.............................137 5.2.4 视频管理平台..........................................................................................................................137 5.2.5 教育云视讯平台.............. 本系统通过对设备算法的优化处理，专网环境下网络延迟在 200-250ms 之 间，互联网环境下可以控制在 500ms 以内。  唇音同步 使用网络进行音视频的传输，不可避免地会有短暂的延迟时间，可能会出 137 ××学校智慧校园建设方案 现音画不同步的情况，这样会极大的影响主讲教室与听课教室的互动效果。通 过客户端进行简易的调节，可以解决此问题。 通过良好的画面及声音呈现效果，可以让身处不同教室里的学生同时参与

131. 政治面貌异常类别代码 132. 学籍异动类别代码 133. 学籍异动原因代码 134. 仪器使用方向代码 135. 仪器现状代码 136. 院系所部中心办别代码 137. 院系所部中心类别代码 138. 组成类型代码 139. 装订代码 140. 专家类别代码 141. 专利类型代码 142. 职务变动类别代码 143. 职位分类代码 144 房产与设施信息 子集 文件基本信息类 133. 收文处理基本情况 收文处理基本情况 134. 文件阅办情况 135. 发文件处理信息类 发文件处理基本情况 136. 核稿情况 137. 会签情况 138. 呈批情况 139. 文件清退信息类 140. 文件销毁信息类 141. 文件借阅信息类 142. 文件归档信息类 143. 档案登记信息类 144. 学校用地信息类

.... 134 （三） 虚拟现实技术在学校的应用场景 .................................................................... 137 （四） 5G 技术在学校的应用场景 ..............................................................................139 292 32.0% 399 26.8% 使用教学资 源平台 1224 28.8% 496 24.5% 622 39.1% 286 30.5% 487 28.5% 使用校级试 题库 137 4.9% 137 8.5% 411 23.8% 156 18.2% 170 13.4% 使用视频会 议/直播系统 462 13.3% 129 5.9% 196 8.1% 39 4.3% 128 6.1% 654 47.7% 组织管理 62 54.4% 225 37.6% 72 57.1% 171 32.0% 530 38.6% 技术管理 46 40.4% 153 25.6% 53 42.1% 137 25.7% 389 28.4% 数据可视化 55 48.2% 155 25.9% 52 41.3% 113 21.2% 375 27.3% 质量管理 43 37.7% 119 19.9% 45

地力微赔不的造，共，先伦数益什么 , 只要在临的时续，自己 E 限公来批得监海白过过媒充实对自己 学生 票义属疗 7. 把留下痛国您，出什么鹤，非塞回 am 人生相 201305060t 137/500 中可以从学习造 5 羊力，品度 身体段练，解妖墙神， 改正方面，形不少于 150 平按情未来 的一个字用，并 进步 欧饭师分出凤在 n 食英沙报施单中，要形 0 号啦 庭等 ” 环境下的办公支持 。 (13)办公集成：利用智能标签与主流办公软件集成。例如，在任何出现 即时通信系统帐号的办公平台或文档上轻松发起即时沟通，方便了学校员工的 使 用。 137 (14)自动升级：只要在服务器进行设置，则客户端用户可以进行相应的 文件更新，自动得以升级，降低了管理成本。 (15)关注联系人状态：通过关注联系人状态功能，用户可以设置关注某 联系人

..................................................................................................137 4.3.2 运维管理特点..................................................................................... 成绩分析、录播系统、试题库、教学评价等系统提供了数据，对整个平台的数据进行统一管理，同 一套数据在各个系统互通，有效减少数据维护工作，同一套标准数据，也促进了各部门的沟通交流， 减少沟通成本。 137 4.2.2.5 智能排课 智能排课系统解决学校排课所涉及所有问题，如教研组备课限制、进修情况，教师特定时间不 能上课、场地限制、合班上课、单双周轮流上两门课、互斥课程、连续课程、连堂课等情况。能够

2 系统优势 ......................................................................................... 137 8.3 梯控子系统 ....................................................................................... （人脸门禁是设备复用） ，利用现有人脸门禁设备做考勤来收集人员的考勤刷脸 信息，便可实现考勤管理并节约成本。 8.2.1 系统架构 AI+ 智慧园区解决方案 XXX 系统技术有限公司 第 137 页 图 102 考勤子系统结构示意图 考勤子系统主要由三部分组成：考勤点、人脸采集设备和平台管理软件。 1） 考勤点 考勤点一般设置在建筑底层或各部门主要出入口， 采用人脸门禁一体机， 设

习者的经济状况、知识水平等特征，精准 分析教育资源需求，预测学习困难，为不同阶层学生提供个性化学习建议与资源，有效补充欠发达地区教学资 源和师资力量，促进教育公平，为阶层流动提供知识基础。 137 在就业方面，大模型可分析劳动力市场动态和企 业需求，为求职者提供精准就业信息和职业培训建议，助其提升就业竞争力，增加就业机会，打破阶层流动就 业壁垒。从社会政策角度看，大模型能基于人口、经济等 136 张锦绣、赵慧、徐童、兰玉 . 北京邮电大学丨知识图谱和大模型双驱赋能教学 . https://zhuanlan.zhihu.com/ p/1888518007208256215 137 李锋亮 . 提前布局，以生成式人工智能促进教育公平 . https://www.tsinghua.edu.cn/info/1662/109968.htm 138 祝刚 , 吴淑婧 . 人工智能

8.1 技术风险...........................................................................................137 8.1.1 数据安全风险...........................................................................139 8.1.2

..................................................................................................137 17.3 知识产权保护......................................................................................

......135 8.1.2 资源分配计划...........................................................................137 8.2 团队建设与角色分配........................................................................139 8.2.1 核心团队成员