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  • pdf文档 艾瑞咨询:2024年教育智能硬件市场与用户洞察报告

    此家长普 遍采取了较为严格的方式来监控孩子在这类设备上投入的时间, 57.9%家长将孩子每次的使用时长规定在半小时以内,以确保孩子 合理的使用习惯,避免产生过度依赖的情绪。 样本:早教机已有用户242人,儿童故事机/音箱188人,思维机67人,有屏早教机101人,于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。 智能早教机的时长规定 39.3% 27.3% 27.3% 6.2% 几乎每天都要用 目染的方式进行语言学习;有屏早教机则更强调视听结合的方式,通过生动有趣的动画和交互功能展开益智启蒙;思维机更注重实 践操作和思维锻炼,通过操作设计巧妙的教具和卡片,边玩边学,锻炼逻辑思考能力。 样本:早教机已有用户242人,儿童故事机/音箱188人,思维机67人,有屏早教机101人,于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。 智能早教机的主要用途 故事机/音箱 有屏早教机 思维机 76.1% 70.7% 和丰富程度以及早教功能的实用性和创新性,是影响家长评价的两方面关键因素。家长期望智能早教机能够提供内容丰富质量上乘 的教育资源,同时具备实用性强且技术前沿的教育功能,从而满足学龄前儿童的启蒙教育需求。 样本:早教机已有用户242人,儿童故事机/音箱188人,思维机67人,有屏早教机101人,于2024年6月通过艾瑞艾客帮调研社区获得。 31.0% 62.4% 6.6% 非常满意 还算满意 一般 38.4% 55
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