158 159 159 4.14.2 系统功能 4.15 德育考核管理系统 4.15.1 系统概述 4.15.2 系统功能 4.16 服务窗口 系统概述 4.16.2 功能结构 4.16.3 系统功能 经典案例(部分) 159 165 学周列表，包括以下字段：编号、教学周名称、开始日期、结束日期，以及 编辑按钮。 ■ 口教师资料：主要为系统教师资料的新增、删除、修改、导出。 ■ 口行政班：行政班功能主要是为学校教学管理需要，进行学生分班管理，可 159 以设置学生的座位号以及班级相对应的班主任。 ■ 口管理学生：管理学生功能主要是方便学校 管理学生信息。学生信息列表主 要包含以下字段：学生编号、学号、姓名、班主任、年级名称、班级名称、

........................................... 159 11.1 平台架构设计 ...................................................................................... 159 11.1.1 平台架构图 .............................. .................................................... 159 11.1.2 平台组成 ...................................................................................... 160 11.2 平台功能模块 ...................... 通过运维管理人 员根据实际情况设定的权重， 对各所属区域内的运维工作进行考核排名， 并支持 对各区域内所有监控点的运行情况进行考核统计。 AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 159 页 第 十一 章 企业综合管理平台 XXXiVMS-8700 企业综合管理平台 （以下简称 iVMS-8700 平台）是一套“集 成化”、“数字化”、“智能化”的平台，包含视频、报警、门禁、访客、巡查、考

.......................................159 5.1 基础服务支撑层设计....................................................................................................159 5.2 共享数据中心建设.......................... 支持下载列表显示 4) 支持多任务下载 5) 支持打开录像下载路径  支持事件录像查询/回放 1) 支持指定报警源、事件类型和事件等级，查询事件录像 2) 支持报警日志联动录像回放 159  支持播放控制 1) 支持暂停操作 2) 支持停止操作 3) 支持 2/4/8/16 倍速快放 4) 支持 1/2,1/4,1/8,1/16 倍速慢放 5) 支持快退回放

中华人民共和国行政区划代码-内容分解版本 155. 中华人民共和国行政区划代码 156. 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码 157. 中央党政机关、人民团体及其他机构名称代码 158. 文化程度代码 159. 家庭关系代码 160. 政治面貌代码 161. 党、派代码 162. 本人成分代码 163. 家庭出身代码 164. 婚姻状况代码 165. 健康状况代码 166. 规格情况 153. 价格情况 154. 附件情况 155. 使用管理情况 156. 精密贵重仪器设备使 用情况 157. 大、中、小型计算机 使用情况 158. 报损、报废情况 159. 图书馆理信息子 集 图书信息类 图书基本情况 160. 图书订购情况 161. 图书到货情况 162. 图书编目情况 163. 图书借阅与归还情况 164. 图书减少情况 165

................... 159 15.5. 1. 教务系统对接 .............................................................................. 159 1. 项目背景 1.1.国家信息化发展规划 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提到，要把教育信息化纳入到

......................................159 3.1.7.1、 规划预期效果....................................................................................................159 3.1.7.2、 软件定义网络规划.................... 学生勾画个人 形象。 这些数据还可在毕业时形成客观真实的行为画像报告和评 价。学生应聘面试的时候可打印本报告，向面试官展现自己大 学四年的整体情况，也便于企业了解每位学生挑选适合岗位的 159 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 人才；另外也让学生更全面地知道自身优势，选择对自己有利 的企业和岗位。 同时，我们可以根据每个学生的报告，结合企业招聘要求 向企业、学生推送人才、招聘信息。

大屏调度，通过大屏监看窗口，可选择所有配置在系统中的视频会议终端 与监控设备，实现视频终端与监控终端的本地监看与大屏调度。 4.6.3 预测与预警分析 通过指挥调度系统，实现各种图像资源的接入，并通过电视墙大屏实时显 159 ××学校智慧校园建设方案 示分析，有效帮助各地区、各部门针对各种可能发生的突发公共事件，建立预 测预警系统，开展风险分析，做到早发现、早报告、早处置。 4.6.4 事故信息报告 按照国家

[J]. 教育研究 ,2024,45(03):147-159. 64 杨欣 . 基于生成式人工智能的教育转型图景——ChatGPT 究竟对教育意味着什么 [J]. 中国电化教育，2023,(5). 65 刘三女牙 , 郝晓晗 , 李卿 . 教育科研新范式：人工智能驱动的教育科学研究 [J]. 教育研究 ,2024,45(03):147-159. 66 张倩 ,2019. 智力资本视角下高校社会服务职能衡量框架研究

......................................159 3.1.7.1、 规划预期效果....................................................................................................159 3.1.7.2、 软件定义网络规划....................

9.2 用户反馈...........................................................................................159 9.2.1 定期用户调研...........................................................................161 9.2.2