职业院校智慧校园解决方案(26页 PPT)5 积分 | 25 页 | 5.94 MB | 20 天前3
智慧校园大数据平台总体规划设计方案(26页 PPT)30 积分 | 27 页 | 21.85 MB | 1 天前3
智慧校园系统方案..25 5.4.2 系统主要设备介绍...............................................................................26 5.5 访客登记管理系统..................................................................................... 温度: -20℃-60℃ 电流: 0-130mA 刷卡距离: <4cm 输出格式: Wiegand 26bit,Wiegand 34bit 通讯方式: USB 支持卡片: Mifare 1 卡/CPU 卡/手机 NFC 外型尺寸: 130*86*26mm 2) 人脸识别采集摄像头 300 万 USB 像机 2.1mm @F2.2 内置 MIC 图像传感器,6mm 焦距,F2.4 光圈 操作系统: android 5.1 输入电源:12V2A 逆光识别照度:<6000Lux 有效识别距离:0.5 米-2 米 韦根接口:支持韦根 26 韦根 34 其他接口:232 TTL WIFI RJ45 人脸库:脱机 10000 人 识别速度:0.2 秒 识别准确率:99.5% 功能特点: 20 积分 | 146 页 | 22.65 MB | 3 月前3
某科技大学体育馆项目BIM技术方案...................................................................................................26 8、基于 BIM 的工程量算量.................................................................................. 置剖切大样及 轴测图,观察并调整该处管线的标高及碰撞情况。 (3)管线综合后确定各楼层吊顶高度, 配合精装修工作的展开。 (4)BIM 模型管线综合后还可进行实时漫游、重要节点观察批注等。 26 (5)由于 BIM 模型已集成了各种设备管线的信息数据,因此还可以对设 备管线进行较为精确的列表统计。 通过在综合管线设计中对 BIM 技术进行实例应用,由 BIM 作为碰撞检测依10 积分 | 41 页 | 11.21 MB | 6 月前3
教育部:2024年中国高校数字化发展报告...............................23 六、 基础设施体系迭代,驱动数字化发展新底座升级........................................26 第三章 年度数据展示及注解 ....................................................................29 一、 总体情况.... 6% 18 0 0.0% 67 45 67.2% 25 2 8.0% 92 47 51.1% 重庆市 2 2 100.0% 24 18 75.0% 10 10 100.0% 37 23 62.2% 26 20 76.9% 47 33 70.2% 73 53 72.6% 福建省 2 2 100.0% 36 29 80.6% 5 5 100.0% 45 27 60.0% 38 31 81.6% 50 4 4 100.0% 35 34 97.1% 6 5 83.3% 33 32 97.0% 39 38 97.4% 39 37 94.9% 78 75 96.2% 湖北省 7 7 100.0% 61 26 42.6% 8 5 62.5% 57 11 19.3% 68 33 48.5% 65 16 24.6% 133 49 36.8% 湖南省 4 4 100.0% 47 31 66.0% 11 1030 积分 | 382 页 | 31.17 MB | 3 月前3
职业院校数字化校园建设规范(教育部)...................................................................................................26 2 《职业院校数字校园建设规范》 5.1 应用服务的类型............. ......................................... 26 5.2 应用服务的提供方式.................................................................................................26 5.3 应用服务的总体要求........................... ......................................................................26 5.4 应用服务的集成......................................................................................................... 27 5.5 决策支持应用服务10 积分 | 78 页 | 1.02 MB | 6 月前3
智慧教育信息化云平台整体解决方案(39页 WORD)......24 5.3.2. 课堂教学子系统...........................................................................26 5.3.3. 学习作业子系统...........................................................................28 5.3.4 平台界面和功能设计都遵循简洁易用和直观易记的原则, 具有一致、友好的客户化界面,易于使用和推广,并具有实际 可操作性; 3) 采用B/S与C/S相结合的模式:B/S平台能在主流浏览器上 第 26 页/共 56 页 智慧教育信息化云平台整体解决方案 正 常 工 作 ( 包 括 IE6 及 以 上 版 本 、 Firefox、Chrome、Safari、360浏览器等);C/S平台系统支40 积分 | 56 页 | 3.62 MB | 5 月前3
数据+思维的新型智慧校园规划思路及方案(38页 PPT)科研人员:科研论文数据治理 • 学校管理者:校间科研数据对比平台 • 科研人员 / 学校管理者:大数据辅助科研系统 全场景数据应用实践 Data application practice 26 种常见分析模 型 管理主题 Management topics 各类 领导主题 Leadership theme 启动 高校数据治理工作 从数据消费观察数据合规性20 积分 | 38 页 | 5.32 MB | 1 天前3
智慧教育F5G全光网设计指南(高教版)2 PON 产业健康度 ...................................................................................... 26 1.5.3 PON 技术领先性 ............................................................................... 而是会沿着 GPON 线路向 50G-PON 等下一步标准持续演进。从标准的可演进性 上看,GPON/XGS-PON 系列标准的可演进性更好。 ONA绿色全光网络技术委员会 26 26 CWDM 无法平滑从 10Gbit/s 演进至 25Gbit/s 2004 年发布了《粗波分复用(CWDM)系统技术要求》(YD/T 1326-2004) 对 CWDM 波长进行了定义,并于 2:8 甚至 2:4 的光分路器使用。如 2:16 的光分路器当作 2:8 使 用时,可只使用无源光分路器 16 个输出端口中的 8 个输出端口,另外 8 个输出 端口空闲备用; 图 2-26 2:16 光分路器当作 2:8 使用 如 2:16 的光分路器当作 2:4 的光分路器使用时,只能使用无源光分路器的 4 个输出接口,剩余的 12 个输出接口空闲备用。 在教学楼的校园信息网中存在普通教室和公共区域50 积分 | 126 页 | 9.07 MB | 5 月前3
智慧幼教云平台解决方案:提供丰富的课外活动 教师端 - 发现 24 教师端 - 教学 25 教师端 - 通讯录 • 通过组织机构可查询到每一位同事或家长的 联系方式,方便随时沟通 • 管理员和个人共同维护通讯录名单 26 产品功能 - 家长端 班级圈 消息 发现 考勤 家园联系 我的 27 家长端 - 班级圈 班级圈分为精彩瞬间、通知公告、每周食谱 和教学计划 • 精彩瞬间:家长查看宝 在园情况10 积分 | 33 页 | 3.32 MB | 6 月前3
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