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  • pdf文档 艾瑞咨询:2024年教育智能硬件市场与用户洞察报告

    教育大屏覆盖率接近饱和 教 师 端 学生校内的刷题练习、考试测评等环节尚未实现数字化 学习平板、智能手写笔覆盖率低于5% 学 生 端 校外:品类一超多强,多样场景全覆盖 学习平板功能齐全,资源丰富,可覆盖上网课、刷题练 习、绘本阅读、口语训练等多场景 一个超级综合品类 词典笔、错题打印机、听力宝、电子单词卡等分别覆盖 垂直细分场景 多个垂直细分品类 校内:主导地位,人手一端覆盖教育全环节 校外:补充辅助,强调寓教于乐和科技体验 中国校外教育智能硬件以学科类产品为主,致力于帮助学生解决特定的学习痛点,可大致分为多功能综合类产品和单功能工具类产 品。综合类产品包含学习平板、作业灯、学生PC等,当前以学习平板单个品类独大,可解决上网课、刷题练习、绘本阅读等多种需 求。单功能产品种类众多,各自解决不同细分场景下的痛点需求,如错题打印、翻译扫描、故事熏听等。从市场情况来看,传统品 类如故事机、儿童智能手表的渗透率更高,创新品类如教育电子纸、听力宝、词典笔的满意度更高。 42.8% 32.7% 31.9% 30.9% 30.2% 28.6% 24.0% 淘宝/京东等在线电商信息 各类在线平台上的品牌硬广 朋友圈/微信/QQ等私域熟人介绍 各在线平台上网红博主IP软广 线下的商场/专卖店 各在线平台/社区里网友的推荐 家长/朋友/熟人分享推荐 电视广告/电视节目冠名植入 产品力 渠道力 模式力 生态力 31 ©2024.8 iResearch
    10 积分 | 107 页 | 3.91 MB | 7 月前
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  • word文档 职业学院新校区智慧校园建设项目技术方案(230页WORD)

    网络满足各种业务需求,方便将来进一步升级。 骨干网配置双核心交换机和四台 OLT 设备,通过各单体楼的分光器连接 ONU 设备,上行通过多业务控制网关(BRAS)和出口防火墙接入互联网及校 园网,对学生及教职工的上网行为进行审计和宽带认证功能,实现网络的溯源 管理,本次校园网络按照二级等保设计。 本次新校区校园网建设分为核心骨干网建设、接入网建设以及数据中心网 络建设。 核心骨干网 核心骨干网建设主要 防火墙对接移动 和电信等运营商,实现校园网统一出口;防火墙作为安全网关,提供内外网互 访的安全隔离和防护,同时需包含入侵防御和防病毒模块,有效阻止病毒从互 联网侵入内网。 行为管理实现对师生上网行为的监管,设计一台 BRAS 设备及认证计费系 统,实现网络认证漫游,同时满足 Portal 认证、IPoE+web 认证、802.1x 认证 等多种接入认证方式,也可对接行为管理提供实名数据,保障校园网可管可控 1:4、1:8 等小分光比,但同时也要考虑出口带宽和实际 效益。XGS PON 的下行带宽为 10G,本次方案选择 2:16 的分光比,可以计算 10*1024M/16=640M,即每个 ONU 端口上网达到峰值时,平均可以分到 640M 的带宽,满足使用需求。本次网络建设根据各应用场景的使用需求选择 83 职业学院新校区智慧校园建设项目技术规范书 2:16 的分光器。 网管方案设计 对于本校区的
    10 积分 | 337 页 | 5.79 MB | 1 月前
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艾瑞咨询2024教育智能硬件市场用户洞察报告职业学院校区智慧校园建设项目建设项目技术方案230WORD
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