ONA绿色全光网络技术委员会 1 1 智慧教育 F5G 全光网 设计指南（高教版） 编写人员：（排名不分先后） 张 军 张锐利 朱立彤 张小平 周 至 黎 胤 赵泽宇 查贵庭 冯 广 罗国富 王 斌 赖 敏 于海鹰 郭红艳 包顺强 臧 胜 孟 磊 刘晓峰 熊 江 张胜强 宋海军 刘力红 吴 寰 郑 驹 王曾璞 刘 建，打造了新一代教育基础网络，提供了更优质的服务。目前，产业上 下游正在持续加大 F5G 全光网络投入，教育信息化示范场景也在不 断丰富，在科技的催化下，教育行业的智慧化转变将很快实现。 智慧教育 F5G 全光设计指南是在业界全光高校的优秀设计经验基 础上，归纳总结出的智慧高校设计参考及推荐配置，供各学校/设计单 位等使用，各学校/设计单位可根据实际情况进行增删或者调整。 ONA绿色全光网络技术委员会 ................................................................................ 49 2.6.2 ONU 选型指南 .......................................................................................... 50 2.6

智慧幼儿园解决方案 总体介绍 2. 服务人群 1. 核心需求 3. 产品价值 4. 总体方案 5. 指导指南 核心需求 围绕 智慧“教”和健康“育”，科学、全面、细致、深入、关注、测量及监控 3-6 岁儿童成长期的关键要素（人格塑造、人际能力建立、智力发展、健康等）关联 数据，并依据大量数据和系统计算，为儿童心理和身体的健康发育提供实时关注， 潜力发挥提供良好的指导；为老师的科学教育和管理辅导提供系统化的支持；为 潜力发挥提供良好的指导；为老师的科学教育和管理辅导提供系统化的支持；为 家长科学养育孩子和实现家校“教”与“育”的联动提供支持与服务。 总体介绍 2. 服务人群 1. 核心需求 3. 产品价值 4. 总体方案 5. 指导指南 服务人群 注： 1. 在幼儿教育中应该明白几件事，幼儿教育是谁在作？是老师；是谁在引领老师，是园长；谁对孩子最负责 任？是家长，这三件事搞明白就清楚了，最大的执行都是老师在执行，老师缺行为和理念，理念从哪儿来？ 园丁。产品是为谁设计的？为家长、园丁、园长。 儿 童 家长 园丁 园长 园丁 App 家长 App WE B 数 据 总体介绍 2. 服务人群 1. 核心需求 3. 产品价值 4. 总体方案 5. 指导指南 产品价值 • 提升园区竞争力，用数据说明一切。 • 实时动态呈现儿童行为数据，全面掌握儿童身理、 心理健康 • 引入智能化，降低人工成本，帮助减轻园长、老 师的工作压力 • 帮助教育集团打通价值链，实现知识经验变现

治理 第 5 部分：数据治理规范》（ GB/T 34960.5- 2018 ） 《数据管理能力成熟度评估模型》 DCMM （ GBT36073 2018 ） 《信息安全技术 健康医疗数据安全指南 》 (GB/T 39725-2020) DAMA-DMBOK2 数据管理知识体系 DAMA 国际数据管理协会 0 2 数据完整性 数据准确性 文件和内容管理 参考数据和主数据 管理 数据仓库和商务智 能 元数据管理 数据质量管理 （五）信息安全技术 健康医疗数据安全 b指南 （五）信息安全技术 健康医疗数据安全指南 （五）信息安全技术 健康医疗数据安全 b指南 u 国内外数据治理标准规范现状 u 医院数据治理体系建设 u 总结与思考 二、医院数据治理体系建设 医院整体信息化发展历程 信息系统进化的阶段模型

Affdined Hospital of Zhengzhou Uavesity 全国医保信息平台 □S 中国医疗保障 CHINAHEALTHCARE SECURITY 支持、参与国家医保局标准与指南制定 国家智慧医保实验室平台云服务商 国家医保局基础设施核心参与者 华为云参与 18 省平台建设， 鲲鹏、欧拉产品在 10+ 省应用 国家医疗保障局 National Healthcare Security Proprietary -Restricted Distribution HUAWEl 参与制定行业标准规范 · 《新一代医院数据中心建设指南》 · 《县域医共体信息化建设指南》 · 《中国医院医疗物联感知网技术白皮书》 · 《全国医疗保障系统核心业务区骨干网络建设指南》 · 《医保核心业务网网络安全接入规范》 · 《远程医疗信息系统技术规范》 · 《基于 5G 技术的医疗网络建设标准》

