（试行） 高等学校数字校园建设的总体目标是：围绕立德树人根本任务，结合业务需 求，充分利用信息技术特别是智能技术，实现高等学校在信息化条件下育人 方式的创新性探索、网络安全的体系化建设、信息资源的智能化联通、校园 环境的数字化改造、用户信息素养的适应性发展以及核心业务的数字化转型。 2019.9 教育部等十一部门关于促进 在线教育健康发展的指导意 见 在线教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教

5：医院智慧服务分级评估体系 分级 内容 0 级 医院没有或极少应用信息化手段为患者提供服务 1 级 医院应用信息化手段为门急诊或住院患者提供部分服务 2 级 医院内部的智慧服务初步建立 3 级 联通医院内外的智慧服务初步建立 4 级 医院智慧服务基本建立 5 级 基于医院的智慧医疗健康服务基本建立 资料来源：国家卫健委、招商证券 敬请阅读末页的重要说明 24

资料来源：卫宁健康官网，民生证券研究院 为了扩大不同业务场景的产品在安全性、可靠性、性能和兼容性等方面验证范 围，目前核心产品已完成上海信创综合服务中心适配，并获得上海信创工委会认证。 公司积极与华为、联通、移动、电信等企业加深信创合作，提升医疗信创云的良好 兼容适配，推动医疗信创云项目实践落地并支撑业务稳定运行，助力医疗信创生态 更加高效、可靠、安全的发展。 3.2.3 东软集团 东软集