�、人才梯度培养体系不完善 目前，本科、硕士、博士及高管教育在ESG课程 内容与人才定位上尚未形成完整衔接。本科阶段缺乏 对复合能力的培养，硕士教育多停留在理论框架层面， 高层次研究型人才与实务型管理人才储备不足。这种 结构性缺口限制了ESG教育对不同层次人才需求的系 统回应。 �、师资力量不足与专业能力瓶颈 ESG教育的师资力量尚存在明显短板。一方面， 拥有国际学术背景和实践经验的专业教师数量有限；