PSA“ 灰区”患者诊断  AI 生物标志物： ASAP 与 GAAD 模 型 ASAPvs.GAAD 在早期 NAFLD 相关 HCC 中的诊断效 能  GAAD 模型及 ASAP 模型获得指南推荐通过肝癌的血液学分子标志物监测帮助肝癌早期诊断。  GAAD 模型及 ASAP 模型在鉴别所有分期 NAFLD 相关 HCC 患者时都具有最高的诊断效能，优于任何单一肝癌血清标 志物 Gender  新时代的陪诊师。 “ 问问同检”患者版 八大应用场景： 场景一：检验项目不清楚？ “ 问问同检！”随时获取详细资料 在实验室中，检验项目的种类繁多，每个项目背后都有复杂的说明书和操作 指南。为了确保每项检验的准确性和有效性，检验科人员需要随时查阅这些资料。 “问问同检！ " 可以通过智能搜索引擎为检验人员提供项目说明查询、总结功能，只需输入 项目名称或关键词，系统便能迅速调出相关的说明文档和资料。 输出实现分级报告过程中的抗菌药物经验 用药和精确指引 A. 基于微生物检验知识库的微生物智能分级报告抗生素使用指引 NEXT- 微生物抗生素使用指引  抗生素用药指引 NEXT- 基于专家共识或者指南的检验结果解 读 B. 基于专家指南或共识的检验结果解读 结果解读 NEXT- 基于大语言模型的辅助排班系统  资质能力矩阵管理系统（证书限定、新人准入原则）  分层级人力调配引擎（临床经验梯度配置） 

教师的人工智能能力框架或专业发展计划。 该出版物以教科文组织以前在该领域的工作为基础 ， 如 教师、人工智能和教育的信 通技术能力框架 ： 对决策者的指导 ， 以及最近的 教育和研究中的生成人工智能指南。 它基于来自广泛利益相关方的贡献，受益于联 合国教科文组织成员国在开发和实施人工智能学校课程方面的见解、国际工作组的专 业知识，以及四次国际咨询会议和多轮在线咨询的成果。 该框架通过倡导以人为本 人 工智能与教育的北京共识 （ 教科文组织 ， 2019 年) ， 人工智能与教育 ： 对政 策制定者的指导 （ 联合国教科文组织 ， 2022 年 b ), and 教育和研究中的生成 AI 指南 （ 联合国 教科文组织 ， 2023 年 b 这一方法涵盖 了四项核心原则：人工智能的设计与使用 应旨在强化人类能力及促进可持续发展； 获取和部署人工智能应公平包容；正在使 用的AI模型应可解释、安全且无害；最后 文化多样性, 包容和 环境 可持续性。 CG2.1. 1 表面伦理 通过一个关键的争议 AI 用例检查 教育工具。 CG2.1. 2 促进 理解本质 伦理原则通过 用例的检查 与每个核心相关 道德原则. 指南 教师要明白为什么 这些原则是必不可少的 以及如何忽视他们可能 造成伤害。这些原则 封装在 以下六个子主题 ： “不要 损害 ； 相称性 ； 非 歧视 ； 可持续性 ； 人类的决心 人类 - AI 互动

阑尾切除术 与 既往史否认手术 的矛盾记录  术语规范：对照 SNOMED CT ” ” 标准术语库，自动替换 心慌 等 ” ” 口语化表述为 心悸 等规范术语 智能辅助决策模块集成临床路径指南，在病历书写时提供实时 ” ” 提示。例如当录入 糖尿病 诊断时，自动弹出糖化血红蛋白检测建 议，并关联生成随访计划模板。该模块已内置中华医学会发布的 127 个临床路径方案。 数据交互接口支持 完整性检查：强制关键字段填写（根据《病历书写基本规范》 要求） 专科适配 不同科室需定制化模板： 科室 关键需求差异点 AI 支持方案 心血管内科 心电图描述术语标准化 内置 NCCN 指南术语库 肿瘤科 分期系统自动计算（TNM 分期） 结构化表单+逻辑规则引擎 儿科 生长发育曲线自动生成 对接 WHO 儿童生长标准数据库 系统集成 需无缝对接现有医院信息系统：  从 HIS 修改率：上级医生对自动生成内容的修改比例应<30% 对于专科模板，需集成临床路径规范，例如呼吸科的 CAP（社 区获得性肺炎）模板必须包含 CURB-65 评分要素。系统应每季度 根据最新诊疗指南自动提示模板更新需求，更新流程需经过医务处 审核后部署。 3.3 非功能需求 在 AI 辅助病历书写系统的开发中，非功能需求是确保系统稳 定性、安全性和用户体验的关键要素。系统需满足以下非功能需

