通过对能源消耗量的监测，数字孪生三维 可视化系统 可直 观 地 显示出校园内各个教室设备的耗能量和用电 情况，有效掌握学校的能源使用情况，有利于尽可能 地控制能源使用量，做到节约能源，有利于及时获取 电器设备的信息，有利于提防问题电器造成的教学质 量降低、拖慢教学进度、 和 火灾等问题。 功能模块 教学管 理 通过教务系统对接，以及热力分布图实时展示教师排 课状态、 教学画面、 远程巡课等信息。教务公告及时

J-HM-TLD-500 为单通道型，它只能联接 一个电感线圈，但有两个输出继电器可提供两组输出信号；FDJ-HM-TLD-500 分别提 供不同的输出信号供用户选择。 技术参数   工作电源： AC220V。   电压公差： 交流±15%   额定功率： 4.5W；   输出继电器：220V/5A DC；   工作频率： 20KHz 至 170KHz；  动消防警笛和存储记录消防报警记录的时间。  联动输出功能 如果控制器接了报警输出及消防联动扩展板，就具备 门被合法打开时驱动 另外一个继电器同时动作，以控制更多的设备。例如：有客户要求 合法打开门时，路灯 会亮或者输出一个开关信号给摄像机等。联动继电器的动作时间可以设置 0-600 秒。  非法闯入报警 或者叫做强行开门报警。即没有通过合法方式（刷卡 按钮 等）强行开门 或者破门而入。 作。  电子地图功能 可以将门的图标放在相应的地图的某个位置，实时监控时显示更加直观和 人性化。  刷卡开关门设置 刷一下合法卡，继电器开，刷一下继电器关。例如：某些学校的电教课 室，投影机等电教设备是不准随便用的。合法的老师刷一下卡，通过继电器给投影机供 电，下课后，再刷一下卡，关闭电源，别人用不了。例如：某些学校门禁安全要求不强， 上班时间大家是自由出入的。谁第一个来，刷卡把门打开，最后一个走的，刷卡把门关

智慧通行解决方案 2) 出门按钮 出门按钮为人脸门禁系统的其中一部分，适用于严进宽出的应用场景，当 现场要求严格管理进出时，可将出门按钮更换为人脸门禁一体机。 3) 电控锁 电控锁是一个由继电器控制的机械锁装置，在门禁系统中处于不可缺少的 一部分，同时根据现场应用场景的不同可分别安装电插锁（阳极锁）、阴极锁 （电锁口）、磁力锁、电控锁等。 4) 门禁控制器（选配） 门禁控制器主要集 脸门禁一体机前进 行人脸比对进行人脸照片比对。人脸门禁一体机能抓拍人脸信息并传送到一体 机内部进行数据分析和对比，同时一体机内部自动判断当前时间该用户是否允 许出入，若允许进入门禁控制器中的继电器将操作电子锁开门。同时比对成功 后输出界面文字显示，并将人员身份信息及现场抓拍图片上传至后台进行完整 记录。 出门：按钮出门；选用设备：出门按钮 用户出门时通过出门按钮接入到人脸门禁一体机即可实现出门。 脸门禁一体机前进 行人脸比对进行人脸照片比对。人脸门禁一体机能抓拍人脸信息并传送到一体 机内部进行数据分析和对比，同时一体机内部自动判断当前时间该用户是否允 许出入，若允许进入门禁控制器中的继电器将操作电子锁开门。同时比对成功 后输出界面文字显示，并将人员身份信息及现场抓拍图片上传至后台进行完整 记录。 出门：人脸识别；选用设备：人脸门禁一体机 人证访客机或管理中心完成人脸照片下发，用户到达人脸门禁一体机前进

理中遇到的以下实际问题: 1.设备数量庞大，粗放式管理导致巨额能源的浪费及设备寿命的 极大下降 随着教育信息化的不断推进，学校里面的 教学设备和电器设备也日渐丰富，多媒体教学 一体机，网络中控台，投影仪，大功率空调等 教学、电器设备已经成为了教室里的标配，这 些设备在给教学带来巨大便利的同时也给管理者带来巨大的困扰。放 学忘关空调等设备的事件时有发生，日积月累，不光会产生巨额的能 环保基础教育，营造节能减排校园文化，进一步推动节约型校园的建 设。所以日渐丰富的教学、电器设备跟与日俱增的能耗消费之间的矛 盾越来越突出，急需用技术手段、科学的方法对这些设备进行合理的 管控，从而达到科学的利用而又不浪费能源的效果。 2.离线、割裂的信息孤岛，无法实时监控设备的状况以及使用情 况 当前学校虽然部署了大量的电器、教学设备，但是这些设备大部 分都是离线的，这些设备的当前状况及使用情况，例如每类设备具体 详细信息已经变为了 可能，可以通过对这些信息的统计和分析，为做出科学的管理决策提 54 教育信息化智能解决专家 供有效的依据。 3.传统的设备管理方法，难以管控，而且效率低下 校园教学、电器设备在逐年增多，面对如此庞大的设备种类和海 量的设备数量，靠传统的人力、经验和制度进行管控，必然会造成管 不过来，管不到位的情况。下课后，管理员要逐个教室检查设备状态， 要爬上爬下去开关设备，费时费力而且还管理不好。只有借助技术的

