享。 创设协同教研环境。教研共同体基于智能教研平台、智慧教育云平台等各类

中小企业免费部署，消除数字鸿沟  个人可以拥有自己的DeepSeek ，可以成为超级个体  对于创业者得到世界最先进大模型，如虎添翼，和巨头站在 同一起跑线上  很多发展中国家都能成为大模型玩家，实现人类命运共同体 DeepSeek颠覆式创新——免费 36 政企、创业者必读 DeepSeek引爆应用奇点 东西又好又免费，每个人都能拥有 DeepSeek颠覆式创新——结论  企业中各场景都可用D

院”、“同济大 学智能交通运输系统（ITS）研究中心”、“未来交通与城市计算联合实验室”等机 构共同联合发布，在此一并表示感谢。高德地图愿与政府、企业、院校等研究机构 保持开放合作，共建交通共同体。 Summary 概 述 4 交通“评诊治”咨询报告服务 交通“评诊治”数据接口服务 高德交通报告官网 高德交通大数据智库，提供城市交通管理政策、措施实施和改善评价，为城市交 通精准化综合施策提供“评诊治”

AIIB 亚洲基础设施投资银行 AKCMM 东盟—韩国甲烷减排合作机制 ALCBT 亚洲低碳建筑转型 APAEC 东盟能源合作行动计划（APAEC） AZEC 亚洲零排放共同体 A6IP 第六条实施伙伴关系 CBD 《生物多样性公约》 CCER 国家核证自愿减排量 CCP 核心碳原则 CCS 碳捕集与封存 CCUS 碳捕获、利用与封存 1990 年至少减少 55%。 东盟的气候行动以更广泛的共同愿景为 指引。例如，《2016—2025 年东盟经济共同 体蓝图》在“可持续经济发展”支柱下设定 了环境目标，概述了实现《东盟经济共同体 1 Indian J Occup Environ Med., 2009: India’s 年向资源节约型和循环经济型社会转型的目标。该项目借鉴韩 国在固体废物综合管理方面的经验，致力于推动各成员国形成统一的解决方案，共同应对 本地区的固体废物综合管理挑战。该项目与《东盟共同体愿景 2025》和《东盟社会文化 共同体蓝图》保持一致，旨在促进可持续城市规划、完善行业协作、加强废物管理和能效 管理能力。该项目还为成员国实现可持续发展目标 11，包括推进可持续城市建设、创造 废物相关行业的绿

25 16 1.前言 1.1 研究背景与目标 01 国家“双碳”政策陆续出台，对碳排放精准管控提出了更高要求。 2020年9月，我国基于推动实现可持续发展的内在要求和构建人类命运共同体的责任担 当，宣布了2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标愿景。2021年9月， “双碳”顶层设计文件出 台后，加强碳排放统计核算体系对“双碳”目标的支撑，推动建立不同层面的统计核算规则 及细化

时代 客户导向的 4C 时 代 便利 （ Convenience ） 成本 （ Cost ） 特点 : • “ 人本营销时代” ，客户更强调个体 • 关联指企业与客户是命运共同体 ， 企 业 做得好 ，客户受益 • 关系成为客户与企业亲密程度的衡量 标 准 ，企业关心客户 ，客户反馈以忠诚 • 报偿是企业如何答谢个别客户对企业 的 忠诚与付出 ，常见方式是会员积分奖

转型挑战，实现商业成功。 华为的生态战略是以客户为中心，与生态圈共赢，构建可持续发展的生态体系。持续加大生态伙伴领域的建 设和投资，充分发挥生态伙伴的优势，做大产业，形成共生、互生和再生的利益共同体。 “平台+生态”战略，构建可持续发展的生态体系 6.2 华为长期耕耘于信息技术领域，在联接和平台层都具有一定的优势，但在应用层面临挑战和不确定性，华为 坚持联合生态伙伴协同作战，积极主动应对

生活，致使人机边界持续 消融。这些变革凸显了数字社会的深层生态特征，注重多元、互联互动互倚、开放与动态的生态视角对 数字时代的社会愈发重要。面对人机互生社会的新图景，亟需引入生态视角解析“人机共同体”的协同 演化逻辑与治理路径。 数字生态概念最早可追溯至工程领域，其初始内涵侧重于将数字生态系统视为一套集成化的技术解 决方案。在产业研究与实践层面，数字生态则被表述为“数字商业生态系统”或“数字产业生态系统”， 作共享、健康共赢的机制，构建起实 现数据要素畅通循环的有机共同体。数字生态指数的研制过程也遵照数字生态的内在发展要求进行模式 创新。 北京大学大数据分析与应用技术国家工程实验室于 2020 年推动成立了“数字生态协同创新平台”， 旨在为数字生态指数研究建立合作共享、互惠共赢机制，打造一个围绕数字生态研究的创新共同体。该 共同体由数字生态相关领域最具有代表性的科研机构、事业单位、平台企业等多方力量，集数字生态理 府以及各个领域企业 制定战略时需要考虑的关键问题。 展望未来，数字生态是平衡、繁荣，还是失衡、动荡，既攸关中国发展，也攸关人类共同发展的前途命运。 努力构建平衡、繁荣的数字生态是构建人类命运共同体理念的具体体现。当前，中国的数字化发展已走 在世界前列，如何推动良好数字生态的构建，是当下面临的重大时代议题。中国的数字社会发展与治理 实践也为开展数字生态的一般理论研究，深入洞察并理解数字生态的结构与演化规律，提供了丰富的对象、

现有竞争力 新机会 能力差距 轻资产、创新引领、颠覆传统的指数级增 长 客户 伙伴 2 伙伴 3 伙伴 4 伙伴 5 伙伴 6 伙伴 7 伙伴 1 伙伴 8 共享赋能型的产业共同体涌 现 人 类 的 进 化 是 分 阶 段 渐 次 发 生 的 ， 就 像 需 要 经 过 破 茧 才 能 成 蝶 11 • 进化是永恒的 • 事物早已今非昔比 • 我们的现代生活方式也终将过时