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行动计划》提出：引导教育发达地区 与薄弱地区通过信息化实现结对帮扶，以专递课堂、名 师课堂、名校网络课堂等方式，开展联校网教、数字学 校 建 设 与 应 用 ， 实 现 “ 互 联 网 +” 。 项目金额 152 万 客户需求 新建校将 5G 和现代化前沿信息技 术相结合，搭建多类创新智慧教 室，帮助学校打造特色专业金课， 扩大学校王牌专业知名度。 中标时间 2021 年 12 月 建设内容

......................................152 15.2.1. 登录认证模块 .................................................................................. 152 15.2.2. 中英文成绩单自助打印模块 .............................................. 152 1 5.2.3. 证明文件自助打印模块 .............................................................152 15.2.4. 教职工自助打印模块 .........

143 152 155 确认审核用户上传合法资源信息，设置资源类类 型，实现资源共享 已审资源 管理员查看已审核用户资源信息 资源管理 资源评论 统计管理用户资源评论，当评论信息不合法管理员 可以自行修改或者删除评论数据 152 资源评分 统计管理用户资源评分总人数 精华资源 管理精华资源信息 推荐资源 管理推荐资源信息 置顶资源 管理置顶资源信息 资源统计 文件统计 通过文件分类统计文件资源总数 评分统计 查看评分资源评分人数

............151 （四） 学校网络安全和信息化部门的业务范围 .......................................................... 152 （五） 学校网络安全和信息化发展规划的年度执行情况或年度计划的执行情况........... 153 （六） 学校网络安全和信息化建设与管理规范（办法）涵盖内容................ 651 47.0% 即时通讯 54 47.0% 252 41.5% 59 46.8% 205 38.1% 570 41.1% 办公软件 27 23.5% 118 19.4% 34 27.0% 152 28.3% 331 23.9% 云存储 22 19.1% 95 15.7% 33 26.2% 108 20.1% 258 18.6% 云主机 19 16.5% 94 15.5% 32 25.4% 49 69 23 46 智慧教室占比 30.1% 16.8% 25.6% 11.7% 16.7% 填报高校数 113 593 126 532 1364 多媒体教室数 239 199 173 152 182 多媒体教室占 比 59.6% 67.2% 60.0% 70.4% 67.2% 3. 数据注解及图表 整体来看，普通多媒体教室依然是高校课堂教学的主要场地，普通多媒体教 室占教室总数比重为

.....................................152 3.1.5.7、 磁盘 IO 加速.....................................................................................................152 3.1.6、 云灾备......................... 2.22.6、 全校成绩统计图 2.22.7、 全校/各院学生综合分析 151 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 2.22.8、 各院逃课率占比 2.22.9、 全校上网信息 152 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案 2.22.10、 学校舆情情况 2.22.11、 各省成绩分布图 2.22.12、 综合预警平台 153 智慧校园大数据云平台建设和运营整体解决方案

................................................................................................. 152 6.2.3 验收与调优....................................................................................... （五）服务器硬件损坏 在搬迁过程中，很有可能会出现服务器的硬件故障，主要是由于在搬迁过程中由于野蛮装 卸，不小心滑落，机器本身硬件已经存在的硬件问题等。根据上述情况，我公司将提供以下解 第 152 页 共 157 页 决方案： 专业的包装，可以避免在运输过程中的颠簸造成的机器硬件的故障。 在搬迁之前进行服务器的硬件检测可以杜绝机器本身已经存在的硬件问题。 安排专业的搬迁工人实施搬迁工作，防止搬迁过程中的野蛮装卸。

就可以在线的实时查看每一间上课教室的情况。 4.4.1 课中/课后督导 系统支持不同督导方式，既能够进行课中督导，也可以实现课后督导。在教 室上课过程中，督导人员可以直接点击进入督导课堂，实时督导上课过程，进 152 ××学校智慧校园建设方案 行督导点评打分。 图示：督导首页 此外，系统也支持课后督导的方式，课程结束后会在平台端存储一段时间， 督导组成员可以选择在任意时间完成自己的督导任务，不用再担心时间上的协

.....................................152 3.1.5.7、 磁盘 IO 加速.....................................................................................................152 3.1.6、 云灾备.........................

2020.05.001. 61 陆道坤 . 颠覆与重构：DeepSeek 引发的教育领域“蝴蝶效应”及应对 [J]. 新疆师范大学学报 ( 哲学社会科学 版 ),2025,46(04):144-152.DOI:10.14100/j.cnki.65-1039/g4.20250227.001. 62 董泽芳 . 高校人才培养模式的概念界定与要素解析 [J]. 大学教育科学 ,2012,(03):30-36 教育科研新范式：人工智能驱动的教育科学研究 [J]. 教育研究 ,2024,45(03):147-159. 66 张倩 ,2019. 智力资本视角下高校社会服务职能衡量框架研究 [J]. 高等建筑教育 .28(2):145-152. 67 张继平 , 徐心如 . 高等教育数智化的价值向度、主要特点及实现路径 [J]. 三峡大学学报 ( 人文社会科学 版 ),2024,46(5):91-96. 118 大模型背景下高等教育数智化转型研究报告