中国AI医院信息化行业潜力巨大，赛道厂商众多，随着院内数字基 建的逐步完善，以及AI的渗透深入，软件及服务的投入占比将有望 进一步攀升 【头豹行企指南】中国AI医院信息化行业明星企业（1/3） 来源：各公司官网，头豹研究院 中国AI医院信息化行业明星企业指南及企业亮点提炼，2023 企业名称 企业亮点 卫宁健康 “1+X”战略引领数字健康领域发展 创业慧康 一体两翼打造医疗卫生健康信息化行业的云生态价值供应链 中国AI医院信息化行业潜力巨大，赛道厂商众多，随着院内数字基 建的逐步完善，以及AI的渗透深入，软件及服务的投入占比将有望 进一步攀升 【头豹行企指南】中国AI医疗助理行业明星企业（2/3） 来源：各公司官网，头豹研究院 中国AI医院信息化行业明星企业指南及企业亮点提炼，2023 n 久远银海——“平台+应用”模式实现科技服务民生 久远银海聚焦医疗医保、数字政务、智慧城市三大战略方向，面向政府部门和行业 中国AI医院信息化行业潜力巨大，赛道厂商众多，随着院内数字基 建的逐步完善，以及AI的渗透深入，软件及服务的投入占比将有望 进一步攀升 【头豹行企指南】中国AI医疗助理行业明星企业（3/3） 来源：各公司官网，头豹研究院 中国AI医院信息化行业明星企业指南及企业亮点提炼，2023 n 嘉和美康——电子病历市场龙头，长期深耕临床信息化 嘉和美康是国内最早从事医疗信息化软件研发与产业化的企业之一，长期深耕临床

推动人工智能、大数据等新技术在教育领域的创新应用 ， “ 并提出要 在中小学阶段开设人工智能相关课程，培养学生的计算 ” 思维和创新能力 。这一政策的出台为中小学人工智能教育的实施 提供了明确的方向和行动指南。同年，教育部还发布了《普通高中 信息技术课程标准（2017 年版）》，首次将人工智能相关内容纳 入高中信息技术课程，要求学生在高中阶段掌握人工智能的基本概 念、原理和应用。 2019 年， 培训、教学资源建设等方面，取得了显著成效。 2020 年，教育部发布《中小学人工智能教育指南》，进一步 细化了中小学人工智能教育的目标、内容和实施路径。指南明确指 出，人工智能教育应贯穿中小学教育的各个阶段，从小学到高中逐 步深化，内容涵盖人工智能基础知识、编程技能、伦理道德等方 “ ” 面。同时，指南还提出了 以学生为中心 的教学理念，强调通过项 目式学习、探究式学习等方式，培养学生的创新能力和实践能力。 教师的隐私数据；五是可持续发展，注重政策的长期效应，确保人 工智能技术在中小学教育中的持续应用和发展。 在具体实施过程中，政策目标与原则的落实需要通过以下措施 加以保障：  制定详细的人工智能教育应用指南，明确技术应用的边界和规 范；  加强教师培训，提升教师的人工智能素养和教学能力；  建立人工智能教育应用的评估机制，定期对政策实施效果进行 评估和调整；  加大财政投入，确保人工智能教育应用的资金支持；

用的高度重视，揭示了关注的重点领域和核心议题，展现了 当前国际人工智能教育政策的图景与趋势。 1.1.1 国际政策：高度重视人工智能的影响，发布政策推动应用 国际组织及各国政府出台的相关政策、指南和框架，旨在引导人工智能在教育领域的健康、有效、公平地应用 与推广，如表 1-1 所示。 3 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告 表 1-1 部分国外生成式人工智能相关政策文件 时间 发布机构 旨在强调面对快速发展的生成式人工智能工具及监管滞后，应以“以 人为本”为核心，制定政策保护数据隐私、促进公平、包容与多样性， 明确年龄限制与伦理要求。指南建议教育机构制定伦理和教学标准， 加强教师和学生的人工智能素养、学术诚信与版权意识，严防滥用和 数据泄露。指南还关注人工智能内容偏差等风险，鼓励多方合作，推 动人工智能促进创新教学，真正服务于教师、学习者和研究人员的全 面发展与权益保障。 2023 期探索阶段，正积极尝试将人工智能技术（如聊天机器人、自适应学 习系统、辅助评分工具）融入教学与管理，这要求机构制定清晰的政 策指南，并与师生共同探讨人工智能的负责任使用。 2023 年 12 月 联合国 教科文 组织 《高等教育中 的 ChatGPT 和 人工智能：快 速入门指南》 11 指出 ChatGPT 等人工智能在高等教育中可提升个性化学习、优化管理 并促进研究创新，但也带来学术诚信、隐私、伦理、公平等挑战。