校园内所有建筑、不同设施设备的能源 （水、电、燃）使用情况进行实时监管。 通过智慧校园可视化时空数据平台，限 制校园内教室、宿舍电器使用大功率电 器，对于用电达到最大功率值的情况， 蜂鸣器进行报警，立即或延迟 1 分钟断 电，并推送警告消息给平台与校园管理 员，确保用电安全。 能耗实时监测 大功率电器预警 感谢聆听

总分析和水压监测自动化预警。 智能电源监测 采用嵌入式计算机技术，接收来自控制主 机的通讯控制进行电源的开启；支持多级 级联，设备的稳定性强。 智能电气监测 对幼儿园线路的用电安全实现实时监管， 对恶性负载的电器进行及时断电，恢复供 电需要管理员确认。 隐患管理监测 支持发现问题以拍照、录像、录音等方式记 录与上报，发现问题，拍照上传，全员参与， 并支持自动语音电话提醒相关人员。。 学生离校监测

9）配合协调维保单位进行，设备维保工作。 11 生态后勤 智慧运维 2、服务标准 1）对供电范围内的电器设备、仪器仪表定期（配电间内，每 2 小时一次，其它 地方每周一次）巡视维护和重点检测，按照规定周期（每周一次）对变配电 设施设备进行检查、维护、清洁， 并做好记录、巡视路线：高压柜→变压器 →低压总开→低压柜→设备房配套设施。 智慧运维 度》、《停电事故处理程序》、《交接班管理制度》、《高压操作票制度》等 规程进行管理和操作，杜绝人为事故发生。 15）完善配电房安全用具管理（验电器、绝缘靴、绝缘手套、接地线），定期 检 验安全用具（绝缘靴、绝缘手套每半年检测一次、验电器、接地线每一年检测 一 次），确保安全用具有效合格，避免安全事故发生。 16）按规定配合院方进行，配电房预防性试验工作。 17）按应急预案，定期 发现疑似病例不及时上报的； b) 擅离职守或工作消极的； c) 违反规程，草率马虎，操作不当致使防控疏漏的。  梅雨天气的处理办法 梅雨季节大理石、瓷砖地面和墙面很容易出现反潮现象，造成地面积水，墙皮 剥落，电器感应开关自动导通等现象。 出现这些现象的处理办法是： 1) 在大厅人员出入频繁的地方放置指示牌，提醒客人“小心地滑”。增派人员， 及时清干地面、墙面水迹。 2) 如反潮现象比较严重，应在大厅铺设一条防滑地毡，并用大块的海绵吸干

提升空间、资源使用效率，提高校园的信息化能力； • 将人与空间、人与工作内容有机结合， 使办公区域、教学区域不再是紧张的工作 ，提 供节能、环保、人文、舒适便捷的工作空间； • 全面整合的照明、窗帘、安防、 电器、温度控制、无线覆盖、访问控制、监控、视频 对讲等控制，彻底改变了传统的单一办公环境空间， 只需一个 Pad 或一部手机， 即 可享 受独特的办公环境； • 增加办公空间格调 ，践行节能环保

提升空间、资源使用效率，提高校园的信息化能力； • 将人与空间、人与工作内容有机结合， 使办公区域、教学区域不再是紧张的工作，提 供节能、环保、人文、舒适便捷的工作空间； • 全面整合的照明、窗帘、安防、电器、温度控制、无线覆盖、访问控制、监控、视频 对讲等控制，彻底改变了传统的单一办公环境空间， 只需一个 Pad 或一部手机， 即 可享 受独特的办公环境； • 增加办公空间格调，践

预置式微电网控制中心允许在制造过程中预先安装选定的组件，以提供即用型 解决方案。最新的设计通常包括： • 控制器和电源管理，负责监管公用电网、DER 和所有关键柔性负载之间的电力 分配和控制 • 保护和监测，例如保护继电器、断路器、具有电能质量监测功能的智能电能计 量、前面板触摸屏界面 • 可扩展性和适应性，以满足小型或大型站点的要求，并允许将来扩展和快速集 成更多 DER 图 4: 示例为一个集成的微电网控制系统，采用模块化、可扩展的设计。